مقایسه سلامت عمومی،خودکارامدی و تعهد سازمانی معلمان ورزش با معلمان ریاضی مقطع متوسطه شهر قزوین

هدف پژوهش حاضر بررسی مقایسه سلامت عمومی،خودکارآمدی و تعهد سازمانی معلمان ورزش با معلمان ریاضی دوره متوسطه درشهرقزوین بود،بدین منظور تعداد 100 معلم (50نفرمعلم ورزش و 50 نفر معلم ریاضی و هرگروه شامل 25نفرزن و 25نفرمرد ) به عنوان نمونه اماری ازطریق نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب شدند و به مقیاس سلامت عمومی (1979)،خودکارآمدی (1989) و تعهد سازمانی (1990)پاسخ دادند.به منظور تجزیه و تحلیل داده ها ازروشئ های مختلف آمار توصیفی وآزمون t استفاده شد.نتایج نشان داد بین سلامت عمومی ،خودکارآمدی وتعهد سازمانی معلمان ورزش با معلمان ریاضی تفاوت معنی داروجود ندارد.همچنین یافته های جانبی نشان می دهد درمقیاس تعهد سازمانی معلمان ریاضی زن از معلمان ریاضی مرد بالاتر بودندوتفاوت معنی داربود.