نام پژوهشگر: کبری جعفری

جلوه های عاطفی در شعر دفاع مقدس با تاکید بر شعرهای : امین پور، حسینی و قزوه)
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه پیام نور - دانشگاه پیام نور استان خراسان شمالی - دانشکده ادبیات و علوم انسانی 1389
  کبری جعفری   قاسم جعفری

شاعران دفاع مقدس با احساس تعهد و اعتقاد به حقانیت ملت مسلمان به سرودن اشعار خویش اقدام نموده ایند و چون در بیان عواطف و احساسات خویش مبنای اعتقادی محکم و روشنی داشته اند، شعر آنان از بهترین نمونه های شعر معاصر فارسی است. جلوه های عاطفی در اشعار، دفاع مقدس چگونه نمود می یابد و آیا در عناصر شعری تاثیر گذار است؟ با بررسی و تحلیل جلوه های عاطفی در اشعار شاعران تاثیر گذار و برجسته ی دفاع مقدس - دکتر سید حسن حسینی، دکتر قیصر امین پور و علیرضا قزوه- در می یابیم که هر کدام از این سه شاعر، از عاطفه به سهمی متفاوت از دیگری بهر ه جسته اند و عاطفه در زبان بیان، موسیقی، و آهنگ شعری انان نمود می یابد. ساختار کلی شعر حسینی بر پایه ی اندیشه استوار است و جلوه های عاطفی و احساسی در اشعارش نمود کمتری دارد. از شاخاصه های زبان و بیان امین پور، اندیشه استوار است و جلوه های عاطفی و احساسی در اشعارش نمود کمتری دارد. از شاخصه های زبان و بیان امین پور، اندیشه ی صریح و منطق حاکم بر کلام اوست که با استفاده از زبان، تصاویر گویا، و حداکثر استفاده از امکانات موسیقایی، زیبایی و استحکام خاصی به شعرهایش بخشیده است. عاطقه در شعر قزوه، جایگاه اول را به خود اختصاص داده است. زبان و بیان شعری او در خدمت عاطفه، تخیل و اندیشه است.

اثربخشی واقعیت درمانی گروهی در افسردگی و عزت نفس دانش آموزان دختر محروم از پدر مقطع متوسطه شهرستان اقلید
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی 1393
  کبری جعفری   جمشید جراره

هدف از پژوهش تببین میزان اثربخشی واقعیت درمانی گروهی بر عزت نفس و افسردگی دانش آموزان دخترمحروم از پدر مقطع متوسطه شهرستان اقلید که در سال تحصیلی 1392-1393 مشغول تحصیل بودند می باشد. روش پژوهش نیمه آزمایشی و با طرح پیش آزمون وپس آزمون با گروه گواه و آزمایش بوده است جامعه آماری شامل 70 نفر دانش اموزان دختر محروم از پدر دبیرستان های شهرستان اقلید بوده. با استفاده از روش نمونه گیری ساده 30 نفر انتخاب و بصورت تصادفی به دو گروه آزمایش و گواه گمارده شدند که گروه آزمایش به مدت 8 جلسه آموزش مشاوره واقعیت درمانی گروهی دیدند در حالیکه گروه کنترل هیچ آموزشی ندیدند. ابزار اندازگیری پرسشنامه افسردگی بک فرم بلند(bdi) و پرسشنامه عزت نفس کوپر اسمیت(sei) بود. نتایج تحلیل کواریانس نشان داد ( (p<.01که مشاوره واقعیت درمانی گروهی تاثیر معنی دار بر افسردگی و عزت نفس دانش آموزان داشته است. بر اساس این پژوهش می توان نتیجه گرفت که مشاوره واقعیت درمانی گروهی بر افسردگی و عزت نفس دانش آموزان محروم از پدر موثر بوده است.

بررسی نطری ساختار پیکسانترون
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه الزهراء - دانشکده علوم پایه 1394
  کبری جعفری   منصوره زاهدی

مطالعه ی نظریه تابعی چگالی (dft)، برای بررسی قدرت پیوند هیدروژنی درون مولکولی پیکسانترون (6 و 9-بیس [(2-آمینواتیل) آمینو] بنزو ایزوکینولین-5 و 10 دی اون)، bbr 2378 (6 و 9-بیس [(2-دی متیل آمینو) اتیل آمینو] بنزو ایزوکینولین-5 و 10 دی اون) و bbr 2828 (5 و 8 –بیس[2-آمینو اتیل آمینو ] -آزا آنتراسن- 9 و10 دی اون) انجام شد