بررسی رابطه خودپنداره شغلی، باورهای هوشی و فراشناخت با کارآفرینی دانشجویان دانشگاه پیام نور استان کردستان

هدف از انجام پژوهش حاضر تعیین رابطه متغیرهای خودپنداره شغلی، باور هوشی و فراشناخت با کارآفرینی در دانشجویان دانشگاه پیام نور استان کردستان می باشد. تعداد نمونه برابر 1080 نفر دانشجو، 576 نفر دانشجوی زن و 504 نفر دانشجوی مرد با روش نمونه گیری طبقه ای – تصادفی انتخاب شده بودند. برای تحلیل داده ها علاوه بر روشهای توصیفی میانگین و انحراف معیار از ضریب همبستگی و رگرسیون چندگانه برای آزمون فرضیه ها استفاده شد. روش تحقیق از نوع توصیفی و به شیوه همبستگی انجام شده است.ابزار های پژوهش شامل پرسشنامه های خودپنداره شغلی شفیع آبادی 1376)، و رضایی(باور های هوشی بابایی(1377)، پرسشنامه فراشناخت- 30 (ولز و کارترایت-هاتون ،2004).و کارآفرینی روبینسون و همکاران (1991) است. نتایج نشان داد که همبستگی خودپنداره شغلی با کارآفرینی در سطح 01/0 معنی دار است. همچنین همبستگی های باور های هوشی و فراشناخت با کارآفرینی در سطح 01/0 معنی دار می باشد. نتایج تحلیل رگرسیون نشان می دهدکه متغیرهای پیش بین این پژوهش(خودپنداره شغلی، باور هوشی و فراشناخت) توانایی پیش بینی واریانس متغیر ملاک(کارآفرینی) را دارا هستند.