بررسی رابطه سبک های هویتی و تاب آوری با معنای زندگی در دانشجویان هنر دانشگاه تهران

هدف از انجام پژوهش حاضر، بررسی رابطه سبک های هویتی و تاب آوری با معنای زندگی در دانشجویان هنر دانشگاه تهران است. نمونه پژوهش 150 نفر،شامل 75 زن و 75 مرد بودند که به شیوه نمونه گیری در دسترس انتخاب شدند.ابزارهای به کار رفته در این بررسی،پرسشنامه «معنا در زندگی» استگر و اویشی(mlq)، پرسشنامه «سنجش تاب آوری کانر و دیویدسون» و پرسشنامه ی گسترش یافته ی «سنجش عینی پایگاه هویت من» گرانه وانت و آدامز (eom-eis-2) بودند. نتیجه بررسی و تحلیل داده های حاصل از این پرسشنامه ها نشان داد که بین معنای زندگی و تاب آوری رابطه مثبت و معنادار، بین معنای زندگی و سبک هویتی موفق، رابطه مثبت و معنادارو بین معنای زندگی و هویت سردرگم رابطه معکوس و معنادار وجود دارد.همچنین 34 درصد تغییرات متغیر معنای زندگی توسط سبک هویتی زودرس و 33 درصد تغییرات متغیر معنای زندگی توسط سبک هویتی دیررس قابل تبیین می باشد.