نام پژوهشگر: مهدی اصل فلاح

طراحی مبلمان شهری با رویکرد «طرح-دیس گرایی»
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده هنرهای کاربردی 1393
  حمید کریمی پور   سعید مجیدی

در پی مطالعه در حیطه محصولات مبلمان شهری، با تولیدات بسیاری در محیط های شهری که دارای تنوع در فرم و عملکرد هستند روبرو شدیم. در این گروه، محصولاتی حضور دارند که به میزان قابل توجهی به لحاظ بصری و کارکردی دارای تمایزاتی بودند که موجب برانگیختن تحسین مخاطبان می¬شدند. این آثار از سویی اثر صرفاً هنریِ مستقر در شهر به حساب نمی¬آمدند و از طرف دیگر به راحتی در گروه مبلمان شهری همچون سایر عناصر مبلمان شهری دسته بندی نمی-شدند. بنابراین به منظور دسته بندی این آثار برای شناخت مولفه¬های مشترک شکل گیری آنها، مطالعاتی در زمینه شهر و محیط های شهری، هنرهای موجود در شهر و مبلمان شهری و رویکردهای رایج در طراحی عناصر مبلمان شهری صورت گرفت. از نتایج حاصل از این مطالعات نظری، برای انجام پژوهشی با روشی شبه تحلیل محتوی بر روی 42 تصویر از آثار بدست آمده که طی چهار مرحله غربالگری از مجموع 255 تصویر که به روش «نت اسکاتینگ» تهیه شده بودند، برای تعیین و تدوین اصول مشترکی که این گروه از آثار را شکل داده¬اند، استفاده شد. اطلاعات حاصل از پژوهش نشان داد این نوع از محصولات مبلمان شهری را می¬توان به خاطر داشتن اهداف و اصول مشترک در نحوه ی تاثیر گذاری بر شهر و شهروندان درون یک رویکرد قرار داد. برای نامیدن آثار متعلق به این رویکرد از روش ترکیب واژه¬ها برای القاءِ مفهومی آثار استفاده شد و واژه «طرح¬دیس گرایی» برای این گرایش انتخاب شد. از ویژگی¬های بارز این رویکرد التقاطی بودن آن که به معنای استفاده از مولفه های رویکردهای دیگر برای حضور تکامل یافته در شهر، عدم زمینه گرایی فرمی و محتوایی با زمینه قرارگیری خود و استفاده حداکثری از شگردهای تاثیرگذاری آثار هنری و مبانی هنرهای تجسمی می باشد.

طراحی وسیله کمک آموزشی برای پرورش خلاقیت کودکان پیش دبستانی با بهره گیری از مدل های پرورش خلاقیت
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده هنرهای کاربردی 1394
  یاسمین رکنی فرد   مهدی اصل فلاح

خلاقیت عامل کلیه پیشرفت های بشری است و امکان بروز خلاقیت افراد زمانیکه مهارت و انگیزه خلاقیت در کودکی افزایش یابد، بیشتر است. هدف اصلی از انجام این پژوهش شناسایی مولفه های خلاقیت کودکان پیش دبستان و بهره گیری ازمدل های پرورش خلاقیت در طراحی محصول کمک آموزشی است.در این پژوهش به شناسایی ابعاد مختلف خلاقیت، ویژگی های روانشناختی کودکان و مولفه های اصلی طراحی برای ایشان پرداخته شد و با استفاده از راهکارهای مناسب، مدل جدیدی به منظور طراحی وسیله کمک آموزشی برای بروز و پرورش خلاقیت کودکان در راستای یادگیری از طریق تجربه و بالابردن انگیزه کودکان ارائه شد.

بررسی عوامل موثر در طراحی لباس هوشمند با رویکرد طراحی تعامل
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده هنرهای کاربردی 1394
  اعظم نعمتی چرمهینی   مهدی اصل فلاح

در این رساله ابتدا عوامل موثر بر طراحی لباس هوشمند بر مبنای رویکرد طراحی تعامل استخراج شده سپس مطالعات میدانی در حوزه نظامی انجام شده و ضمن طراحی یک لباس هوشمند برای پایش علایم حیاتی، مدل استخراج شده ابتدایی اصلاح شد.

طراحی ایستگاه پارکی برای رسیدگی و تغذیه به کودک شیرخوار
پایان نامه وزارت علوم، تحقیقات و فناوری - دانشگاه هنر - دانشکده هنرهای کاربردی 1394
  فاطمه فاتحی   مهدی اصل فلاح

هدف از این رساله شناخت الزامات و نیازهای مادران و کودکان برای رسیدگی و تغذیه و همچنین طراحی ایستگاه رسیدگی و تغذیه کودک شیرخوار در پارک ها است. وابستگی کودک به مادر و نیاز به مراقبت های ساعتی یکی از موانع حضور زنان در جامعه بوده و فضاهای شهری بدلیل نداشتن آمادگی لازم، حضور مادران در این فضاها را محدودکرده و آنان را پس از بارداری و زایمان به راحتی از جامعه شهری حذف می کند. براساس اهداف تبیین شده در این پژوهش، ایستگاه پارکی برای استفاده مادران به منظور رسیدگی و تغذیه کودکان شیرخوار طراحی شده است که محصور به محدوده خاصی نبوده و مزیت آن قابلیت استفاده از آن در تمامی پارک ها است. در نهایت یافته های این پژوهش و خروجی های طراحی این رساله در آینده می تواند حضور زنان و کودکان در شهر را پررنگ تر کرده و امنیت بیشتری را برای مادران و کودکان فراهم کند.