ذوالفقاری, میترا
تهران بلوار کشاورز. خ نادری. بن بست دولتشاهی. دانشکده مجازی دانشگاه علوم پزشکی تهران.ایران
[ 1 ] - یررسی رضایتمندی، سودمندی و کار آیی درک شده کارگاه های آموزشی مجازی از دیدگاه اعضاء هیات علمی و دانشجویان تحصیلات تکمیلی دانشگاه علوم پزشکی تهران
Background: Learning is an integral part of the educational system today. Although numerous studies have been performed regarding the beneficial effects of virtual training, virtual workshops have received less attention. The purpose of this study was to understand the perceived satisfaction, usefulness and efficiency of virtual workshops of postgraduate students from Tehran University of Medic...
[ 2 ] - تأثیر آموزش مبتنی بر فضای مجازی بر توانمندی روانشناختی پرستاران سطح دوم مراقبتی ویژه نوزادان
مقدمه: پرستاران بخش‌های ویژه نوزادان جهت ارائه مراقبت‌های ماهرانه و کیفی باید دانش تخصصی مورد نیاز را در طول زندگی حرفه‌ای خود کسب و حفظ کنند. این پژوهش با هدف بررسی تأثیر آموزش مبتنی بر فضای مجازی بر توانمندی روانشناختی پرستاران بخش‌های مراقبت ویژه نوزادان سطح ۲ انجام شد. روش‌ها: در این مطالعه نیمه تجربی 80 نفر از پرستاران شاغل در بخش‌های مراقبت ویژه نوزادان سطح 2 بیمارستان‌های تحت پوشش دانشگ...
[ 3 ] - دانش، نگرش و عملکرد اعضای هیأت‌علمی دانشگاه علوم پزشکی تهران درباره یادگیری الکترونیکی
Introduction : E-learning is used in the worldwide in higher education to improve the quality of the learning experience by students; at the same time using this approach requires behavioral changes in the faculty members. One of the steps in the implementation and monitoring of e-learning, is audience analysis using techniques such as knowledge, attitude and practices (KAP). This study investi...
[ 4 ] - طراحی آموزشی و اجرای دوره کوتاه‌مدت مراقبت‌های دارویی به شیوه مجازی و بررسی رضایتمندی شرکت‌کنندگان از آن
Abstract Introduction: There is more need for pharmacy managers’ development regarding pharmaceutical care after Heath Reform Project. In this study, we designed, delivered and evaluated a virtual one-year short course of pharmaceutical care for pharmacy managers. Methods: We interviewed with five hospital pharmacy managers for educational need assessment. Then we developed the curriculum and...
[ 5 ] - Comparing nurses\' knowledge retention following electronic continuous education and educational booklet: a controlled trial study
Background: Training methods that enhance nurses’ learning and retention will increase the quality of patient care. This study aimed to compare the effectiveness of electronic learning and educational booklet on the nurses’ retention of diabetes updates. Methods: In this controlled trial study, convenience sampling was used to select 123 nurses from the endocrinology and i...
[ 6 ] - آگاهی، نگرش و عملکرد دانش‌آموزان در خصوص پیشگیری از مصرف اکستازی
Introduction: In recent decades because of stimulant and hallucinogenic properties of ecstasy, it has been found so many users among adolescent and youth people. The aim of present study was the study of students' knowledge, attitude and performance related to prevention of using of ecstasy. Method: This descriptive – analytic study has done in 400 female students of government schools of zone ...
[ 7 ] - تاثیر به کارگیری ابزار ارزیابی خطر ابتلا به زخم فشاری ”بریدن“ بر عملکرد پرستاران بخش های مراقبت ویژه
خلاصه هدف. این مطالعه با هدف بررسی تاثیر به کارگیری ابزار ارزیابی خطر ابتلا به زخم فشاری ”بریدن“ بر عملکرد پرستاران بخش های مراقبت ویژه بود. زمینه. مدیریت زخم فشاری که پدیده ای شایع در بیماران بستری در بخش های مراقبت ویژه است،مشکل است. بنابراین، استفاده از ابزارهای پیش بینی کننده زخم فشاری در این بیماران می تواند به پیشگیری از بروز این پدیده کمک کند. روش کار. این مطالعه از نوع نیمه ...
[ 8 ] - The Evaluation of a Blended E-learning Program for Nursing and Midwifery Students in Tehran University of Medical Sciences
Introduction: Blended-E-Learning system uses various methods and technologies to improve learning quality. We developed some courses based on Instructional System Design Processes (analysis, design, implementation, and evaluation) for blended-e-learning, then we evaluated the effectiveness of this system in Tehran University of medical Science. Methods: In this partnership-based action researc...
[ 9 ] - The effect of online support and e-content on communication skills of nurses with patients
Background & Aim: Considering the importance of communication skills in nursing, we aimed to study the impact of online support and e-content on communication skills of nurses with patients. Methods & Materials: In this quasi-experimental study with pre- and post-design, 100 nurses employed in the orthopedic wards of Chamran hospital affiliated to Shiraz University of Medical Sciences in 2018 ...
نویسندگان همکار