بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری مادران، خودکارآمدی و عزت نفس دانش آموزان شهر کرمانشاه

دف از پژوهش حاضر بررسی رابطه بین شیوه های فرزندپروری مادران، خودکارآمدی و عزت نفس دانش آموزان شهر کرمانشاه بود. پژوهش از نوع همبستگی می باشد. در این راستا رابطه بین شیوه های فرزندپروری، خودکتارآمدی و عزت نفس مورد بررسی قرار گرفتند. ابزارهایی که در این پژوهش استفاده شدند عبارتند از پرسشنامه خودکارآمدی عمومی شرر (gsesh)، پرسشنامه عزت نفس کوپراسمیت، پرسشنامه شیوه های فرزندپروری بامریند. جامعه آماری پژوهش حاضر کلیه مادران و دانش آموزان دختر دوره متوسطه شهر کرمانشاه بود. نمونه آماری شامل 384 نفر از دانش آموزان دختر دبیرستانهای شهر کرمانشاه و مادران آنها بوده است. برای انتخاب نمونه از روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای چندمرحله ای استفاده شد و داده های به دست آمده با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و اسپیرمن و رگرسیون چند متغیره مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج این پژوهش در سطح 05/0= و 01/0= نشان داد که: 1- بین شیوه های فرزندپروری و خودکارآمدی دانش آموزان رابطه وجود دارد. 2- بین شیوه های فرزندپروری و عزت نفس دانش آموزان رابطه وجود دارد. 3- بین خودکارآمدی و عزت نفس دانش آموزان رابطه وجود دارد. 4- بین شیوه های فرزندپروری و میزان سواد مادران رابطه وجود دارد. 5- بین شیوه های فرزندپروری و میزان سن مادران رابطه وجود دارد.