تأثیرفعالیت‌های آمادگی جسمانی بر ارتقاء سلامت عمومی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهرخرم‌آباد

مقدمه: تلاش برای بالا بردن سطح سلامت دانش‌آموزان و کمک به تحقق اهداف نظام آموزش و پرورش ضروری است. لذا هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی تاثیر فعالیت­ های آمادگی جسمانی بر ارتقاء سلامت عمومی دانش‌آموزان مقطع ابتدایی شهر خرم ­آباد بود. مواد و روش­ ها: در این مطالعه نیمه تجربی، تعداد 100 نفر دانش ­آموز مقطع ابتدایی از طریق نمونه­ گیری در دسترس به عنوان نمونه آماری انتخاب، و پس از تکمیل پرسشنامه جمعیت شناختی و سلامت عمومی گلدبرگ (1972)، به طور تصادفی  به دو گروه کنترل و مداخله تقسیم شدند. سپس گروه مداخله، به مدت 12 هفته تمرینات آمادگی جسمانی را انجام دادند. پس از اتمام برنامه تمرینی، مجدداً پرسشنامه سلامت عمومی،  توسط نمونه ­ها تکمیل و گردآوری شد. داده­ های بدست آمده توسط آزمون­ های t زوجی و مستقل مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. یافته­ ها: فعالیت­ های آمادگی جسمانی باعث ارتقاء سلامت عمومی دانش ­آموزان در مؤلفه ­های نشانه­ های جسمانی (003/0p=)، اضطراب و اختلال خواب (009/0p=)، اختلال درکارکرد اجتماعی (001/0p=) و افسردگی (001/0p=) شد. نتیجه­ گیری:  با توجه به نتایج این پژوهش، می­توان از  فعالیت­های آمادگی جسمانی به عنوان مداخله­ا ی سومند در جهت ارتقای سلامت عمومی دانش­ آموزان استفاده کرد،  لذا مدارس که نقش مهمی در امر آموزش دانش ­آموزان دارند می ­توانند با بهره ­گیری از این تمرینات به کودکان در جهت رسیدن به این مهم کمک کنند.