On the number of self-dual rooted maps

نویسندگان
چکیده

برای دانلود رایگان متن کامل این مقاله و بیش از 32 میلیون مقاله دیگر ابتدا ثبت نام کنید

اگر عضو سایت هستید لطفا وارد حساب کاربری خود شوید

منابع مشابه

On the number of self-dual rooted maps

We compute the number of self-dual rooted maps with n edges. We also compute the number of 2-connected and 3-connected selfdual rooted maps, and show that the latter are counted by the Fine numbers. © 2013 Elsevier Ltd. All rights reserved.

متن کامل

The Number of Degree-Restricted Rooted Maps on the Sphere

The United States Government is authorized to reproduce and distribute reprints notwithstanding any copyright notation hereon.

متن کامل

Self-dual maps on the sphere

We show how to recursively construct all self–dual maps on the sphere together with their self–dualities, and classify them according to their edge–permutations. Although several well known classes of self–dual graphs, e.g., the wheels, have been known since the last century, [7], the general characteristics of self–dual graphs have only recently begun to be explored. In [10] two constructions ...

متن کامل

an investigation of the impact of self monitoring on langauge teachers motivational practice and its effect on learners motivation

the central purpose of this study was to conduct a case study about the role of self monitoring in teacher’s use of motivational strategies. furthermore it focused on how these strategies affected students’ motivational behavior. although many studies have been done to investigate teachers’ motivational strategies use (cheng & d?rnyei, 2007; d?rnyei & csizer, 1998; green, 2001, guilloteaux & d?...

the impact of cooperative questioning vs. self-questioning methods on the reading comperhension ability of iranian pre- intermediate efl learners

این تحقیق به بررسی تاثیر استفاده از روش پرسش مشارکتی در مقابل روش خود پرسشی بر توانایی خواندن زبان آموزان سطح پیش متوسطه ایرانی می پردازد. در این تحقیق تلاش شده تا متوجه شویم که آیا این استراتژی ها تاثیری بر روی توانایی خواندن زبان آموزان دارد یا نه و کدام یک تاثیر بیشتری دارد. بر این اساس 98 زبان آموز انتخاب و از طریق تست مهارتی ماک تافل همگن شدند. سپس محقق آنها را به سه گروه تقسیم کرد که این ...

ذخیره در منابع من


  با ذخیره ی این منبع در منابع من، دسترسی به آن را برای استفاده های بعدی آسان تر کنید

ژورنال

عنوان ژورنال: European Journal of Combinatorics

سال: 2014

ISSN: 0195-6698

DOI: 10.1016/j.ejc.2013.06.013