اسداله مالکی
دانشگاه ازاد اسلامی ارومیه
[ 1 ] - الگوی ساختاری روابط بین نیازهای اساسی روانشناختی، انگیزش تحصیلی و درگیری تحصیلی در زبان انگلیسی
هدف پژوهش حاضر، بررسی روابط بین نیازهای اساسی روانشناختی، انگیزش تحصیلی و درگیری تحصیلی دانشآموزان در درس انگلیسی به روش الگویابی معادلات ساختاری بود. بدینمنظور، 423 نفر از دانشآموزان سال دوم و سوم دوره متوسطه شهر ابهر (127 پسر و 296 دختر) با استفاده از نمونهگیری تصادفی خوشهای انتخاب شده و به پرسشنامه نیازهای اساسی روانشناختی ایلاردی و همکاران (1993)؛ انگیزش تحصیلی والرند و همکاران (1989...
[ 2 ] - مقایسه سیستم‌های مغزی- رفتاری (BAS/BIS) در افراد وابسته به مواد و بهنجار
مقدمه: از مهم‌ترین رویکردها درزمینهی سوءمصرف مواد، تئوری حساسیت به تقویت‌گری با فرضیه‌های سیستم فعال‌ساز و بازداری رفتاری است که پژوهش حاضر با هدف بررسی و مقایسه تفاوت سیستم‌های مغزی – رفتاری در افراد وابسته به مواد و افراد بهنجار بر مبنای آن شکل گرفته است. مواد و روش‌ها: تحقیق حاضر از نوع علی مقایسه‌ای است. جامعه آماری تحقیق شامل کلیه زنان و مردان معتاد 20 تا 50 ساله ساکن شهر ارومیه در آبا...
نویسندگان همکار