A matricial identity involving the self-commutator of a commuting $n$-tuple
نویسندگان
چکیده
منابع مشابه
The Curvature Invariant of a Non-commuting N-tuple
Non-commutative versions of Arveson’s curvature invariant and Euler characteristic for a commuting n-tuple of operators are introduced. The noncommutative curvature invariant is sensitive enough to determine if an ntuple is free. In general both invariants can be thought of as measuring the freeness or curvature of an n-tuple. The connection with dilation theory provides motivation and exhibits...
متن کاملA formal identity involving commuting triples of permutations
We prove a formal power series identity, relating the arithmetic sum-ofdivisors function to commuting triples of permutations. This establishes a conjecture of Franklin T. Adams-Watters.
متن کاملa comparative study of the relationship between self-, peer-, and teacher-assessments in productive skills
تمایل به ارزیابی جایگزین و تعویض آن با آزمون سنتی مداد و کاغذ در سالهای اخیر افزایش یافته است. اکثر زبان آموزان در کلاس های زبان از نمره نهایی که استاد تعیین میکند ناراضی اند. این تحقیق جهت بررسی ارزیابی در کلاس های زبان انگلیسی به هدف رضایتمندی زبان آموزان از نمره هایشان انجام گرفته است که در آن نمرات ارائه شده توسط سه گروه ارزیاب (ارزیابی خود دانشجو، همسالان واستاد) در مهارت های تولید (تکل...
15 صفحه اولA Taylor-like Expansion of a Commutator with a Function of Self-adjoint, Pairwise Commuting Operators
LetA be a ν-vector of self-adjoint, pairwise commuting operators andB a bounded operator of classCn0 (A). We prove a Taylor-like expansion of the commutator [B, f(A)] for a large class of functions f : Rν → R, generalising the one-dimensional result where A is just a self-adjoint operator. This is done using almost analytic extensions and the higher-dimensional Helffer-Sjöstrand formula.
متن کاملa tripartite model of efl teachers attributions, burnout, and self-regulation: towards the prospects of effective teaching
همطالعه حاضر به ارائه مدلی برای آموزش موثر زبان انگلیسی می پردازد. مدل حاضر از سه عامل تاثیر گذار در کارایی تدریس معلمان زبان انگلیسی بهره می برد. این سه عامل شامل سبکهای اسنادی، خود تنطیمی و فرسودگی شغلی معلمان ایرانی زبان انگلیسی می باشد. رساله مورد نظر درچهار فاز طراحی شده است: فاز اول شامل طراحی و رواسازی پرسشنامه سبکهای اسنادی معلمان زبان انگلیسی و فاز دوم شامل استفاده از این پرسشنا...
ذخیره در منابع من
با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید
ژورنال
عنوان ژورنال: Proceedings of the American Mathematical Society
سال: 1994
ISSN: 0002-9939
DOI: 10.1090/s0002-9939-1994-1182700-9