بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در بین تیپ های شخصیتی نوع a وb در بین دانش آموزان دختر و پسر مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر ایلام
پایان نامه
- وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
- نویسنده الهام قاسمی نژاد
- استاد راهنما اسماعیل سعدی پور ابوالفضل کرمی
- سال انتشار 1389
چکیده
این پژوهش با عنوان بررسی شیوع اختلالات رفتاری در بین تیپ های شخصیتی نوعa و b در بین دانش آموزان دختر و پسر مراجعه کننده به مراکز مشاوره شهر ایلام و با هدف تعیین میزان شیوع اختلالات رفتاری در این دو تیپ شخصیتی و انواع آن صورت گرفت. ازبین تمام دانش آموزان مراجعه کننده به مراکز مشاوره تعداد 100نفر دختر و پسر هر کدام 50 نفر به صورت تصادفی انتخاب شدند و با شناسایی آنها و مراجعه به مدارسشان با معلمان آنها مصاحبه صورت گرفت و پرسشنامه راتر (فرم معلمان) بین معلمان توزیع شد و پرسشنامه تیپ های شخصیتی را خود دانش آموزان پر کردند. داده های بدست آمده با استفاده از نرم افزار spss مورد تجزیه وتحلیل قرار گرفت. با توجه به فرضیه های مطرح شده این نتایج بدست آمد: میزان شیوع اختلالات رفتاری پرخاشگری و بیش فعالی در پسران بیشتر از دختران است. میزان شیوع اختلالات رفتاری ناسازگاری اجتماعی و رفتار ضداجتماعی در پسران بیشتر از دختران است. ولی میزان شیوع اختلال رفتاری کمبود توجه در پسران و دختران تقریبا یکسان بدست آمد. میزان شیوع اختلالات رفتاری پرخاشگری و بیش فعالی در تیپ a بیشتر از تیپ b است. میزان شیوع اختلالات رفتاری اضطراب و افسردگی در تیپ a بیشتر از تیپ b است. میزان شیوع اختلالات رفتاری کمبود توجه و رفتار ضد اجتماعی در تیپ aبیشتر از تیپ b است. اما میزان شیوع اختلال رفتاری ناسازگاری اجتماعی در تیپ a کمتر از تیپ b است. کلید واژه ها: اختلالات رفتاری، تیپ های شخصیتی نوع aوb
منابع مشابه
بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان دختر و پسر دبستانی شهر ایلام در سال تحصیلی 85-84
چکیده مقدمه: این تحقیق به منظور بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان دختر و پســـر مدارس شهر ایلام انجام گرفته است. مواد و روش ها: این مطالعه به روش توصیفی- مقطعی و علی-مقایسه ای (پس رویدادی) صورت گرفته است. جامعه آماری این مطالعه ، شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر ایلام (شامل 15283 نفر 7425 دختر و 7858 نفر پسر) در سال تحصیلی 85-84 بوده که از طریق روش غربالگری نمو...
متن کاملبررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان دختر و پسر دبستانی شهر ایلام در سال تحصیلی ۸۵-۸۴
چکیده مقدمه: این تحقیق به منظور بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان دختر و پســـر مدارس شهر ایلام انجام گرفته است. مواد و روش ها: این مطالعه به روش توصیفی- مقطعی و علی-مقایسه ای (پس رویدادی) صورت گرفته است. جامعه آماری این مطالعه ، شامل کلیه دانش آموزان دختر و پسر مقطع ابتدایی شهر ایلام (شامل 15283 نفر 7425 دختر و 7858 نفر پسر) در سال تحصیلی 85-84 بوده که از طریق روش غربالگری نمونه ...
متن کاملبررسی میزان شیوع علائم اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خودشیفته، نمایشی و مرزی در بین دانش آموزان دختر
هدف پژوهش حاضر تعیین شیوع علائم اختلالات شخصیت طبقه دوم (شامل اختلالات شخصیت ضداجتماعی، خود شیفته، نمایشی و مرزی) در بین دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر اصفهان بود. جامعه آماری، کلیه دانش آموزان دختر پایه های سه گانه دوره متوسطه در نواحی پنجگانه آموزش و پرورش شهر اصفهان انتخاب شد. حجم نمونه شامل 1400 نفر دانش آموز بود که از هفتاد و پنج مدرسه به شیوه تصادفی مرحله ای انتخاب شدند. ابزار تحقیق، پر...
متن کاملبررسی عوامل موثر بر شیوع چاقی در زنان مراجعه کننده به مراکز بهداشتی درمانی شهر ایلام
این مقاله فاقد چکیده میباشد.
متن کاملبررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در بین دانش آموزان دوره متوسطه در استان همدان
هدف: اختلالات رفتاری طیف وسیعی از مشکلات دوران کودکی و نوجوانی را تشکیل می دهد که شیوع آن در مناطق مختلف ایران و جهان متفاوت است و آگاهی از آن، لازمه پیشگیری از آن و درمان و توانبخشی مبتلایان است. پژوهش حاضر به بررسی میزان شیوع اختلالات رفتاری در دانش آموزان دوره متوسطه استان همدان پرداخته است. روش بررسی: این پژوهش توصیفی، از نوع زمینه یابی مقطعی می باشد. جامعه آماری آن تمامی دانش آموزان دوره م...
متن کاملمنابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ذخیره در منابع من قبلا به منابع من ذحیره شده{@ msg_add @}
نوع سند: پایان نامه
وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه علامه طباطبایی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی
کلمات کلیدی
میزبانی شده توسط پلتفرم ابری doprax.com
copyright © 2015-2023