نتایج جستجو برای: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان

تعداد نتایج: 88889  

ژورنال: :مجله دانشگاه علوم پزشکی مازندران 0
نجلا حریری nadjla hariri زهره باقری نژاد zohre bagherinejad department of librarianship, faculty of faculty of humanities, ïslamic âzad üniversity of sciences & research branch, tehran, ïranساری، کیلومتر 18 جاده خزرآباد، مجتمع دانشگاهی پیامبر اعظم، دانشکده بهداشت، کتابخانه

سابقه و هدف: ضرورت پرداختن به تفکر انتقادی در آموزش علوم پزشکی در پاسخ به تغییر سریع محیط مراقبت بهداشتی مورد تاکید قرار گرفته است. یکی از وظایف اصلی هر مؤسسه آموزشی پزشکی علاوه بر توسعه شایستگی های حرفه ای دانشجویان، توسعه مهارت های تصمیم گیری، مسئله گشایی و خود کارآمدی است که این مهارت ها خود تحت تأثیر توانایی تمرین تفکر انتقادی است. پژوهش حاضر با هدف بررسی تفکر انتقادی در دانشجویان دانشکده ب...

متن کامل
ژورنال: :مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکی 0
محمد زارع mohammad zare () young researchers and elite club, malayer branch, islamic azad university, malayer, iran. email: [email protected]محمد زارع، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملایر، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، ملایر، ایران. [email protected] راحله ساریخانی rahele sarikhani young researchers and elite club, malayer branch, islamic azad university, malayer, iran. email: [email protected]راحله ساریخانی، دانشگاه آزاد اسلامی، واحد ملایر، باشگاه پژوهشگران جوان و نخبگان، ملایر، ایران، ایران. ([email protected])

مقدمه: پیشرفت های اخیر در حوزه فناوری اطلاعات، ارتباطات و فناوری های بی سیم، یادگیری الکترونیکی را به یادگیری سیار متحول ساخته است. هدف از این پژوهش بررسی عوامل انسانی، پداگوژیکی، مدیریت و رهبری، فناوری، اقتصادی و نگرش به عنوان موانع به کارگیری یادگیری سیار در دانشگاه علوم پزشکی همدان بود. روش ها: این پژوهش از نظر هدف کاربردی و از نظر روش در زمره پژوهش های توصیفی- پیمایشی است. جامعه آماری پژوهش...

متن کامل
ژورنال: :گام های توسعه در آموزش پزشکی 0
محمد اسماعیل مطلق mohammad esmaeil motlagh specialist in pediatrics, associate professar of pediatrics dept., school of medicine, jondishapour university of medical sciences, ahvaz, iranمتخصص اطفال، دانشیار گروه اطفال، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز، ایران سیدداود نصرالله پور شیروانی seyed davoud nasrollah pour shirvani ph.d. candidate in health servicese management, school of management and medical information sciences, tehran university of medical sciences & babol university of medical sciences, babol, iranدانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، کارشناس ارشد دانشگاه علوم پزشکی بابل، ایران محمدرضا ملکی mohamad reza maleki ph.d. in health care management, assistant professar of health care management dept., school of management and medical information sciences, tehran university of medical sciences, tehran, iranدکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشکده مدیریت و اطلاع رسانی پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی تهران، ایران شهرام توفیقی shahram tofighi ph.d. in health care management, assistant professar of health servicese management dept, baghiyatollah university of medical sciences, tehran, iranدکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، استادیار گروه مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، دانشگاه علوم پزشکی بقیه الله تهران، ایران محمدجواد کبیر mohammad javad kabir ph.d. candidate in health care management, instructor of community medicin dept., school of medicine, health management & social development research center, golestan university of medical sciences, gorgan, iranدانشجوی دکتری مدیریت خدمات بهداشتی درمانی دانشکده پزشکی، مربی گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، مرکز مدیریت سلامت و توسعه اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران ناهید جعفری nahid jafari ph.d in social medicine, assistant professor of community, school of medicine, health management & social development research center, golestan university of medical sciences, gorgan, iranدکتری تخصصی پزشکی اجتماعی، استادیار گروه پزشکی اجتماعی، دانشکده پزشکی، مرکز مدیریت سلامت و توسعه اجتماعی، دانشگاه علوم پزشکی گلستان، گرگان، ایران

زمینه و هدف: آموزش و بهسازی منابع انسانی، نوعی سرمایه گذاری مفید و عامل کلیدی در بهبود و توسعه عملکرد سازمان ها محسوب می شود و در ارتقای بهره وری نقش اساسی دارد. این مطالعه با هدف تعیین سوابق آموزش مدیریتی مدیران و کارشناسان مسئول و ارتباط آن با عوامل فردی و سازمانی در معاونت بهداشتی دانشگاه های علوم پزشکی کشور انجام گرفت. روش کار: این مطالعه به صورت مقطعی در بهار 1389 انجام گرفت. جامعه پژوهش، ...

متن کامل
ژورنال: :سلامت کار ایران 0
شیرازه ارقامی s arghami zanjan university of medical [email protected] کوروش کمالی k kamali zanjan university of medical sciencesdrkamali@zums. ac. ir ندا جوادی n javadi zanjan university of medical [email protected] زهره جعفری z jafari zanjan university of medical [email protected]

زمینه و هدف: امروزه یکی از مهم ترین مواردی که نیروی انسانی شاغل در ادارات، نهادها و سازمانها باید به تمام جوانب آن آگاهی و اشراف کامل داشته باشد مساله اطفاءحریق است. هدف از این مطالعه نیز تعیین میزان آگاهی دانشجویان دانشگاه علوم پزشکی زنجان نسبت به حریق و روش های کنترل آن است. روش بررسی: نمونه گیری بصورت سهمیه بندی و بر اساس تعداد دانشجو در هر دانشکده انجام گرفت جامعه مورد مطالعه280 نفر از دانش...

