قاسم موحدیان
دانشجوی دکتری علم اطلاعات و دانش شناسی دانشگاه اصفهان
[ 1 ] - واکاوی کاربست نظریه سطوح یکپارچه در نظام‌های سازماندهی دانش
هدف: تشریح نظریه سطوح یکپارچه و کاربست آن در سازماندهی دانش و طراحی نظام‌های بازیابی اطلاعات است. یافته‌ها: رده‌بندی سطوح یکپارچه در نظام سازماندهی دانش براساس موجودیت‌ها و پدیده‌ها صورت می‌گیرد. پدیده‌های جهان در فرانمای این رده‌بندی براساس توالی طبیعی سطوح یکپارچه فهرست می‌شوند؛ در اصطلاحنامه‌ها نیز می‌توان علاوه بر روابط اعم، اخص، و همبسته، روابط سلسله مراتبی جدیدی را برمبنای دیدگاه سطوح ی...
[ 2 ] - رویکردهای نظری در تطور نظام‌های رده‌بندی منابع کتابخانه‌ای
هدف: مرور نظریه‌ها و مطالعات نظری در حوزه رده‌بندی منابع کتابخانه‌ای و سیر تاریخی آنها به‌منظور شناسایی رهیافت‌ها و تحولات حوزه رده‌بندی.روش/ رویکرد پژوهش: به‌صورت کتابخانه‌ای و با استفاده از تحلیل متون و نظریه‌های رده‌بندی انجام شده است.یافته‌ها: نظریه‌های عمده‌ای که در طراحی نظام‌های رده‌بندی منابع کتابخانه‌ای مطرح شده‌اند عبارت‌اند از نظریه پشتوانه انتشاراتی، نظریه اجماع و توافق آموزشی و علم...
[ 3 ] - سنجش رفتار کارآفرینی سازمانی کارکنان نهاد کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی کارکنان کتابخانههای عمومی استان زنجان
هدف: هدف این پژوهش سنجش رفتار کارآفرینی سازمانی کارکنان کتابخانههای عمومی استان زنجان میباشد. روش: این پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش را کلیه کارکنان کتابخانههای عمومی استان زنجان شامل 112 نفر تشکیل میدهند. ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد زامپاتکیس و موستاکیس (2007) بوده است. پایایی ابزار پرسشنامه به تایید رسیده و ضریب آلفای کرونباخ آن 72/0 محاسبه شده...
[ 4 ] - شناسایی عوامل اثرگذار بر منزلت اجتماعی حرفۀ کتابداری
Purpose: this research aimed at the identification of the components and factors affecting the social Prestige of the librarianship through analysis of librarian’s perceptions about their image in the society. Methodology: This research is a case study that carried out with a Qualitative Approach. 27 librarians, that already working in Zanjan province public libraries, selected by purposive sa...
[ 5 ] - تجارب پژوهشگران در مواجهه با چالش‌های اخلاق استنادی؛ مطالعه موردی دانشجویان دکتری دانشگاه اصفهان
یکی از مسائل مهم امر پژوهش و انتشار نتایج آن در قالب نوشتارهای علمی، رعایت اخلاق پژوهش است. اما در حال حاضر اخلاق استنادی به‌عنوان بخشی از اخلاق پژوهش با چالش‌های جدی روبرو است. پژوهش حاضر به بررسی تجربیات پژوهشگران در حوزه رفتار استنادی و چالش‌های اخلاقی آن پرداخته و جنبه‌های اخلاقی رفتار استنادی پژوهشگران و مصادیق بی‌اخلاقی استنادی را بررسی و مورد تحلیل قرار داده و عوامل زمینه‌ساز و انگیزه‌ها...
[ 6 ] - سنجش رفتار کارآفرینی سازمانی کارکنان نهاد کتابخانههای عمومی: مطالعه موردی کارکنان کتابخانههای عمومی استان زنجان
هدف: هدف این پژوهش سنجش رفتار کارآفرینی سازمانی کارکنان کتابخانههای عمومی استان زنجان میباشد. روش: این پژوهش از نوع کاربردی بوده و به روش پیمایشی انجام گرفته است. جامعه پژوهش را کلیه کارکنان کتابخانههای عمومی استان زنجان شامل 112 نفر تشکیل میدهند. ابزار پژوهش پرسشنامه استاندارد زامپاتکیس و موستاکیس (2007) بوده است. پایایی ابزار پرسشنامه به تایید رسیده و ضریب آلفای کرونباخ آن 72/0 محاسبه شده...
[ 7 ] - دیگری‌سازی در نظام‌های سازماندهی منابع کتابخانه‌ای در تقابل با برچسب‌گذاری اجتماعی
هدف: بررسی وضعیت برچسب‌های تخصیص داده شده به کتاب‌های با موضوع اسلام در پایگاه لایبراری‌ثینگ در مقایسه با سرعنوان‌های موضوعی کنگره از نظر توجه به دیگری و بازنمایی موضوعات به حاشیه رانده شده.روش‌شناسی: پژوهش با روش تحلیل محتوا انجام شده است. کتاب‌های به زبان انگلیسی و مربوط به موضوع اسلام در فاصله سال‌های 2016 تا 2019 از پایگاه فهرستگان کتابخانه کنگره بازیابی و با نمونه‌گیری تصادفی تعداد 348 عنو...
نویسندگان همکار