نتایج جستجو برای: آزمون بندر گشتالت

تعداد نتایج: 122083  

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0

پژوهش حاضر توان آزمون بندر-گشتالت را در پیش بینیابتلاء به ناتوانی خواندن و دیکته ی کودکان پیش دبستانی تهرانبررسی کرده است. این تحقیق برای دستیابی به آزمونی جهتتشخیص کودکان نیازمند درمان ناتوانی خواندن و دیکته ی قبل ازورود به دبستان انجام شد. این پژوهش از نوع علّی- مقایسه ای بود.473 کودک پیش دبستانی به صورت تصادفی از مناطق 5،2،3 و 6آموزش و پرورش شهر تهران انتخاب و با آزمون بندر-گشتالتآزمون شدند. ...

افروز بهرامیان حبیب هادیان فرد نوراله محمدی, چنگیز رحیمی

هدف: هدف پژوهش حاضر، هنجاریابی آزمون بینایی- حرکتی بندر گشتالت II برای کودکان مدارس ابتدایی شیراز بوده است. در این هنجاریابی 473 دختر و 427 پسر 4 تا 11 ساله از 8 مدرسه واقع در نواحی چهارگانه‌ی آموزش و پرورش شیراز و براساس روش نمونه گیری طبقه بندی شده تصادفی، انتخاب شدند. روش: برای بررسی پایایی آزمون از روش‏های بازآزمایی و تنصیف استفاده شد. به منظور احراز روایی آزمون از 4 روش استفاده شد: مقایس...

ژورنال: :فصلنامه تحقیقات روانشناختی 0
هادی بهرامی استاد و مدیرگروه روان شناسی شخصیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات علیرضا کیامنش استاد گروه روان شناسی تربیتی دانشگاه ازاد اسلامی واحد علوم و تحقیقات مهتاب کشاورزیان کارشناس ارشد رشته روان شناسی بالینی دانشگاه ازاد اسلامی

هدف این پژوهش بررسی روایی و پایایی چارت رشد ترسیم آزمون بینایی- حرکتی بندر-گشتالت است . این پژوهش به لحاظ هدف، توسعه ای و به لحاظ روش از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل دانش آموزان 6 تا 5/8 ساله مدارس دولتی ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر کرج در نیمه اول سال تحصیلی1392- 1391 بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، نمونه ای به حجم 366 نفر ( 202 دختر و 164 پسر ) ا...

ژورنال: :فصلنامه تحقیقات روانشناختی 2014
هادی بهرامی علیرضا کیامنش مهتاب کشاورزیان

هدف این پژوهش بررسی روایی و پایایی چارت رشد ترسیم آزمون بینایی- حرکتی بندر-گشتالت است . این پژوهش به لحاظ هدف، توسعه ای و به لحاظ روش از نوع توصیفی- پیمایشی بود. جامعه آماری پژوهش حاضر، شامل دانش آموزان 6 تا 5/8 ساله مدارس دولتی ناحیه 3 آموزش و پرورش شهر کرج در نیمه اول سال تحصیلی1392- 1391 بوده است که با استفاده از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای، نمونه ای به حجم 366 نفر ( 202 دختر و 164 پسر ) ا...

مقدمه: تجارب بالینی مبین این واقعیت است که نشانه های برخی از اختلالات روانی با علائم ضایعات ارگانیک مغزی هم پوشی دارند، هم پوشی موجود، موجب گردیده است که از آزمون های نوروپسیکولوژیک برای تشخیص افتراقی استفاده به عمل آید. آزمون بندر گشتالت یکی از معروف ترین آزمون های نوروپسیکولوژیک است که ساده و سهل الاجرا می باشد.روش و مواد:  برای اجرای حاضر محقق با هماهنگی دو مرکز تصویرنگاری MRI در تهران تعداد...

ژورنال: :مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیه 0
سیامک شیخی s sheikhi department of psychiatry, urmia university of medical sincesارومیه، دانشکده پزشکی، گروه روانپزشکی، دکتر سیامک شیخی تلفن : 2775009

مقدمه: تجارب بالینی مبین این واقعیت است که نشانه های برخی از اختلالات روانی با علائم ضایعات ارگانیک مغزی هم پوشی دارند، هم پوشی موجود، موجب گردیده است که از آزمون های نوروپسیکولوژیک برای تشخیص افتراقی استفاده به عمل آید. آزمون بندر گشتالت یکی از معروف ترین آزمون های نوروپسیکولوژیک است که ساده و سهل الاجرا می باشد.روش و مواد:  برای اجرای حاضر محقق با هماهنگی دو مرکز تصویرنگاری mri در تهران تعداد...

پایان نامه :دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1392

چکیده پژوهش حاضر به مقایسه عملکرد افراد مبتلا به ام اس و افراد سالم در آزمون بندر گشتالت پرداخته است .جامعه آماری کلیه بیماران زن مبتلا به ام اس که در انجمن بیماران ام اس عضویت داشته اند. نمونه آماری 120 نفر که شامل 60 زن مبتلا به بیماری ام اس 60 زن سالم که بصورت هدفمند انتخاب گردیدند و ابزار پژوهش نیز آزمون بندر گشتالت بود.نتایج حاصل از آزمون فرضیات نشان داد که بین عملکرد بیماران ام اس و افر...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز 1389

هدف پژوهش حاضر، هنجاریابی آزمون بینایی- حرکتی بندر گشتالت ii برای کودکان مدارس ابتدایی شیراز بوده است. در این هنجاریابی 473 دختر و 427 پسر 4 تا 11 ساله از 8 مدرسه واقع در نواحی چهارگانه ی آموزش و پرورش شیراز شرکت داشتند. برای بررسی پایایی آزمون از روش های بازآزمایی و تنصیف استفاده شد. ضریب پایایی حاصل از بازآزمایی آزمون در مرحله نسخه برداری برابر با 94/0 و در مرحله یادآوری 76/0 بود. میانگین کلی...

پایان نامه :0 1391

در این پژوهش مبانی نظری هوش بهر هیجانی و مهارت های دیداری - حرکتی و سابقه پژوهش در داخل و خارج ایران و انواع نظریه های رایج در این زمینه مورد بحث قرار گرفت . سپس آزمون هوش هیجانی بار-آن ( نسخه جوانان ) و آزمون دیداری حرکتی بندر گشتالت بر روی 50 نفر از دانش آموزان پسرکلاس سوم ابتدایی شهرستان استهبان که از جامعه حدود 700نفری به شیوه تصادفی و به صورت نمونه گیری خوشه ای مدارس آنها انتخاب گردیده بود...

ژورنال: :مجله مطالعات روانشناسی تربیتی 2007
احمد یارمحمدیان

هدف از انجام پژوهش حاضر، مقایسه هوش بهر غیر کلامی کودکان عادی و ناشنوا در دوره ابتدایی بود. جامعه آماری در این تحقیق شامل کلیه دانش آموزان عادی و ناشنوای مدارس ابتدایی عادی و استثنایی شهر اصفهان بودند. ابزار مورد استفاده در این تحقیق، آزمون بندر گشتالت بود. نمونه مورد مطالعه در این تحقیق80 نفر از دانش آموزان دختر و پسر (40 نفر عادی و 40 نفر ناشنوا) بودند که به روش نمونه گیری چند مرحله ای انتخاب...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید