این پژوهش به منظور بررسی تأثیر آموزش راهبردهای رفتاری بر میزان خودکارآمدی اجتماعی، عاطفی، تحصیلی و خواندن کودکان دارای ناتوانی یادگیری انجام شد. روش انجام پژوهش به شیوه شبه آزمایشی با طرح پیش آزمون - پس آزمون و پیگیری با گروه کنترل بود. در این پژوهش از روش نمونه گیری در دسترس استفاده شد. این پژوهش بر روی ۳۰ نفر از دانش آموزان دختر و پسر مراجعه کننده به مرکز ناتوانی های یادگیری شهر اصفهان انجام ...

سابقه و هدف: خوابگاههای دانشجویی محیط های جمعی هستند که در صورت داشتن شرایط مناسب می توانند جو مطلوبی برای بهبود فرایند یادگیری ایجاد کنند. این پژوهش با هدف بررسی وضعیت محیطی موجود خوابگاه از نظر دانشجویان و میزان اهمیت آن بر وضعیت جسمانی، روانی و تحصیلی آنان طراحی و اجرا گردیده است. مواد و روشها: این مطالعه توصیفی - مقطعی با استفاده از پرسشنامه طراحی شده بر اساس استانداردهای محیطی وزارت بهداشت...

مقدمه: این مطالعه با هدف تعیین رابطه هوش معنوی و بهزیستی معنوی با کیفیت زندگی و رضایت زناشویی در گروهی از زنان و مردان شهرستان مراغه انجام شد. روش: در یک مطالعه توصیفی از نوع همبستگی ،تعداد 320 نفر از کارکنان بیمارستانهای شهرستان مراغه به صورت نمونه-گیری خوشه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری داده ها از پرسشنامه هوش معنوی کینگ، پرسشنامه بهزیستی معنوی پالوتزیان والیسون، پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان ...

هدف از این مطالعه مقطعی، ارزیابی ویژگیهای شخصیتی و سندرمهای بالینی و رابطه بین آنها در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی زاهدان بود. نمونه مورد مطالعه شامل 91 پسر و 101 دختر بود که به روش نمونه گیری طبقه ای انتخاب شدند و سپس با استفاده از آزمون شخصیتی چند محوری میلیون مورد ارزیابی قرار گرفتند و داده ها با استفاده از روشهای آمار توصیفی و استنباطی (ضریب همبستگی) مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. ن...

چکیده ندارد.

سلامت، در فرهنگ متعالی اسلام، به عنوان یک ارزش مطرح شده و شفابخشی قرآن و راهکارهایی که برای مقابله با فشارهای روحی و تأمین بهداشت روانی انسان بیان کرده، مورد توجّه بسیاری از پژوهشگران بهداشت روانی قرار گرفته است.از این رو، این پژوهش با هدف استخراج آیاتی که در زمینه عرضة راهکارهای معنوی، جهت تأمین بهداشت روانی انسانها در قرآن وجود دارد، انجام گردید. راهکارهای معنوی استخراج شده از آیات قرآن، در چه...

در پژوهش حاضر رابطه بین پایگاه هویت (موفق، تعلیق، زودرس، سردرگم) و سلامت روانی در دو گروه اوایل و اواسط نوجوانی بررسی شد. با توجه به دو روند بحران و تعهد، در زمینه هویت ایدئولوژیک (یعنی مذهب، سیاست، شغل و شیوه زندگی) و در زمینه هویت بین فردی (یعنی روابط دوستانه، انتخاب همسر، نگرش نسبت به نقش جنبی و فعالیت های تفریحی) چهار پایگاه هویت مشخص می شود که عبارتند از:1- هویت موفق: که دوره بحران را پشت ...

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

مقدمه و هدف: مطالعات نشان می دهد که شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان ابتدائی بالا می باشد که می تواند زمینه ساز عوارض و مشکلات بسیاری برای آنان و خانواده هایشان شود. هدف از انجام مطالعه حاضر تعیین میزان شیوع اختلالات رفتاری و عوامل مرتبط با آن در بین دانش آموزان ابتدائی می باشد. روش کار: این پژوهش یک مطالعه توصیفی مقطعی می باشد که بر روی 352 نفر از دانش آموزان مقطع ابتدائی همدان انجام گرفت. ...