پژوهش حاضر به بررسی اثر بخشی آموزش هماهنگی حسی – حرکتی بر بهبود مهارت های خودیاری غذاخوردن و آشامیدن کودکان عقب مانده ذهنی شدید می پردازد. در این پژوهش از روش نیمه آزمایشی با طرح پیش آزمون و پس آزمون با یک گروه استفاده شده است. جامعه آماری شامل کلیه مددجویان عقب مانده ذهنی شدید زیر 14 سال مقیم موسسه های نگهداری شهر قم است که با استفاده از روش نمونه گیری در دسترس 5 مددجو به عنوان گروه نمونه انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده ها شامل مصاحبه ، مشاهده و چک لیست پژوهشگر ساخته بود و برای تجزیه و تحلیل داده ها از روش t وابسته استفاده شد. نتایج پژوهش نشان داد که آموزش هماهنگی حسی – حرکتی بر بهبود رفتارهای پیش ، حین و پس از غذا خوردن و آشامیدن موثر بوده است.

in current study, 63 samples of bat populations collected from differ regions were used for evaluating the geographic variations. twenty cranial and dental characters for traditional morphometric and landmarks method on the ventral, dorsal skull and mandible for geometry morphometric studies were used. statistical analyses of traditional morphometric and geometry morphometric data indicated low differences between populations. the populations had overlaps and did not form independent phenetic groups.

هدف از انجام پژوهش حاضر بررسی نقش آموزش فلسفه به کودکان بر فرایند حل مسأله است. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان دختر پایه ی پنجم ابتدایی شهرستان قروه می باشد، روش نمونه گیری، نمونه گیری تصادفی ساده، حجم نمونه برابر است با 17 نفر از دانش آموزان و ابزار گرد آوری داده ها پرسشنامه کسیدی و لانگ می باشد، پایایی با استفاده از روش آلفای کرونباخ 0/73به دست آمده است. یافته های این پژوهش بیانگر آن است که آموزش فلسفه به کودکان، بر مهارت حل مسأله تأثیر معناداری دارد و از آن جا که سطح معنی داری برابر است با 0/173، این سوال تأیید می شود.

مطالعه¬ی کنونی کاربرد نانو¬کامپوزیت 3mgo/1mno2 را به عنوان یک جاذب جدید برای استخراج فاز جامد و تعیین مقادیر ناچیز یون¬های pb2+ و cu2+ در نمونه¬های مختلف، با استفاده از اسپکترومتر جذب اتمی شعله (faas) بررسی می¬کند. 0/50 میلی¬لیتر از محلول 100 میکرو¬گرم بر لیتر از یون¬های آنالیت، به یک بشر 100 میلی¬لیتری اضافه می¬شود. سپس 0/10 میلی¬گرم نانوکامپوزیت را به آن افزوده و به منظور بهبود جذب یون¬های فلزی بر روی جاذب، آن را بر روی دستگاه همزن مغناطیسی قرار می¬دهیم. بعد از استخراج و جمع آوری جاذب به وسیله¬ی سانتریفیوژ، آنالیت¬ها با استفاده از محلول 01/0 مولار اتیلن دی¬آمین تترا استیک اسید (edta) واجذب می¬شوند. اثر پارامتر¬های مختلفی از قبیل زمان فرآیند جذب و واجذب، حجم محلول نمونه، نوع و حجم محلول واجذب کننده، ph محلول و مقدار نانو¬کامپوزیت مورد نیاز مطالعه و بررسی شدند. تحت شرایط بهینه، محدوده¬ی خطی برای مس و سرب به ترتیب 900-10 و 900-30 میکروگرم بر لیتر با فاکتور تغلیظ 10 به دست آمد. حد¬ تشخیص این روش برای مس و سرب به ترتیب برابر با 65/3 و 96/10 میکرو¬گرم بر لیتر می¬باشد. انحراف استاندارد نسبی برای هشت مرتبه انـدازه¬گیـری با غلظت 100 میکرو¬گرم بر لیتـر برای مس و سرب برابر 65/3 و 82/3 % بود. این روش برای اندازه¬گیری یون¬های مس و سرب در نمونه¬های مختلف آب، قارچ و برنج مورد استفاده قرار گرفت.

چکیده ندارد.