هدف از این پژوهش بررسی تاثیر سطح تحصیلات و سن بر رفتار دینی زنان جنوب کشور می­باشد. جامعه آماری این پژوهش زمینه­یابی تمامی دختران محصل سال اول دوره تحصیلات راهنمایی تا دانشجویان سال آخر دانشگاه بود و آزمودنی­ها، با روش نمونه­گیری خوشه­ای750 آزمودنی، از 5 شهر جنوب کشور که در دسترس بودند، انتخاب گردیدند. برای سنجش رفتار دینی از آزمون اصلاح شده نزارالعانی (1384)، با روایی و پایایی قابل قبول استفاد...

. مقدمه: توانایی بخشودن از جمله متغیرهای مهم و اثرگذار بر سلامت روانی افراد است که در ادیان بزرگ سفارش فراوانی به آن شده است. این تاکید سبب شده است که بخشش در افراد مذهبی بیشتر از افراد غیرمذهبی باشد. هدف پژوهش حاضر، مقایسه بخشش در سه گروه افسرده غیربالینی، افسرده بالینی و بهنجار بود. روش: 151 نفر شامل 60 نفر افسرده غیربالینی، 31 نفر افسرده بالینی و 60 نفر بهنجار که به‏صورت در دسترس از کلینیک‏ه...

روانشناسی دین از جمله شاخه های میان رشته ای است که به مطالعه ی علمی دین از منظر روانشناسی می-پردازد. مباحث بسیار متنوعی در این زمینه مطرح شده است که در این بین منشأ و خاستگاه دین یکی از مباحث بسیار مهمی است که در این دسته از مطالعات دین پژوهی جای می گیرد. یکی از کسانی که در زمینه ی روانشناسی دین و بالأخص منشأ و خاستگاه دین نظرات درخور و شایسته ای را مطرح کرده است کارل گوستاو یونگ روانپزشک سوئیس...

غیردینی سازی یا «سکولاریزاسیون» به معنای جدا کردن حوزه ی دین از تمام حوزه ها می باشد. این رویکرد به دین ادعا دارد که دین فاقد تأثیر بر امور دنیوی است و باید از حوزه هایی نظیر جامعه، سیاست، اقتصاد، روانشناسی، اخلاق و...، جدا گردد. به عبارتی به طور طبیعی با رشد و توسعه ی جامعه و مدرنیته و روشنفکری، دین اعتبار خود را برای حضور در همه ی صحنه ها از دست خواهد داد. این نظریه از زمان قدیم و مخصوصاً در ج...