کادر اروپایی که از سال 2001 توسط شورای اروپا برای تمامی زبان های اروپایی که یکی از انها زبان فرانسه می باشد تعریف ومنتشر شد مرجعی برای تشخیص واندازه گیری سطح های این زبان ها است. تمامی امتحانات, دیپلم ها و متد های تولید شده که در حال حاضر در بازار موجود هستند براساس استاندارد های کادر طراحی و تولید شده اند. زبان اموزان ایرانی که زبان فرانسه را در ایران فرا می گیرند و تمایل به ادامه تحصیل ویا کار در کشورهای فرانسه زبان را دارند به دنبال ارزیابی سطح زبان خود به صورتی دقیق هستند. مدرسین زبان فرانسه نیز به همین ترتیب به دنبال مرجعی برای ارزشیابی شاگردان خود وتسهیل روند تعین سطح انها میباشند تا بتوانند انها را در ادامه مسیر یادگیریشان راهنمایی کرده و با ارائه روشهای موثر این مسیر را برای انها هموارتر کنند. هدف از این پژوهش بررسی مشکلات مدرسین ایرانی زبان فرانسه و موانع پیش روی انها در تهیه ازمونها براساس استانداردهای کادر اروپایی میباشد.

چکیده ندارد.