متن کامل
ژورنال: :مدیریت سلامت 0
جواد زارعی j zarei tehran university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی تهران داریوش رخ افروز d rokhafruz ahvaz jundishapur university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز مهین دیانت m dianat ahvaz jundishapur university of medical sciencesدانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز

مقدمه: امروزه در دانشگاه های علوم پزشکی، شاهد توسعه سیستم های اطلاعات رایانه ای مراقبت سلامت، رویکرد پزشکی مبتنی بر شواهد، و حرکت به سمت آموزش الکترونیک هستیم. بنابراین دانشجویان علوم پزشکی برای موفقیت در عصر حاضر، نیاز به آشنایی با رایانه و فناوری اطلاعات دارند. هدف پژوهش حاضر بررسی سواد رایانه ای دانشجویان دوره دکترای عمومی دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور اهواز بود.   روش کار: این پژوهش یک مطال...

متن کامل
ژورنال: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 2017
رضائیان, محسن,

سخن سردبیر Editorial مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دوره پانزدهم، آبان 1395، 808-807 مجلات یغماگر با دسترسی آزاد Predatory Open Access Journals محسن رضائیان[1]،[2] M. Rezaeian پیدایش و رشد «مجلات با دسترسی آزاد» (Open Access Journals) در سالیان اخیر، نویدبخش دوره جدیدی از چاپ و انتشار یافته‌های نوین علمی بود. قرار بود که در این دوره جدید، نویسندگان یک ...

متن کامل
ژورنال: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 2017
رضائیان, محسن,

سخن سردبیر Editorial مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دوره شانزدهم، مهر 1396، 592-591         چند نمونه مورد نیاز است؟     How many samples are needed?   محسن رضائیان[1]،[2]     به هنگام طراحی مطالعات پژوهشی در حوزه سلامت، یکی از مهم‌ترین سؤالاتی که مطرح می‌گردد این است که به چند نمونه احتیاج است تا بتوان به سؤال تحت مطالعه و یا فرضیه ...

متن کامل
ژورنال: :مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 0
محمد اسدپور m. asadpoor استادیار گروه آموزشی خدمات بهداشتی و ارتقای سلامت، دانشکده بهداشت، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محمود شیخ فتح الهی m. sheikh fathollahi استادیار گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) مرضیه باختر m. bakhtar دانشجوی کارشناسی ارشد اپیدمیولوژی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) علیرضا نوق a.r. noogh پزشک عمومی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) جمیله صمدی j. samadi کارشناس ارشد روانپرستاری، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences) محسن رضائیان m. rezaeian استاد گروه آموزشی اپیدمیولوژی و آمار زیستی، دانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان، رفسنجان، ایرانسازمان اصلی تایید شده: دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان (rafsanjan university of medical sciences)

چکیده زمینه و هدف: ارزیابی مستمر مقاطع تحصیلی به خصوص در دانشگاه های علوم پزشکی، از اهمیت بسزایی برخوردار است. یکی از مهم ترین آزمون ها که می تواند نشان دهنده پیشرفت تحصیلی دانشجویان باشد، آزمون جامع علوم پایه پزشکی است. مطالعه حاضر به منظور ارزیابی نتایج آزمون جامع علوم پایه در دانشجویان پزشکی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان صورت گرفته است. مواد و روش ها: پژوهش حاضر یک مطالعه مقطعی است که در سال ۱۳...

متن کامل
پایان نامه :وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی استان سیستان و بلوچستان 1378
نسرین ثنایی راد, هوشنگ رفیق دوست,

این پایان نامه تحت عنوان بررسی نگرش پزشکان شاغل در مراکز درمانی، آموزشی وابسته به دانشگاه علوم پزشکی زاهدان از اجرای طرح انطباق امور فنی پزشکی با موازین شرع مقدس در سطح شهرستان زاهدان در بهار سال 1378 بصورت یک مطالعه مقطعی توصیفی انجام شد. هدف این پایان نامه علاوه بر بررسی نگرش پزشکان مورد پرسش از اجرای طرح انطباق امور فنی پزشکی با موازین شرع مقدس ، شناخت مشکلات اجرایی و آموزشی طرح انطباق از دی...

15 صفحه اول
ژورنال: مجله علمی دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان 2019
رضائیان, محسن,

سخن سردبیر Editorial مجله دانشگاه علوم پزشکی رفسنجان دوره هفدهم، اسفند 1397، 1094-1093             آشنایی با روش دلفی Getting to Know the Delphi Method   محسن رضائیان[1]،[2]   M.Rezaeian   روش دلفی که اسم آن از معبد دلفی Oracle of Delphi از یونان باستان اقتباس شده است، برای اولین بار در دهه 1950 میلادی توسط Rand Corporation مطرح شد [1]. این روش زمانی به کار می‌رود که در خصوص یک...

متن کامل

نمودار تعداد نتایج جستجو در هر سال

با کلیک روی نمودار نتایج را به سال انتشار فیلتر کنید