Önlisans Programlarında İş Sağlığı ve Güvenliği Dersinin Farkındalık Üzerindeki Etkisi; İstanbul Aydın Üniversitesi Örneği

Bu çalışma, İstanbul Aydın Üniversitesi Anadolu Bil Meslek Yüksekokulunda öğrenim gören ön lisans öğrencilerinin gördükleri programlarda İSG dersi alma ve almama durumlarına göre farkındalıklarının iş sağlığı güvenliği almanın farkındalığa etkisinin belirlenmesi amacı ile yapılmıştır. Ayrıca katılımcıların demografik bilgileri farkındalıkları da karşılaştırılmıştır. Çalışma nicel araştırma yöntemi kullanılarak Araştırmanın evrenini öğrenciler oluşturmaktadır. örneklemi 315 öğrenciden oluşmaktadır. Anket 14 ifadeden Araştırmada elde edilen bulguların değerlendirilmesinde, istatistiksel analizler için SPSS(24) programı kullanılmıştır. Değişkenlerin normal dağılıp dağılmadığının kontrol edilmesi Kolmogrov- Smirnov normallik testi uygulanmıştır. p değeri 0,00 < 0,05 olduğundan araştırmada parametrik olmayan testler İki bağımsız gruba ait verilerin karşılaştırılmasında gruplar t-testinin alternatifi olan Mann Whitney-U Testi; ikiden fazla tek yönlü varyans analizinin Kruskal Wallis Tek Varyans analizi Yapılan sonucunda cinsiyet, program arasında anlamlı bir ilişki bulunmuştur. durumunun toplam varyansa etkisi %69 olarak büyük etkiye sahip olduğu belirlenmiştir.