بررسی چالش های دستیابی به سازمان های تندآموز بر اساس رویکرد تصمیم گیری گروهی در شرکت ملی حفاری ایران

جامعه پر از رقابت امروز و درخواستهای رو به فزونی مشتریان، لزوم بازنگری در روشهای سنتی مدیریت و دستیابی به روشهای نو را طلب میکند. از این رو، سازمانها برای موفقیت به دنبال ایجاد نقش پیشرو در رشته ای خاص هستند تا در آن مزیتی رقابتی بیابند. سازمانی که موجبات ارتقای یادگیری به ویژه تندآموزی را فراهم نمیکند، نمیتواند توفیقی در عرصه رقابت نیز داشته باشد. هر مزیت رقابتی که حاصل تولیدی نوآورانه باشد، عمری بسیار کوتاه دارد، لذا برای پیشی گرفتن از رقبا در دستیابی به ابتکار بعدی، پیوسته باید در حال یادگیری و تجربه آموزی باشد و به عبارت دیگر تندتر از دیگر رقبا میبایست یاد بگیرد. شرکت ملی حفاری ایران با حدود سی سال سابقه فعالیت، با توجه به وضعیت کنونی بازار رقابت جهانی در دنیا و ثانیـا با توجه به خصوصی سازی و در نتیجه رقابت بـین شرکتهای داخلی، میبایست بیش از پیش خود را با فنونی که بتوان به وسیله آن سریعتر از رقبا مزیت رقابتی کسب کند مجهز نماید. بنابراین، تنها راه دستیابی به چنین هدفی، دستیابی به سازمان تندآموز است. از این رو، برای شناسایی راههای برونرفت از مسایل یادشده این تحقیق در شرکت ملی حفاری ایران صورت گرفته است. در این بین پیامدهای عملیاتی سازمان از نظر پیاده سازی تصمیم گیری گروهی و نقاط ضعف و قوت شرکت ملی حفاری ایران بر اساس ویژگی های سازمان تندآموزی ارزیابی میشوند. همچنین راهکارهای مناسبی برای غلبه بر موانع دستیابی به سازمان تندآموز ارائه میشود.برای تسریع در وصول به اهداف علمی و کاربردی این تحقیق، فرضیه اهم مبنی بر اینکه پیاده سازی تصمیم گیری گروه در دستیابی شرکت به سازمان تندآموز موثراست، طرح ریزی شد. همچنین فرضیه های اول تا سوم بر اساس مولفه های سازمان تندآموز مدل باب گانز با رویکردی به تصمیم گیری گروهی به صورت تصمیم گیری گروهی بر قابلیت راهبردی شرکت موثر است، تصمیم گیری گروهی بر توان تغییر پذیری شرکت موثر است و تصمیم گیری گروهی بر بهبود عملکرد شرکت موثر است، مطرح گردید. فرضی?? ?چهارم نیز به جهت ارزیابی اتفاق نظر میان گروههای خبره شرکت در مورد استقرار سازمان تندآموز با رویکرد تصمیم گیری گروهی طراحی شد. ابزار اصلی گردآوری داده ها در این تحقیق، پرسشنامه ای بوده که توسط محقق ساخته شده و روایی و پایایی آن مورد سنجش قرار گرفته است که در مجموع شامل چهار گروه متغیر میشود. جامع آماری تحقیق را کارمندان ارشد شرکت شامل معاونین، مدیران،روسا، سرپرستان و کارشناسان این شرکت که نقش مهمی در شناخت و درک شرایط خاص تحقیق دارند و تعداد آنها حدود 150 نفر میباشد، تشکیل میدهند. از آمار توصیفی برای استخراج، تلخیص و طبقه بندی داده ها و نیز تحلیل داده های جمعیت شناختی استفاده شده است. همچنین از آمار استنباطی و آزمونهای پارامتریک برای آزمون فرضیه ها و تاثیر متغیرهای مستقل بر ملاک و همچنین تعیین? ?سطح معناداری نتیجه بدست آمده، استفاده شده است که در نهایت فرضیه اهم و فرضیه های اول، دوم ، سوم و چهارم مورد تایید قرار گرفت.