این پژوهش به بررسی تاثیر ویژگی های کارآفرینی بر روی ایجاد و انتقال دانش به عنوان دو بعد از مدیریت دانش با در نظر گرفتن نقش میانجی مستندسازی دانش، پرداخته است و با استفاده از مدل برآمده از پیشینه نظری و پژوهشی سعی در مطالعه روابط بین متغیرها به وسیله تحلیل مسیر را دارد . برای این منظور پس از بررسی ویژگی های شخصیتی مطالعه شده در پیشینه پژوهش، پنج متغیر خطرپذیری، مرکز کنترل، نیاز به موفقیت ، تحمل ابهام و خلاقیت به عنوان مواردی که بیشترین تاکید بر آنها بود مورد مطالعه قرار گرفت.به دلیل تاکید زیاد در ادبیات پژوهش که ساختار سازمانی در موفقیت مدیریت دانش نقش مهمی دارد به عنوان متغیر میانجی نیز وظیفه مستندسازی دانش در سازمان به عنوان مصداق رسمی سازی و یکی از ابعاد ساختارسازمان انتخاب گردید .پژوهش حاضر از نظر هدف کاربردی، از نظر ماهیت و روش تحقیق توصیفی پیمایشی و از نظر گردآوری اطلاعات، کتابخانه ای و میدانی است. ضریب آلفای کرونباخ مربوط به پرسشنامه 0.78 به دست آمد. شاخص های برازش مدل نیز برای داده های جمع آوری شده 0.057 برای rmsea و 0.948 برای gfi محاسبه گردید. همچنین بر اساس پژوهش ویژگی های مرکز کنترل درونی و نیازبه موفقیت به صورت مثبت بر روی وظیفه مستند سازی دانش در سازمان اثر دارند. مستندسازی دانش نیز به صورت مثبت بر روی ایجاد دانش و انتقال دانش اثر می گذارد. نتیجه پژوهش اطلاعات مفیدی جهت پیشنهاد به سرمایه گذاران جهت انجام ملاحظات لازم برای کاهش ریسک فراهم می نماید.