بررسی رابطه بین جهت گیری مذهبی دبیران با سلامت روان و فرسودگی شغلی آنان در مدارس شهرستان رزن

چکیده: هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی رابطه بین جهت گیری مذهبی دبیران با سلامت روان و فرسودگی شغلی آنان می باشد. جامعه آماری شامل کلیه دبیران زن و مرد دوره ی راهنمایی و متوسطه شهرستان رزن به تعداد 638 نفر بود . از این تعداد 300 نفر با روش نمونه گیری طبقه ای نسبی به عنوان نمونه آماری پژوهش انتخاب شدند و پرسشنامه 286 نفر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. روش انجام پژوهش توصیفی از نوع همبستگی بود. جهت گردآوری اطلاعات از روش های مطالعه کتابخانه ای و پرسشنامه استفاده شد. به منظور گردآوری داده های مورد نیاز پژوهش از سه نوع پرسشنامه استفاده شد که عبارتند از: پرسشنامه جهت گیری مذهبی آلپورت وفیگن، پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش و جکسون و پرسشنامه سلامت عمومی گلدبرگ و هیلر. داده ها پس از جمع آوری با استفاده از نرم افزار آماری spss نسخه 18 و روش های آمار توصیفی در حد:جدول، نمودار، فراوانی، درصد، میانگین و انحراف معیار و نیز از روش های آمار استنباطی در حد آزمونt برای گروه های مستقل، تحلیل واریانس یک طرفه و ضریب همبستگی پیرسون مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. براساس یافته های به دست آمده در این پژوهش بین جهت گیری مذهبی درونی و سلامت روان دبیران رابطه مثبت وجود دارد. بین جهت گیری مذهبی بیرونی و سلامت روان دبیران رابطه منفی وجود دارد. یافته ها همچنین حاکی از آن است که بین جهت گیری مذهبی درونی و فرسودگی شغلی دبیران رابطه منفی و بین جهت گیری مذهبی بیرونی و فرسودگی شغلی دبیران رابطه مثبت وجود دارد. کلید واژه ها: جهت گیری مذهبی درونی، جهت گیری مذهبی بیرونی، سلامت روان، فرسودگی شغلی