نام پژوهشگر: محمدرضا فتحی

عنوان: تحلیل محتوای برنامه درسی علوم تجربی پایه های سوم و چهارم دوره ابتدایی از نظر میزان توجه به فرایند حل مسئله و مهارتهای تفکر
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد مرودشت - دانشکده علوم تربیتی 1389
  محمدرضا فتحی   پروین غیاثی

چکیده هدف این پژوهش تحلیل محتوای برنامه درس، علوم تجربی پایه های سوم و چهارم ابتدایی از نظر میزان توجه به فرایند حل مسئله و مهارتهای تفکر است. در این پژوهش ازروش توصیفی جهت مشخص نمودن مولفه های مهارت تفکر و حل مسئله و از روش تحلیل محتوا به منظور بررسی و تحلیل برنامه درسی علوم تجربی پایه های سوم و چهارم ابتدایی استفاده شده است.جامعه آماری پژوهش محتوای کتابهای درسی و کتابهای راهنمای معلم علوم تجربی واهداف مصوب پایه های سوم و چهارم ابتدایی است.نمونه آماری کتابهای درسی علوم تجربی واهداف مصوب وکتابهای راهنمای معلم پایه سوم و چهارم ابتدایی است. برای جمع آوری اطلاعات سیاهه های تحلیل محتوا، مهارت های تفکر و مهارت حل مسئله و تحلیل محتوای کتب درسی بوده است که پس از مطالعه مبانی نظری تهیه و تدوین و روایی آن توسط متخصصین علوم تربیتی با ضریب توافق 81% تعیین شد.با توجه به ماهیت این مطالعه در تحلیل داده های گردآوری شده از فراوانی و درصد و آزمون کروسکال والیس برای تحلیل محتوای این کتابها استفاده شده است.در بخش تحلیل محتوا مهمترین یافته ها نشان دهنده ی آن بود که در کتاب علوم پایه سوم و چهارم ابتدایی از مجموع کل مهارت تفکر شاخص فکر کردن با 3/30% بیشترین و شاخص چرایی با 4/11% کمترین میزان توجه را داشته است.در کتاب علوم سوم و چهارم ابتدایی از مجموع کل مهارت حل مسئله شاخص آزمایش با 3/22% بیشترین و ارزشیابی و تولید با 2/4% کمترین میزان توجه را داشته است.درکتاب راهنمای علوم معلم سوم و چهارم ابتدایی از مجموع کل مهارت تفکر شاخص مشاهده با 86/47%بیشترین و شاخص چرایی با 3/4% کمترین میزان توجه را داشته است.در کتاب راهنمای معلم علوم سوم و چهارم ابتدایی از مجموع کل مهارت حل مسئله شاخص جمع آوری اطلاعات با 7/29% بیشترین و آزمایش با 43/4% کمترین میزان توجه را داشته است. کلید واژه ها: مهارت تفکر، مهارت حل مسئله،تحلیل محتوا ،علوم تجربی دوره ابتدایی

بررسی اثر ایندرال ، ایندرال با آمیودارون ‏‎low dose‎‏ و ایندرال با آمیودارون ‏‎high dose‎‏ بر پیشگیری از فیبریلاسیون دهلیزی پس از پیوند بای پاس شریان کرونر در بخش جراحی قلب بیمارستان افشار یزد
پایان نامه وزارت بهداشت، درمان و آموزش پزشکی - دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی شهید صدوقی یزد 1382
  محمدرضا فتحی   خلیل فروزان نیا

فیبریلاسیون دهلیزی شایع ترین آریتمی فوق بطنی به دنبال عمل جراحی قلب می باشد. شیوع این آریتمی در بیمارانی که تحت عمل جراحی ‏‎cabg‎‏ قرار می گیرند از 3درصد تا 56درصد گزارش شده است. این آریتمی می تواند باعث ناپایداری همودینامیک و وقایع ترومبوآمبولیک و عوارض ناخوشایند شود. جهت پیشگیری از بروز آریتمی ‏‎af‎‏ پس از ‏‎cabg‎‏ مطالعات زیادی انجام شده است که از داروهای ضدآریتمی و داروهای دیگر استفاده می شود. در این مطالعه ما از داروی آمیودارون با دوزهای مختلف استفاده کردیم و تاثیر آن را بر پیشگیری از بروز آریتمی ‏‎af‎‏ پس از ‏‎cabg‎‏ مورد بررسی قرار دادیم.

ترجمه و نقد و بررسی بخشهایی از آثار آندروریپین
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه قم 1381
  محمدرضا فتحی   محمود کریمی

فصل اول این نوشته به بررسی جایگاه سنت و قرآن در میان مسلمانان در عصر حاضر می پردازد. دیدگاههای متفاوت تعدادی از متفکران معاصر را مطرح و در قالب سنت گرا ، تندرو تجدد طلب تقسیم می کند. مباحث مطرح در شبه جزیره هندوستان و مصر بیشتر مطالب آن را تشکیل می دهد . از دیدگاه سنت گرایان قرآن و سنت کاملا لازم الاتباع هستند .سنت نیز همانند قرآن از سوی خدا نازل شده است. اما از نظر تجددطلبان ، سنت پیامبر(ص) برای زندگی امروزی مناسب و یا حداقل الزام آور نیست.هدف آنها همراه ساختن اسلام با پیشرفتها و تحولات معاصر است و چون سنت را مانع نوگرایی می دانند از آن انتقاد می کنند.قرآن نیز باید از تفسیر شود بطوریکه برای همه قابل استفاده باشد.در فصل دوم بحث ناسخ و منسوخ قرآن و سیر تاریخی آن و نظرات مختلف در مورد اعجاز قرآن مطرح می شود. فصل سوم حاوی نقد و بررسی دیدگاههای مطرح شده است، این خود قرآن است که به سنت اعتبار می بخشد.