نام پژوهشگر: حمیده قدیانی

بررسی رابطه بین سبک رهبری(تحولی،تعاملی و رها شده) با خودکارآمدی پرسنل سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389
  حمیده قدیانی   علی علاقه بند

چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه ی بین سبک های رهبری تحولی ،تعاملی و رها شده با میزان خودکارآمدی پرسنل سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران بوده است. روش انجام این پژوهش از لحاظ هدف، کاربردی و از حیث شیوه گردآوری داده ها، از نوع توصیفی با رویکرد پیمایشی است . در پژوهش حاضر 2 سئوال کلی و 3 سئوال جزیی مورد بررسی قرار گرفته است . برای جمع آوری داده های مورد نیاز از ویراست سوم پرسشنامه چند عاملی باس و آولیو و پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر و همکاران استفاده شده است . آلفای کرونباخ برای سبک رهبری تحولی 90/0 ، سبک رهبری تعاملی 66/0 ، سبک رهبری رها شده 91/0 و پرسشنامه خودکارآمدی 71/0 بدست آمده است. جامعه آماری شامل کلیه معاونان و رئیس واحدهای سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران است. برای انتخاب نمونه، روش نمونه گیری هدفمند مورد استفاده قرار گرفته است . پس از ارائه پرسشنامه به آزمودنیها ، داده های جمع آوری شده به وسیله رایانه و با کمک نرم افزار spss به صورت توصیفی و استنباطی تجزیه و تحلیل آماری شده است.در قسمت آمار توصیفی یافته ها نشان می دهد که از بین مدیران شاغل در سازمان فرهنگی هنری شهرداری تهران، سبک رهبری تحولی از میانگین 92/57 ،سبک رهبری تعاملی از میانگین67/30 و سبک رهبری رها شده از میانگین 98/3 برخوردار است. در ارتباط با میزان خودکارآمدی آزمودنیها ، یافته های پژوهش نشان می دهد که 74 % افراد در این سازمان از خودکارآمدی بالا برخوردارند و تنها 26% خودکارآمدی پایینی دارند. همچنین در قسمت آمار استنباطی یافته های پژوهش حاکی از آن است که بین سبک های رهبری تحولی و تعاملی و رها شده با میزان خودکارآمدی رابطه ی معنی داری وجود ندارد . این بدین معناست که سبک های رهبری تحولی و تعاملی و رها شده در افزایش و کاهش میزان خودکارآمدی پرسنل این سازمان نقشی نداشته اند و خودکارآمدی افراد می تواند متاثر از عوامل دیگری باشد. همچنین پژوهش حاضر نشان می دهد که رابطه ی بین سبک رهبری تحولی و تعاملی با نتایج رهبری نیز مثبت و معنی دار است . یعنی افرادی که سبک رهبری مافوق خود را تحولی یا تعاملی می دانند رهبران خود را رهبران اثربخشی می دانند که آنها را به تلاش بیشتر تشویق می کنند و میزان رضایت از سبک رهبری آنان بالاست . اما سبک رهبری رها شده با نتایج حاصل از رهبری رابطه ی معکوس و معنی دار را نشان می دهد . بنابراین می توان گفت بر طبق یافته های این پژوهش میزان رضایت و اثربخشی و تشویق به تلاش بیشتر در آن دسته از رهبرانی که سبک رهبری آنها رها شده تعریف شده است، پایین است. کلید واژه : سبک رهبری . رهبری تحولی . رهبری تعاملی . رهبری رها شده (آزادگذار) . خودکارآمدی