کشوری که می خواهد توسعه یابد، باید به اندازه ی کافی کارآفرین داشته باشد. در شرایط موجود کشور، یکی از معضلات توسعه، تعداد محدود کارآفرینان است. پس به دلیل نقش و جایگاه ویژه کارآفرینان در روند توسعه و رشد اقتصادی، بسیاری از کشورها تلاش می کنند شمار هر چه بیش تری از جامعه را که دارای ویژگی کارآفرینی هستند به آموزش در جهت کارآفرینی و فعالیّت های کارآفرینانه تشویق و هدایت کنند. بعضی از موانع اولیه ی موفقیت دانشجویان کارآفرین از پیش روی شان برداشته شده است و با این وجود هنوز بسیاری از موانع پا بر جاست. به علاوه، پیشرفت کمی در آموزش و توسعه ی کارآفرینان دانشگاهی در خط مشی دولت و برنامه های دانشگاهی دیده می شود. بدین منظور تحقیق حاضر به دنبال بررسی موانع و چالش های توسعه ی کارآفرینی دانشجویان در مرکز آموزش عالی علمی کاربردی جهاددانشگاهی بابل می باشد. برای انجام این تحقیق از روش پیمایشی و پرسشنامه محقق ساخته استفاده شده است. جامعه ی آماری این تحقیق را دانشجویان دانشگاه علمی کاربردی جهاددانشگاهی بابل تشکیل می دهند که از این میان 415 دانشجوی کاردانی و 90 دانشجوی کارشناسی به عنوان نمونه پرسشنامه را تکمیل نموده اند. نتایج تحقیق نشان داد دانشجویان کاردانی و کارشناسی علمی کاربردی مرکز بابل به ترتیب با فراهم نبودن آموزش های مناسب، عدم دسترسی به منابع و امکانات مالی مناسب، عدم وجود نهادهای حمایتی مناسب، فراهم نبودن قوانین و مقررات مناسب و عوامل موثر برای کارآفرینی متناسب با رشته تحصیلی مواجه بوده اند. این موارد را می توان موانعی برای توسعه ی کارآفرینی دانشجویان کاردانی و کارشناسی علمی کاربردی نیز بر شمرد.