نتایج جستجو برای: دبستان فرهنگیان

تعداد نتایج: 2084  

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی 1388

در این پژوهش به بررسی تاثیر نقاشی به روش انتخابی و تکمیلی در کاهش پرخاشگری در چهار بعد کلامی،فیزیکی ،ارتباطی و کنشی در کودکان پیش دبستانی (7-6)شهرستان شهریارپرداخته است.روش انجام این پژوهش شبه آزمایشی است و روش نمونه گیری خوشه ای تصادفی می باشد ابزار جمع آوری اطلاتاعات پرسشنامه پرخاشگری کودکان (7-6) بوده است که بعد از تجزیه و تحلیل داده ها نتایج نشان داد نقاشی تکمیلی و انتخابی در کاهش رخاشگری ک...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه یزد - دانشکده هنر و معماری 1392

در میان تمامی مکان هایی که انسان در طول زندگی در آن ها حضور دارد، بعضی از مکان ها نقشی اساسی در شکل گیری ابعاد وجودی وی دارند. خانه بعنوان بنیادی ترین و اولین مکانی که نقش هویت بخشی برای انسان دارد از اهمیت بالایی برخوردار است. در وهله ی بعد مدرسه بعنوان خانه ی دوم کودک تأثیر بسزایی در شکل گیری شخصیت و آینده ی وی دارد و به همین دلیل یکی از مکان هایی است که باید از مطلوبیت کافی برخوردار باشد و د...

ژورنال: :فرهنگ مشاوره و روان درمانی 0
محبوبه داستانی انشجوی دانشگاه علامه طباطبایی فرهاد جمهری هیئت عبمی دانشگاه علامه طباطبایی

در این پژوهش به بررسی تاثیر آموزش مدیریت استرس به مادران در کاهش رفتارهای پرخاشگرانه کودکان پیش از دبستان پرداخته شد. پژوهش از نوع شبه آزمایشی و نمونه گیری در دسترس بود. به منظور انجام این بررسی پرسشنامه پرخاشگری پیش دبستانی در بین کودکان 2 مهد کودک در شهرستان محلات اجرا گردید. 24 نفر از کودکانی که نمرات بالایی در پرسشنامه گرفته بودند انتخاب شده و در دو گروه آزمایش و کنترل جایگزین شدند. سپس در ...

ژورنال: :جامعه شناسی آموزش و پرورش 0
هما زنجانیزاده علی باغدار دلگشا

چکیده هدف این پژوهش بررسی سیر ایجاد مدارس زنان، در قالب ایجاد دبستانهای نسوان در دوره مشروطه و در فاصله زمانی سالهای 1324 ق/ 1285 ش تا 1330 ق/ 1291 ش است. بررسی این موضوع نه تنها از جهت رخداد آن در دوره زمانی مشروطه به عنوان نخستین دوره تجربههای مدرنیزه شدن آموزش و پرورش در ایران، بلکه به لحاظ ایجاد مدارس دخترانه، نقش نامهنگاریهای زنان در مطبوعات این دوره در رابطه با مسئله حق تحصیل زنان و طرح آ...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1381

در این پژوهش سعی شده است تا اولا میزان بهره مندی فرهنگیان از وسایل ارتباط جمعی ( رادیو، تلویزیون، سینما و مطبوعات) مشخص شد و ثانیا به نقش عوامل جمعیتی ، اقتصادی - اجتماعی و رسانه ای در تاثیرگذاری بر میزان بهره مندی از وسایل ارتباط جمعی آن به آزمون گذاشته شود.

ژورنال: :فصلنامه علمی - پژوهشی فن آوری اطلاعات و ارتباطات در علوم تربیتی 2014
فریدون یزدانی

این پژوهش با هدف سنجش اثربخشی نظام آموزش مجازی ضمن خدمت فرهنگیان به روش توصیفی- پیمایشی انجام شد. جامعه آماری آن را تمامی معلم های شهرستان ملایر تشکیل می‎دادند که حداقل یک بار در یکی از دوره های مجازی ضمن خدمت فرهنگیان تا زمان اجرای این پژوهش (سال تحصیلی 93-1392) شرکت داشته اند که تعداد آنها حدود 2040 نفر بود. برای نمونه گیری از روش در دسترس استفاده شد و 325 آزمودنی در پژوهش شرکت داده شدند. ابز...

ژورنال: :مطالعات مدیریت ورزشی 2016
علی وفایی مقدم فرزام فرزان مصطفی افشاری

با در نظرگرفتن فواید فعالیت­های ورزشی، همواره باید سعی در گسترش ورزش در اقشار جامعه کرد. به همین دلیل، این تحقیق قصد دارد دلایل بی­ رغبتی به فعالیت­ های ورزشی در بین فرهنگیان رابا تاکید بر متغیرهای ویژگی­ های شخصی و عوامل سوق دهنده، شناسایی، اولویت بندی و همچنین ارتباط آن­ها را با متغیرهای دموگرافیکمشخص­ کند. روش تحقیق در پژوهش حاضراز نوع توصیفی است که به صورت میدانی انجام گرفته است. جامعۀ آمار...

ژورنال: :افق دانش 0
جهانشیر توکلی زاده jahanshir tavakolizadeh medical sciences university of gonabadگناباد- حاشیه جاده آسیایی دانشگاه علوم پزشکی گناباد علیرضا سلطانی alireza soltani محمود پناهی mahmoud panahi pyam e nour university of gonabadدانشگاه پیام نور

اهداف: سازگاری زناشویی نشانگر استحکام نظام خانواده بوده و نقش مهمی در سلامت خانواده به عهده دارد. هدف از این پژوهش تعیین نقش پیش بین هوش معنوی و راهبردهای مقابله ای در سازگاری زناشویی فرهنگیان شهر گناباد در سال تحصیلی 91-90 بود. روش ها : در این تحقیق همبستگی، 330 نفر (160زن و 170مرد) از فرهنگیان شهر گناباد با جدول مورگان و به روش نمونه گیری خوشه ای مرحله ای انتخاب شده و با پرسشنامه های هوش معنو...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1389

این پژوهش به منظور مقایسه مهارت نوشتاری کودکان با و بدون تجربه ی پیش دبستانی در پایه ی اول ابتدایی و ارائه راهکارهای مناسب، صورت گرفته است. هدف از انجام این تحقیق این بود که آیا آموزش های پیش از دبستان بر مهارت نوشتاری دانش آموزان کلاس اول ابتدایی موثر است یا خیر؟ در این پژوهش 7فرضیه مورد بررسی قرار گرفت. برای آزمون فرضیه های تحقیق چون امکان گزینش، کنترل و دستکاری متغیرها را در شرایط تجربی نداش...

ژورنال: :اصول بهداشت روانی 0
رضا رضا پورحسین reza pourhossein دانشیار گروه روان شناسی، دانشگاه تهران، تهران، ایران مجتبی مجتبی حبیبی mojtaba habibi دکترای روان شناسی سلامت، استادیار پژوهشکده ی خانواده ی دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران احمد احمد عاشوری ahmad ashoori دکترای روان شناسی بالینی، انیستیتو روان-پزشکی تهران، تهران، ایران نیکزاد نیکزاد قنبری nikzad ghanbari کارشناسی ارشد روان شناسی، دانشگاه تربیت مدرس، تهران، ایران یاسمن یاسمن ریاحی yasaman riahi دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی خانواده درمانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران سعید سعید قدرتی saeed ghodrati دانشجوی کارشناسی ارشد روان شناسی خانواده درمانی، دانشگاه شهید بهشتی، تهران، ایران

مقدمه: ارزیابی دقیق مشکلات رفتاری کودکان بسیار حایز اهمیت است. بنابراین پژوهش حاضر با هدفبررسی مقایسه­ای میزان شیوع اختلالات رفتاری دختران و پسران پیش ­از دبستان و ارایه­ی راهکارهای کاهش آن انجام شد. روش­کار: جامعه­ی آماری این مطالعه­ی توصیفی شامل تمام کودکان پیش­ از سن دبستان 7-5/1 ساله­ی شهر تهران در سال 90-1389 بود که از این میان نمونه­ای با حجم 2000 نفر با روش نمونه­گیری چندمرحله­ای انتخاب ...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید