چکیـــده مدیریت پروژه با هدف انجام پروژه در زمان و هزینه تعیین شده به طوریکه استاندارد فنی و کیفیت محصول یا خدمتی که هدف انجام پروژه بوده برآورده شود، به دلیل سرمایه گزاری کلان و ریسک بالای پروژه ها از اهمیت بسیاری برخوردار می باشد، بنابر‏این هر تلاشی جهت بهبود روش های مورد استفاده در مدیریت پروژه ارزش تحقیقاتی و کاربردی زیادی دارد. مدیریت ارزش کسب شده یکی از بهترین روش های ارزیابی پروژه است که سیستم مدیریت بر اساس ارزش کسب شده که شامل 32 معیار استاندارد انسی 748 از موسسه استاندارد ملی آمریکا است، برای اطمینان از صحت اطلاعات ارزش کسب شده توسعه یافت. در پژوهش حاضر یک مدل برای ارزیابی و پیاده سازی گام به گام سیستم مدیریت ارزش کسب شده توسعه داده ایم که نام آن را مدل بلوغ مدیریت پروژه ارزش کسب شده گذاشته‏ایم که می‏توان با استفاده از آن به ارزیابی میزان بلوغ سیستم مدیریت پروژه ارزش کسب شده پرداخت. چنین مدلی سابقا وجود نداشته است و ایجاد این مدل یک توسعه در حوزه دانش است. برای توسعه این مدل فرآیند‏های pmbok را به معیارهای سیستم مدیریت ارزش کسب شده مرتبط کرده ایم که از بین این 42 فرآیند 17 فرآیند قابل استفاده بودند و به یک پرسش نامه ارزیابی شامل نه معیار-فرآیند دست یافته‏ایم. برای ارزیابی بلوغ سیستم مدیریت ارزش کسب شده سازمان این پرسشنامه را مورد استفاده قرار داده و با کمک این مدل برای دستیابی به بلوغ در سیستم مدیریت ارزش کسب شده با استفاده از چهار مرحله بهبود مستمر استاندارد‏سازی، سنجش، کنترل، بهبود و ارتباطات بین معیارها پیشنهادات بهبود را به سازمان ارائه می دهیم. سازمان ساپکو به عنوان یک سازمان مرکب با استفاده از این مدل مورد ارزیابی قرار گرفت و نتایج جهت بهبود بلوغ سیستم مدیریت ارزش کسب شده سازمان ارائه شد. واژگان کلیدی: سیستم مدیریت ارزش کسب شده، مدل های بلوغ مدیریت پروژه.‏

مقدمه: مشکلات متعدد جسمی، روحی روانی، خانوادگی و اجتماعی بیماران بیماران مبتلا به مولتیپل اسکلروزیس (ام اس) و آسیب اقتصادی خانواده ها و جامعه به علت در گیری جوانان در سن بالندگی و تولید کنندگی، نقش مراقبت توانبخشی در کمرنگ شدن این علائم و عوارض را با اهمیت می سازد. طراحی الگوی مراقبتی توانبخشی به بیماران و تیم مراقبت توانبخشی کمک می کند که در مسیر مطلوب توانبخشی حرکت نمایند. لذااین مطالعه با هدف طراحی مدل مراقبتی توانبخشی برای بیماران مبتلا به ام اس انجام گردیده است. روش: در مرحله اول بر اساس روش تحقیق کیفی گراندد تئوری، فرایند مراقبت توانبخشی بر اساس تجارب و تعاملات مشارکت کنندگان مورد بررسی قرار گرفت. روش اصلی جمع آوری داده ها مصاحبه بدون ساختار بود. نمونه گیری بصورت هدفمند شروع گردید و بتدریج بصورت نمونه گیری تئوریک براساس کدها و طبقات بدست آمده تا اشباع نظریه ادامه یافت. در این مطالعه با 40 مشارکت کننده که بیماران مبتلا به ام اس، خانواده های آنهاو سایر اعضاء درگیر در ارائه مراقبت توانبخشی بودند، اشباع حاصل گردید. تحلیل داده ها بر اساس تحلیل مقایسه ای مداوم اشتراس و کوربین (1998) انجام شد. در مرحله دوم طراحی مدل تجویزی با استفاده از روش ساخت نظریه واکر و اوانت (2008) صورت گرفت. یافته ها: تحلیل داده ها نشان داد که نگرانی اصلی بیماران و خانواده ها از دست دادن قدرت استقلال و تولید کنندگی بود و مشارکت کنندگان در مواجه با این نگرانی مراحل «درک تهدید بیماری» «سیر نزولی هستی فرد» «تلاش جهت سازگاری با بیماری» و «به فعل رساندن تواناییها با حداکثر استقلال» در جهت « بازگشت به زندگی مولد و مستقل» را طی می نمودند. در این مسیر وجود عوامل مهار کننده متعدد، اغلب منجر به ناکامی این فرایند در بازگشت بیماران به زندگی مولد ومستقل می گردید. در نهایت «مدل مراقبتی توانبخشی پیشبرد بالفعل سازی تواناییها در بیماران ام اس» بر اساس یافته های مطالعه گراندد تئوری و با استفاده از الگوهای مناسب و مرتبط، با روش سه مرحله ای واکر و اوانت طراحی گردید. نتیجه گیری: یافته ها نشان دادکه تلاش تمام افراد درگیر در فرایند مراقبت توانبخشی بیماران ام اس در جهت بالفعل سازی تواناییها می باشد ولی وجود عوامل بازدارنده متعدد در این مسیر اغلب با عث شکست در دستیابی به بر آیند مطلوب نهایی یعنی بازگشت به زندگی مولد و مستقل می گردد. در مدل مراقبتی توانبخشی پیشبرد بالفعل سازی تواناییها به راهبردهایی برای رفع موانع اشاره شده است، بنابراین بکارگیری این مدل می تواند به بهبود روند بالفعل سازی تواناییها و پیامد مطلوب مراقبت توانبخشی یعنی بازگشت به زندگی مولد و مستقل بیانجامد.

