نتایج جستجو برای: مهارت هیجانی

تعداد نتایج: 20180  

ژورنال: :نشریه مدیریت ورزشی 2015
شمین مرادی دشت مهوش نوربخش حسین سپاسی

هدف این پژوهش بررسی رابطۀ بین هوش هیجانی و مهارت های ارتباطی با تحلیل رفتگی شغلی مربیان بین المللی تنیس روی میز ایران بود. نمونۀ آماری تحقیق مربیان با مدرک مربیگری درجۀ بین المللی در رشتۀ تنیس روی میز ایران به تعداد ۱۵٠ نفر بود. برای جمع آوری داده ها از سه پرسشنامۀ هوش هیجانی سیبریا شرینگ (۱٩٨٦)، مهارت های ارتباطی بارتون جی (1990) و تحلیل رفتگی مسلش (۱٩٩٦) استفاده شد. نتایج نشان داد که بین هوش ...

ازمل, محمد , رئیسی, پوران, کلهر, روح ا... ,

زمینه: وجود سازمان به ارتباطات وابسته است و به طور معمول مدیران بیش تر وقت خود را صرف برقرار کردن ارتباطات می کنند. بنابراین، شناسایی مهارت های ارتباطی و بهبود و توسعه آن از ضروریات سازمان های موفق به شمار می رود. هدف: مطالعه به منظور تعیین همبستگی هوش هیجانی با مهارت های ارتباطی مدیران بیمارستان های آموزشی قزوین انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1387 بر روی 78 نفر از مدیران بیما...

ژورنال: :سلامت کار ایران 0
محسن گل پرور m golparvar islamic azad university,khorasgan branch,esfahanاصفهان،خوراسگان،خیابان جی شرقی،بلوار ارغوانیه،بلوار دانشگاه،دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان،دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی،طبقه همکف،دکتر محسن گل رور زهرا واثقی z vaseghi islamic azad university,khorasgan branch,esfahanاصفهان،خوراسگان،خیابان جی شرقی،بلوار ارغوانیه،بلوار دانشگاه،دانشگاه آزاد اسلامی خوراسگان،دانشکده روانشناسی وعلوم تربیتی،طبقه همکف،دکتر محسن گل رور زهرا جوادیان z javadian

زمینه و هدف : مهارت های کاری از زمره متغیر هایی است که توانایی مقابله افراد را در محیط کار با تقاضاهای شغلی بالا می برد. این پژوهش با هدف بررسی نقش تعدیل کنند گی مهارت های کاری در پیوند بین استرس شغلی، احساس انرژی و فرسودگی هیجانی با رفتارهای انحرافی، رفتارهای مدنی ـ سازمانی و خلاقیت به مرحله اجرا درآمد.   روش بررسی: جامعه آماری پژوهش کارکنان دو مجموعه صنعتی بودند که از بین آنها 275 نفر به صورت...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1388

پ‍ژوهش حاضر، مطالعه ای تجربی است و با هدف افزایش مهارت های هیجانی اجتماعی در کلاس درس، انجام گرفته است. بدین منظور، این پژوهش به طراحی و اجرای دو برنامه مهارت آموزی پرداخته است. اولین برنامه آموزش مهارت های ـ هیجانی اجتماعی به معلمان و برنامه دیگر آموزش مهارت های هیجانی اجتماعی به دانش آموزان توسط معلمان بوده است. نمونه ی مورد مطالعه در این پژوهش ، معلمان داوطلب دوره ابتدایی ( پایه های چهارم و ...

ژورنال: :research in medical education 0
راحله برادران تمدن rahele baradarn tamadon anzali .amidieh avenue.mehran alley.39بندر انزلی .خ.عمیدیه.بن بست مهران.پلاک 39 سلیمان احمدی solieman ahmady school of medical education shahid beheshtiuniversity of medical scienseدانشکده آموزش علوم پزشکی دانشگاه علوم پزشکی شهید بهشتی محمد علی حسینی mohamad ali hosieni tehran university of social welfare and rehabilation sciencesدانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی تهران فردین مهرابیان fardin mehrabian health school gilan university of medical sciencesدانشکده بهداشت دانشگاه علوم پزشکی گیلان

مقدمه: هوش هیجانی یک مهارت اجتماعی است و شامل درک احساسات خود برای تصمیم گیری مناسب و همچنین کاربرد احساسات در روابط و توانایی رهبری افراد می باشد و جنبه های مختلف آن با روش ­ های مناسب قابل ارتقاء می باشد، لذا پژوهش حاضر با هدف تعیین هوش هیجانی دانشجویان پزشکی و دندانپزشکی مقطع علوم پایه و بالینی واحد بین الملل دانشگاه علوم پزشکی گیلان طراحی و اجرا گردید.   روش ­ ها: در این پژوهش توصیفی - مقطع...

ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی قزوین 0
پوران رئیسی p. raeissi : vali-e-asr st., shahid bahrami st., school of management and medical information services, iran university of medical sciences, buil. no. 1, tehran, iranتهران، خیابان ولیعصر، بالاتر از ظفر، نبش خیابان شهید بابک بهرامی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی ایران، پلاک 1، تلفن 88788829-021 روح ا... کلهر r. kalhor محمد ازمل m. azmal msc in health service administration, iran university of medical sciences, tehran, iranکارشناس ارشد مدیریت خدمات بهداشتی - درمانی

زمینه: وجود سازمان به ارتباطات وابسته است و به طور معمول مدیران بیش تر وقت خود را صرف برقرار کردن ارتباطات می کنند. بنابراین، شناسایی مهارت های ارتباطی و بهبود و توسعه آن از ضروریات سازمان های موفق به شمار می رود. هدف: مطالعه به منظور تعیین همبستگی هوش هیجانی با مهارت های ارتباطی مدیران بیمارستان های آموزشی قزوین انجام شد. مواد و روش ها: این مطالعه مقطعی در سال 1387 بر روی 78 نفر از مدیران بیما...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه اراک 1388

نخستین هدف این تحقیق، بررسی رابطه ی بین هوش هیجانی و مهارت نوشتن در فراگیران زبان دوم و تاثیر آنها بر یکدیگر است. هدف دیگر این تحقیق، بررسی تاثیر توانش زبانی بر رابطه ی بین هوش هیجانی و مهارت نوشتن در فراگیران است. تعداد 89 نفر دانشجوی زبان انگلیسی بعنوان گروه تحیقیق انتخاب شدند. برای گردآوری اطلاعات لازم از آزمون تعیین سطح، آزمون ریون، پرسشنامه هوش هیجانی و مهارت نگارش استفاده شده است. تجزیه و...

پایان نامه :وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه شیراز - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1390

پیش بینی سرسختی روانی بر اساس مهارت های روان شناختی با واسطه گری هوش هیجانی هدف از انجام این تحقیق پیش بینی سرسختی روانی بر اساس مهارت های روان شناختی با واسطه گری هوش هیجانی است. در این پژوهش تعداد 400 نفر ورزشکار زن و مرد که در سطوح مختلف فعالیت داشته اند استفاده گردید. آزمودنی ها نسبت به تکمیل پرسشنامه مهارت های روان شناختی (توماس، مرفی وهاردی، 1999) هوش هیجانی (اسکات وهمکاران، 199...

ژورنال: :حرکت 2007
سعید تابش تابش

هدف از تحقیق حاضر، مقایسة هوش هیجانی در بین زنان ورزشکار (با مهارت های ورزشی باز و بسته ) و غیرورزشکاران است . آزمودنی های این تحقیق 80 ورزشکار (50 ورزشکار با مهارت باز و 30 ورزشکار با مهارت بسته ) که به طور تصادفی از بین باشگاه های برتر شهر اصفهان انتخاب شدند و 80 غیرورزشکار، با دامنة سنی 18 تا 30 سال بودند. برای سنجش میزان هوش هیجانی آزمون ها، از پرسشنامة هوش هیجانی آزمون ها، از پرسشنامة هوش ...

ژورنال: :ناتوانی های یادگیری 0
اسماعیل صدری دمیرچی : استادیار گروه علوم تربیتی، دانشگاه محقق اردبیلی فریبا اسماعیلی قاضی ولوئی دانشجوی کارشناسی ارشد مشاوره خانواده، دانشگاه محقق اردبیلی

پژوهش حاضر باهدف بررسی اثربخشی آموزش مهارت های اجتماعی– هیجانی بر تنظیم شناختی هیجان و مهارت های اجتماعی کودکان دارای اختلال یادگیری خاص یادگیری انجام گرفت. روش پژوهش آزمایشی با طرح پیش آزمون- پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان پسر مراجعه کننده به مراکز ناتوانی های یادگیری شهر ارومیه تشکیل می دادند. نمونه پژوهش شامل 30 دانش آموز که به روش نمونه گیری تصادفی ساده ان...

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید