HỆ QUI CHIẾU ĐƯỢC ĐỀ XUẤT CHO NGHIÊN CỨU TƯƠNG ĐỒNG-DỊ BIỆT TRONG GIAO TIẾP GIAO VĂN HOÁ VÀ SỰ CỐ DỤNG HỌC TRONG GIAO TIẾP LIÊN VĂN HOÁ: QUI CHIẾU TÁC ĐỘNG (GIAO TIẾP) (BÀI 3)

Tiếp nối bài 1 và 2 tổng quan các cách tiếp cận khác nhau của học giả nhau, đồng thời, đề xuất thức xem xét chiều qui chiếu ‘Biểu hiện’ (văn hoá) trong tam diện (3-D approach) tác giả, bài viết này tập trung vào ‘Tác động’ (giao tiếp): đưa ra kiểu mô hình giao chính yếu (mô truyền tải, tương tác, xuyên tác), phân loại một số hình/hệ hình/mạng liên văn hoá dân tộc phổ dụng (giả định hệ Chen & An, trình Ting-Toomey Chung, tổ chức nhân/liên Gudykunst Kim, SPEAKING Hymes Saville-Troike), đồng thời, đưa những nhận xét chung trước khi đề xuất cách tiếp cận của riêng tác giả sau.