مطالعات ترمودینامیکی و سطح انرژی پتانسیل برای واکنشهای mn2++o3 و fe2++o3 با استفاده از محاسبات ab initio در سطح mp2/6-311++g** و b3lyp/6-311++g** انجام شد. نتایج نشان داد که واکنش mn2++o3 هم از دیدگاه ترمودینامیکی و هم از دیدگاه سینتیکی بهتر انجام می شود . همچننی زمانیکه یون fe2+ یا mn2+ به اکسیژن انتهایی مولکول ازن حمله می کند، واکنش در مسیر نامسطح آغاز می شود و از طریق ts1 یک حد واسط مجازی، تری اکسید آهن یا تری اکسید منگنز نامسطح تولید می گردد که آن، ایزومر حدواسط مجازی دیگری است که از مسیر مسطح به mno2++o2 و feo2++o2 تفکیک می شود. محاسبات، مکانیسم مستقیم برای این واکنشها را تایید نمود. تحقیقات نشان داد که اتم اکسیژن از مولکول ازن به یون fe2+ انتقال یافت و در نتیجه آن، ترکیب کئوردینانسی feo2+ با عدد اکسیداسیون 2+ تشکیل شد. مکانیسم واکنش mn2++o3 نیز شبیه واکنش fe2++o3 است، اما نوع حدواسط ها در دو واکنش متفاوت بود.

امروزه یکی از اهداف اصلی مدیران در استفاده از مدیریت دانش در سازمان¬ها، بهبود تسهیم دانش بین افراد و سازمان به منظور ایجاد مزیت رقابتی می¬باشد. مطالعات مختلف نشان می¬دهد که ویژگی¬های شخصیتی افراد بر تسهیم دانش بسیار موثر است، یکی از این ویژگی¬های شخصیتی که در دو دهه مطرح شده و نظر رفتار شناسان را به خود جلب کرده، رفتار شهروندی سازمانی نام دارد. رفتار شهروندی سازمانی سازمانی مجموعه¬ای از رفتار¬های داوطلبانه و اختیاری است که بخشی از وظایف رسمی کارکنان در یک سازمان نیستند اما با این وجود توسط وی انجام و باعث بهبود موثر وظایف و نقشه¬های سازمان می¬شود. پژوهش حاضر به بررسی نقش رفتار شهروندی و ابعاد آن برتسهیم دانش می پردازد. جامعه آماری این پژوهش کلیه ی مدیران و کارشناسان اداره کل راه و شهرسازی استان گیلان می¬باشد، که تعداد این افراد برابر با 376 نفر است. تحلیل داده ها بر اساس 190 پرسشنامه جمع¬آوری شده از نمونه ی آماری صورت گرفته است. به منظور بررسی فرضیات پژوهش از آزمون های همبستگی پیرسون، تحلیل رگرسیون چندگانه و جهت برازش مدل از روش مدل¬سازی معادلات ساختاری استفاده شد. نتایج بدست آمده حاکی از آن است که بین متغیرهای پژوهش تاثیر مثبت و معناداری وجود دارد و فرضیات پژوهش مورد تایید قرار می¬گیرند.