نام پژوهشگر: زهرا ناطقی هرندی

بررسی تاثیر تدریس دبیران مرد و زن در دبیرستانهای دخترانه بر میزان قبولی در کنکور سراسری از دیدگاه دانش آموزان پذیرفته شده در منطقه 6 آموزش و پرورش شهر تهران سال تحصیلی 93-92
پایان نامه دانشگاه آزاد اسلامی - دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران مرکزی - دانشکده روانشناسی و علوم تربیتی 1394
  زهرا ناطقی هرندی   حمیدرضا رضازاده جودی

مسئله مطرح شده بررسی روش تدریس دبیران مرد در مقایسه با دبیران زن که به چه میزان بر موفقیت کنکور دانش آموزان دختر تاثیر دارد. در بررسی های انجام شده توط پرسشنامه ای که محقق ساخته،عمل گردید نتایج بدست آمده بر ارجحیت دبیران مرد توسط دانش آموزان نسبت به دبیران زن در امر تدریس، توان کلاس داری، اطلاعات علمی و تاثیر جنسیت مورد تایید قرار گرفت. نتایج از طریق نرم افزار اس پی اس اس و آزمون فرید من و کرونباخ مورد استنتاج قرا گرفت. پیشنهاد های مطرح شده توسط محقق عبارت است از برگزاری کلاس های تخصصی حرفه ای برای دبیران زن توسط اساتید مجرب و حرفه ای ، برگزاری نشست های هم اندیشی بین دبیران مرد و زن جهت انتقال تجربیات دبیران مرد به دبیران زن و تالیف کتب کمک آموزشی توسط دبیران زن می باشد