نتایج جستجو برای: عملکرد حرفه ای

تعداد نتایج: 304969  

ژورنال: حسابداری مدیریت 2019

اخلاق و رفتار حرفه ای برای حرفه حسابداری بسیار مهم است. بدون پذیرش و جلب اعتماد استفاده کنندگان ارائه خدمات از سوی حسابداران بیهوده است.اعتماد به خدمات، تابع اعتماد به ارائه کننده و آن نیز تابع درستکاری و پایبندی به اصول اخلاقی است. هدف این پژوهش بررسی تأثیر اخلاق حرفه­ای بر تردید حرفه­ای حسابرس است. بدین منظور تأثیر پنج ‌مؤلفه اصول و ضوابط حرفه­ای، استقلال و بی‌طرفی، رازداری، درستکاری و صداقت ...

ژورنال: :مدیریت منابع انسانی در ورزش 0
رسول فرجی استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان مهدی بشیری استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان یوسف یاوری استادیار مدیریت ورزشی دانشگاه شهید مدنی آذربایجان حسین ابراهیمی کنگ لو کارشناسی ارشد مدیریت ورزشی، اداره ورزش و جوانان بستان آباد

هدف: هدف پژوهش حاضر پیش بینی عملکرد شغلی بر اساس صفات شخصیتی و تعهد حرفه ای کارکنان بود. روش شناسی: از مجموع 160 کارمند ادارات ورزش و جوانان استان آذربایجان شرقی، 108 نفر به عنوان نمونه به پرسشنامه های تعهد حرفه ای می یر و همکاران (1993)، صفات شخصیتی نئو (1985) و عملکرد شغلی پاترسون (1992) پاسخ دادند. داده های جمع آوری شده با استفاده از آزمون های ضریب همبستگی پیرسون و رگرسیون چندمتغیره در سطح 0...

ژورنال: :نوآوری های مدیریت آموزشی 0
فریده دوکانه ای فرد استادیار دانشگاه آزاد اسلامی واحد رودهن علی یگانه دوست سایر

هدف این پژوهش، بررسی تأثیر دوره های آموزشی بین المللی کاربری کامپیوتر3 بر توانمندی حرفه ای و عملکرد شغلی کارکنان سازمان بازرگانی استان تهران بوده است. جامعه آماری مورد مطالعه کلیهکارکنان سازمان بازرگانی استان تهران بوده است، با توجه به اینکه پژوهش حاضر از نوع نیمه آزمایشی همراه با پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل و گمارش تصادفی می باشد در این پژوهش حجم نمونه به منظور آموزشیicdl بر توانمندی حر...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

این پژوهش با هدف بررسی رایطه بین ویژگی های فردی حسابرس و قضاوت حرفه ای آن با در نظر گرفتن نقش جنسیت است .روش جمع آوری داده ها در این پژوهش پرسشنامه است.جامعه آماری این پژوهش حسابرسانی هستند که در موسسات حسابرسی عضو جامعه حسابداران رسمی در سطح شیراز مشغول به فعالیت می باشنداز این جامعه نمونه ای به صورت تصادفی به تعداد 66نفر انتخاب شده است برای تجزیه و تحلیل اطلاعات از نر م افزار spssاستفاده شده ...

ژورنال: :فناوری آموزش 2013
موسی محمودی صاحبی صادق نصری حمید قلی نیا قلزم

ارزشیابی مستمر از کیفیت تدریس استادان، تاثیر به سزایی بر ارتقای کیفیت آن ها دارد. نحوه اجرای ارزشیابی و معیارهایی که برای ارزیابی استفاده می شود به نوبه ی خود بسیار مهم است. در این تحقیق ضمن بررسی روش های رایج برای ارزیابی کیفیت تدریس، معیارهای جدیدی پیشنهاد می گردد. تحقیق حاضر سعی بر آن دارد تا با انتخاب افراد مورد مطالعه در رشته های فنی و مهندسی از نظرات دانشجویان و استادان رشته های فنی، در ش...

ژورنال: :مدیریت پرستاری 0
نجمه حمید najmeh hamid associate professor, faculty of psychology & educational sciences, ahvaz, shahid chamran universityدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز زهرا دهقانی زاده zahra dehghanizadeh tudent of clinical psychology, faculty of psychology & educational sciences, ahvaz, shahid chamran universityدانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه شهید چمران اهواز

مقدمه: مهم ترین هدف هر سازمانی، دستیابی به بهره وری بهینه است. یکی از عوامل کارآمدی در بهره وری، نیروی انسانی است. عملکرد شغلی پرستاران به عنوان یکی از مهم ترین منابع انسانی بیمارستان ها، متأثر از عوامل متعددی از جمله معنویت، تعهد سازمانی و سلامت عمومی است که موجب تعهد بیشتر و افزایش کیفیت خدمات یا بهره وری می شود.هدف: بررسی رابطه بین معنویت، تعهد سازمانی و سلامت عمومی پرستاران با عملکرد شغلی آ...

