هدف این پژوهش تعیین میزان مهارت های سه گانه مدیریتی مدیران اداره های تربیت بدنی شهرستان های استان خوزستان و بررسی رابطه آن با ویژگی های دموگرافیکی آنان بود. این تحقیق از نوع توصیفی – همبستگی و به روش میدانی انجام شد. نمونه آماری آن متشکل از 145 نفر( مدیران اداره های تربیت بدنی شهرستان های استان خوزستان، رئیسان و نائب رئیسان هیئت های ورزشی استان خوزستان) است، که به روش سرشماری برابر با جامعه آماری انتخاب شدند. ابزار اندازه گیری پرسشنامه محقق ساخته شامل بخش ویژگی های فردی ( سن، جنس، و ......) و بخش اصلی در رابطه با مهارت های سه گانه ی مدیریتی( ادراکی، انسانی، فنی) شامل 41سوال بود. مقیاس اندازه گیری لیکرت چندارزشی بود. روایی صوری پرسشنامه با نظرخواهی از پانزده نفر از صاحبنظران انجام شد. روایی سازه از طریق بارتلت تست 74/0 = kmo و پایایی آن از طریق آلفای کرونباخ به میزان 89/. محاسبه شد. یافته های تحقیق نشان داد از بین مهارت های سه گانه مدیریتی، مهارت فنی با میانگین 95/41بیشترین اهمیت و مهارت ادراکی با میانگین 92/21 کمترین اهمیت را از دیدگاه آزمودنی ها دارد. هم چنین آزمون فرضیه های تحقیق نشان داد بین ویژگی های فردی (سن، جنسیت، سابقه خدمت، سابقه مدیریت، سابقه ورزشی، میزان تحصیلات و رشته تحصیلی با مهارت انسانی و مهارت ادراکی رابطه معناداری وجود ندارد. اما سابقه مدیریت با مهارت های فنی (012/0 p= ،r= -./211 ) رابطه معنادار منفی دارد. به علاوه بین مهارت های سه گانه مدیریتی همبستگی مثبت معنی دار مشاهده شد، لذا پیشنهاد می شود که در آموزش مدیران به هر سه مهارت توجه خاص مبذول گردد. همچنین با توجه به نیازی که مدیران به مهارت های فنی دارند، پیشنهاد می شود که کارگاه های مدیریتی و یا کلاس های آموزشی با مبانی امور مالی و حسابداری، کار با کامپیوتر و برنامه های نرم-افزاری، بودجه بندی، برقراری ارتباطات موثر، کارآفرینی و ... ، برای مدیران برگزار گردد.

چکیده: هدف از انجام این تحقیق" بررسی رابطه فرسودگی شغلی با فعالیت بدنی و مقایسه آن در کارکنان فعال و غیر فعال مجتمع گاز پارس جنوبی می باشد ". جامعه آماری این تحقیق تحقیق توصیفی-پیمایشی شامل کلیه کارکنان رسمی و پیمانی مجتمع گاز پارس جنوبی است . (2113n= ). از بین جامعه مورد نظر بطور تصادفی 322 نفر براساس جدول نمونه گیری جرسی و مورگان انتخاب شدند 296 پرسشنامه تکمیل شده دریافت گردید . ابزار سنجش شامل سه پرسشنامه بود : از پرسشنامه اطلاعات عمومی جهت تعیین مشخصات فردی و حرفه ای آزمودنیها ، پرسشنامه فرسودگی شغلی مسلش (1981) جهت تعیین میزان فرسودگی ونیز برای تعیین میزان فعالیت بدنی از پرسشنامه میزان فعالیت بدنی بک (1982) استفاده گردید. کلیه عملیات آماری شامل آزمونهای همبستگی پیرسون ، مجذور کای و آزمون یو-من ویتنی نیز به کمک نرم افزار spss انجام گرفت. بر اساس نتایج آزمون رگرسیون ابعاد خستگی عاطفی و مسخ شخصیت از زیر مجموعه های فرسودگی دارای رابطه منفی و معنی دار با فرسودگی بودند r =0/22 , 0/21) وp<0.01 ).و بعد فقدان موفقیت فردی دارای رابطه مثبت معنی دار با فرسودگی بود r =0/21) وp<0.01 ).بر این اساس فعالیت بدنی با تمامی ابعاد فرسودگی و نه تنها بعد خستگی عاطفی دارای رابطه بود .از میان اجزای فرسودگی تنها موفقیت فردی در بین دو گروه فعال و غیرفعال اختلاف معنی داری مشاهده گردید.پیشنهاد میگردد ارتباط سایر مولفه های شغلی با فعالیت بدنی نیز مورد پژوهش قرار گیرد .

هدف از انجام تحقیق حاضر " ارزیابی تولیدات علمی اعضای هیأت علمی موسسات اموزش عالی تربیت بدنی دانشگاه های منتخب کشور طی سالهای 1387-1391" می باشد تا جایگاه و موقعیت علمی دانشگاه ها و موسسات آموزش عالی مورد مطالعه برای دانشجویان ، سیاست گذاران ، صاحبان صنایع و خود موسسات دانشگاهی مشخص شود. روش تحقیق به صورت توصیفی-پیمایشی و جامعه شامل موسسات آموزش عالی تربیت بدنی می باشد