سیستم خطوط h.o.v بخشی از مدیریت تقاضای حمل و نقل می باشد که منجر به تغییر الگوی سفر شهروندان در جهت افزایش کارایی و کاهش تأخیر در شبکه آزادراهی می شود. این سیستم طی سالهای2009-1969 در کشورهای پیشرفته در حال مطالعه و بهره برداری است لیکن در کشور ما تا کنون بر روی این سیستم مطالعات جامعی انجام نشده است. شناخت ارزش های این سیستم و راهبردهای آن به درک مفهوم سیستم خطوط h.o.v و اتخاذ تصمیم در جهت اجرای آن در کشور کمک شایانی می نماید. شناخت جایگاه و انواع سیستم خطوط h.o.v در مهندسی حمل و نقل نیز، موجب درک بهتر ویژگی های آن می شود. انواع متنوع سیستم خطوط h.o.v موجب می شود در شرایط متفاوت در آزادراه امکان اجرای حداقل یکی از انواع آن وجود داشته باشد. سیستم خطوط h.o.v دارای ویژگی های خاص می باشد که مهمترین آن ها هندسی، علائم و تابلوهای ویژه می باشند، به گونه ای که برای دستیابی به اهداف خطوط h.o.v می بایست همه ضوابط و ویژگی های آن به طور یکجا در نظر گرفته شوند. تأثیر قابل توجه سیستم خطوط h.o.v بر عملکرد ترافیکی، کاهش مصرف سوخت و کاهش آلاینده ها، موجب ترغیب هرچه بیشتر شهرداری های کلان شهرها و دولت ها به سرمایه گذاری در این بخش می گردد. سرمایه گذاری در سیستم خطوط h.o.v، با توجه به هزینه ها در احداث و تأثیر آن بر شرایط آزادراه ها به عنوان گزینه برتر و سرمایه گذاری بهینه محسوب می شود. این سیستم موجب جذابیت بیشتر و توجه خاص دست اندرکاران حمل و نقل کشور می گردد. مطالعات امکان سنجی به عنوان مرحله مقدماتی از سلسله مطالعات اجرای سیستم خطوط h.o.v در آزادراه ها و بزرگراه های کشور به ویژه در کلان شهرها محسوب و در مراحل بعدی، مطالعات طرح هندسی و اجرا و سپس مطالعات بررسی تأثیر خطوط h.o.v قرار دارد. مطالعات امکان سنجی ایجاد سیستم خطوط h.o.v در یکی از آزادراههای تهران بیانگر این است که این آزادراه شرایط احداث سیستم خطوطح h.o.v را دارا می باشد و احداث در این مسیر می تواند موجب بهبود شرایط عملکردی و استفاده از حداکثر ظرفیت آن شود.

امروزه بدست آوردن سیستم های تولید توان با راندمان بالا و پخش آلودگی کم بسیار حائز اهمیت است. پیل های سوختی اکسید جامد به خاطر انعطاف پذیری در مصرف انرژی های تجدید پذیر و پتانسیل بسیار خوب برای استفاده در ترکیب با نیروگاه های گازی بسیار مد نظر پژوهشگران قرار گرفته است. در این پایاننامه یک سیستم ترکیبی پیل سوختی اکسید جامد با یک نیروگاه گازی با سوخت ورودی گاز طبیعی به عنوان سیستم پایه در نظر گرفته شده است. از آن جا که تزریق آب به سیکل توربین گاز یکی از فناوری های شناخته شده افزایش کارایی میباشد، در این جا برای افزایش کارایی سیستم پایه بکار رفته است. برای تمام اجزا سیستم تحلیل ترمودینامیکی بطور مجزا انجام شده است. نتایج کارایی سیکل پایه در شرایط عملکرد خاص با تحقیقات گذشته مورد مقایسه قرار گرفت که از تطابق بسیار خوبی برخوردار بود. نتایج نشان می دهد که سیستم ارتقا یافته می تواند به راندمان قانون اول بالاتر از 62% و عملکرد اگزرژی بالاتر از 59% برسد. برای سیستم ارتقا یافته دیده میشود که توان سیستم و بازده قانون اول ودوم به ترتیب 5/6، 5/4و 6/5 درصد افزایش یافته است و میتوان بطورشهودی گفت که یک روش بسیار مفید در جهت هرچه بهینه کردن سیستم پایه برای نیروگاههای آینده خواهد بود. همچنین با مطالعه پارامتری سیستم، تاثیر تغییر نرخ جریان سوخت و فشار عملکرد سیستم و چگالی جریان پیل سوختی بر عملکرد قانون اول، اگزرژی وآلایندگی آن در جو بررسی شده است. نتایج نشان می دهد افزایش نرخ جریان سوخت و چگالی جریان پیل سوختی باعث کارایی ضعیف سیستم شده و افزایش فشار عملکرد پیل سوختی باعث کارایی بهتر سیستم خواهد شد.

پژوهش حاضر با هدف بررسی تأثیر گروه درمانی شناختی – رفتاری بر بهبود علائم بی خوابی دانشجویان انجام گرفت. طرح این پژوهش از نوع شبه آزمایشی است. جامعه آماری پژوهش متشکل از کلیه دانشجویان دانشگاه خوارزمی است. نمونه پژوهش شامل 24 دانشجو است که برای انتخاب آن ها ابتدا 500 پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ بین دانشجویانی که به روش خوشه ای انتخاب شده بودند توزیع شد و از این بین، 100 نفر که دارای بالاترین نمره در این پرسشنامه بودند، انتخاب شده و بر اساس ملاک های ورود و خروج ، 24 نفر به عنوان نمونه انتخاب شدند و به صورت تصادفی در گروه های آزمایش (12 نفر) و کنترل (12 نفر) جایگزین شدند.اعضای گروه آزمایش در 8 جلسه گروه درمانی شناختی رفتاری بی خوابی شرکت کرد، در حالی که گروه کنترل تحت هیچ مداخله ای قرار نگرفت. ابزارهای این پژوهش «پرسشنامه کیفیت خواب پیتزبورگ (psqi)» و« پرسشنامه شدت بی خوابی (isi)» است که دانشجویان هر دو گروه در دو مرحله پیش آزمون و پس آزمون آن ها را تکمیل کردند. نتایج تحلیل کواریانس یک راهه نشان داد که اجرای گروه درمانی شناختی- رفتاری منجر به بهبود علائم بی خوابی، کاهش تأخیر خواب، افزایش کارآمدی خواب و کاهش شدت بی خوابی در گروه آزمایش در مقایسه با گروه گواه شده است (05/0p>). نتایج این مطالعه حاکی از اثربخشی درمان شناختی- رفتاری بر علائم بی خوابی دانشجویان بود.

فتق اینگویینال از 1500 سال قبل از میلاد شناخته شده بودند ولی جراحی نوین فتق در قرن نوزدهم یعنی زمانی که درک درستی از آناتومی کانال اینگویینال به دست آمد آغاز گردید. میزان ابتلای کودکان به فتق اینگویینال بین 8/0 و 4/4% می باشد. فتق اینگویینال در پسرها شایع تر است و نسبت دختر به پسر بین 1 به 10 تا 1 به 3 می باشد. نوزادان نارس میزان بروز بیشتری از فتق دارند ولی تفاوت جنسیتی قابل توجهی در این گروه دیده نمی شود. تقریبا 60% فتق ها در سمت راست هستند و این در هر دو جنس مشابه است، فتق های دو طرفه تقریبا در 10% موارد دیده می شوند. 40% فتق های اینگویینال در دختر بچه ها یک جزء لغزشی (sliding)دارند و معمولا شامل لوله های فالوپ و تخمدان می باشد. در حال حاضر ترمیم فتق اینگویینال غیر مستقیم شایعترین عمل جراحی است که توسط جراحی کودکان انجام می شود. نوع برخورد با یک بیماری در هر جراحی نتیجه ی تجربیات و تحصیلات به دست آمده ی وی در طی دوران کار بالینی در گذشته و حال می باشد. روش جراحی فتق اینگویینال غیر مستقیم از یک جراح تا جراح دیگر متفاوت است، و این تفاوت نتیجه ای از ترکیب میزان ممارست، تجربه ی بالینی و تحلیل مقالات موجود می باشد. با توجه به این که در سال های اخیر روش های جراحی به سمت minimal invasive بودن می روند و با توجه به یافته های لاپاروسکوپی در این خصوص و نیز میزان عوارض کم در یک عمل فتق کلاسیک، یک روش جدید در درمان یا تشخیص باید از استانداردی بالا یا فراتر از آن برخوردار باشد. همچنین روشهای جدید اغلب هزینه ی بیشتری داشته و در سیستم های بهداشتی مقبولیت پیدا نمی کنند. با توجه به این که روش کلاسیک ترمیم فتق اینگونینال در کودکان دختر شامل قطع ساک دیستال فتق به همراه لیگامان گرد (round lig.) بعد از لیگاسیون بالای (high ligation) می باشد، و این که لیگامان گرد از نظر آناتومیک از لیگامانهای حمایت کننده ی رحم می باشد، ما روش جدیدی را پیشنهاد کردیم که در این روش لیگاسون بالای ساک فتق بدون قطع بخش دیستال آن و در نتیجه بدون قطع لیگامان روند صورت می گیرد. در این روش تشریح منطقه و دستکاری کمتر است، زمان کمتری برای انجام آن صرف می شود و میزان عفونت و خونریزی نیز کمتر است. در مجموع 217 بیمار دختر مبتلا به فتق انگویینال غیر مستقیم که واجد شرایط ورود به مطالعه بودند در یک دوره ی 3 ساله تحت ترمیم فتق اینگویینال با حفظ لیگامان گرد رحم و پیگیری های منظم قرار گرفتند. در این پیگیری ها بیماران از نظر عود فتق، عفونت و هماتوم زخم، جداشدگی زخم و خونریزی مورد بررسی قرار گرفتند. همچنین سن بیماران و سمت ابتلای فتق آن ها طبق موارد ثبت شده در پرونده ها توسط نرم افزار spss مورد تحلیل آماری قرار گرفتند. بیمارانی که تحت جراحی قرار گرفتند میانگین سنی 4/33 ماه داشتند. کوچکترین فرد در مطالعه 5 روزه و بزرگترین فرد 13 ساله بود. افراد بالای 13 سال و آن هایی که فتق اینکار سره داشتند و یا دچار بیماری های مادرزادی بودند از مطالعه خارج شدند. 35% بیماران در گروه سنی زیر 1 سال و 1 سال قرار داشتند. 5/85% بیماران مبتلا به فتق سمت راست بودند، 1/28% فتق سمت چپ و 4/13% فتق دو طرفه داشتند. طی پیگیری های منظم در مدت 3 سال هیچ موردی از عود فتق گزارش نشد همچنین هیچکدام از عوارضی که نام برده شدند شامل عفونت زخم، جداشدگی زخم و خونریزی پس از جراحی در پیگیری ها مشاهد نشد. مدت زمان ترمیم فتق با این روش نیز در هر سمت بین 10 تا 15 دقیقه طول می کشد که از مدت روش رایج و کلاسیک آن کمتر می باشد و بیمار کمتر زیر بیهوشی می ماند. شدت درد پس از جراحی نیز در این روش به علت دستکاری و تشریح کمتر ناحیه ی مربوطه کم بوده بیماران پس از ترخیص از بیمارستان شکایتی در این مورد نداشتند. در پایان ما به این نتیجه رسیدیم که روش ترمیم فتق اینگویینال در کودکان دختر با حفظ لیگامان گرد، روشی موثر و قابل اعتماد می باشد و می تواند در آینده جایگزین روش جراحی رایجی باشد که در حال حاضر بین جراحان در نقاط مختلف دنیا رواج دارد. با توجه به میزان عود صفر با دوره ی پیگیری 3 ساله و کاملا منظم در این روش و عدم مشاهده ی هیچ یک از عوارض ذکر شده طی این پیگیری ها این نتیجه حاصل می شود که استفاده از این بسیار مفید بودن و آسیب کمتری به بیمار وارد می کند و میزان تغییر در آناتومی بیمار در این روش در حد صفر می باشد و همچنین بیمار مدت زمان کمتری در بیهوشی به سر می برد. تمام این ویژگی ها نشان دهنده ی یک روش کارآمد و امن بوده که برتری های واضحی نسبت به روش رایج را دارد و هم برای بیمار و هم جراح بسیار مناسب به نظر می رسد و می تواند از طرف جامعه ی پزشکی جهانی مورد قبول واقع شود.

در این پایان نامه طراحی و شبیه سازی گیت های منطقی بولی صوتی بر بستر بلورهای فونونی با روش چند موجبری ارائه شده است. برای طراحی این گیت ها از بسترهای فونونی سیلیکنی جهت مجتمع سازی با سایر ادوات اپتوالکترونیکی که یکی از مزایای این طرح نیز می باشد استفاده شده است. در ابتدا به مطالعه و بررسی انواع بلور فونونی و حوزه های مختلف فرکانس کاری و پارامترهای موثر بر رفتار آنها می پردازیم. پس از آن انواع روش های عددی جهت تجزیه و تحلیل بلورهای فونونی را توضیح داده و سپس به بررسی و شبیه سازی ساختار باندی بلورهای فونونی الاستیک و آکوستیک جهت روشن تر شدن تفاوت ها و تحلیل رفتار فیزیکی آنها می پردازیم. سپس، فیلترهای صوتی مبتنی بر بلورهای فونونی را بررسی خواهیم کرد، بعد از آن طراحی گیت های منطقی بولی صوتی not و nand و nor در محدوده های 107 تا 108 هرتز به وسیله ساختار چند موجبری با استفاده از کوپلرهای صوتی و ماخ زندر صوتی ارائه شده است، پس از آن به طراحی عدسی صوتی جهت تنظیم و متمرکز کردن منبع ورودی جهت تزویج بهتر منبع صوت ورودی با موجبرها می پردازیم. در انتها نیز شبیه سازی سه بعدی امواج صوتی سطحی در محدوده 187 تا 304 گیگاهرتز با استفاده از بلور فونونی به منظور کاربرد در طراحی آنتن ها و حسگرها با تلفات کمتر مبتنی بر تکنولوژی سیلیکن را ارائه می کنیم.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

چکیده ندارد.

die vorliegende arbeit geht hauptsachlich von folgenden fragen aus: was ist konkrete poesie? wleche historischen und literarischen hintergrunde hat diese stromung? kann man beispiele konkreter poesie im unterricht anwenden? wenn ja, wie? als antwort auf die letzte frage wird versucht, die verwendung der konkredten poesis im unterricht des deutschen als fremdsprache darzulegen und so gendanken, methoden sowie verfahren aufzuzeichnen, die zum produktiven umgang mit der lyrik bzw.dem konkredten fuhren konnen. die arbeit ist in 2 hauptteile, einen theoretischen und einen praktischen geglidert. im ersten teil wird knapp auf den kontext hingewiesen, in dem die konkrete poesie als eine literische erscheimumg steht. im zweiten hauptteil werden methoden fur die arbeit mit der konkreten poesie vorgestellt. dann werden einige in deutschland von lehren und lehreinnen uberprufte unterrichtsversuche im bereich der lyrik vorgefuhrt. am ende werden texte vorgestellt, die im einklang mit den in der arbeit vorgeschlagenen methoden ausgewahlt wuredn.