ژورنال: :بهداشت و ایمنی کار 0
مسعود ریسمانچیان دانشجوی دوره دکتری مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی تهران. فریده گلبابایی استاد گروه مهندسی بهداشت حرفه ای، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی تهران. یداله مرتضوی دانشیار گروه مهندسی شیمی ,دانشکده فنی دانشگاه تهران غلامحسین پورتقی استادیار مرکز تحقیقات بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی بقیه اله، تهران. عباس رحیمی فروشان استادیار گروه آمار و اپیدمیولوژی, دانشگاه علوم پزشکی تهران.

0

ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
آمنه پورلیلی ameneh pourleyli msc in medical education, department of medical education. faculty of medical education, shahid beheshtiuniversityof medical sciences, tehran, iran. e-mail: [email protected]آمنه پورلیلی، دانشجوی کارشناسی ارشد آموزش پزشکی، گروه آموزش پزشکی، دانشکده آموزش پزشکی /دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. (am3n_65@yahoo. com) سونیا اویسی sonia oveisi associate professor, department of maternal and child health, faculty of midwifery-nursing, qazvin university of medical sciences, qazvin, iran. e-mail:[email protected]دکتر سونیا اویسی (دانشیار)، گروه بهداشت مادر و کودک، دانشکده پرستاری-مامائی، دانشگاه علوم پزشکی قزوین، قزوین، ایران. (soveisi@razi. tums. ac. ir) لیلا سبزمکان leila sabzmakan assistant professor, department of health education & promotion, school of health, alborz university of medical sciences, karaj, iran. e-mail:[email protected]؛ دکتر لیلا سبزمکان (استادیار)، گروه آموزش بهداشت و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی البرز، کرج، ایران. (sabzmakan@yahoo. com) فریدون عزیزی fereidoun azizi () professor, department of internal medicine and endocrinology, research institute for endocrine sciences, shahid beheshti university of medicine sciences,tehran, iran. e-mail: [email protected]دکتر فریدون عزیزی (استاد)، گروه غدد و متابولیسم، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی، تهران، ایران. azizi@endocrine. ac. ir

مقدمه: دو گانگی در هویت حرفه ای اساتید پزشکی و دستیاران تخصصی، تعارض بین نقش آموزش و مراقبت از بیمار سبب گردیده تا مشکلاتی در سطح عملکرد حرفه ای پیش آید. مطالعه ی حاضر با هدف بررسی دیدگاه اساتید و دستیاران بالینی درخصوص انطباق عملکرد آموزشی و بالینی با اخلاق حرفه ای طرح ریزی شد. روش ها: تمامی دستیاران تخصصی و اساتید بالینی مراکز آموزشی دانشگاه علوم پزشکی قزوین در سال 1392 مورد مطالعه ای توصیفی ...

ژورنال: :اخلاق و تاریخ پزشکی 0
زهرا رفیعی zahra rafee [email protected]: بوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پرستاری و مامایی ، تلفن: 33345018-077 علیرضا بی باک alireza bibak [email protected]: بوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پرستاری و مامایی ، تلفن: 33345018-077 سمیه حسینی somaie hoseinee [email protected]: بوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پرستاری و مامایی ، تلفن: 33345018-077 فرزان عضدی farzan azodi [email protected]: بوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پرستاری و مامایی ، تلفن: 33345018-077 فائزه جهان پور faezeh jahanpour [email protected]: بوشهر، دانشگاه علوم پزشکی بوشهر، دانشکده پرستاری و مامایی ، تلفن: 33345018-077

اخلاق حرفه­ای، مقوله­ای چالش­ برانگیز در حرفه­ی پرستاری است. از آن­جا که پرستاران بزرگ­ترین گروه ارائه کننده­ی خدمت در سیستم درمانی هستند و تأثیر به سزایی بر کیفیت مراقبت بهداشتی- درمانی دارند، رعایت معیارهای اخلاق در عملکرد پرستاری از سایر موارد مراقبت حساس تر و مهم تر می باشد. مطالعه­ی حاضر با هدف تعیین میزان رعایت اخلاق حرفه­ای در عملکرد پرستاری از دیدگاه بیماران بستری در بیمارستان ­های آموز...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید