بررسی موانع به کارگیری یافته های تحقیقات پرستاری در بالین از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی زنجان در سال ۱۳۸۹

اسناد مشابه

• موانع اجرای فرآیند پرستاری از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های دانشگاهی اردبیل و خلخال در سال 1399

  مقاله۲۰۲۱نشریه آموزش پرستاریامیرحسین بک زاده، وحیده آقامحمدی، سولماز سعیدی، محمدتقی سوادپور

  مقدمه: فرآیند پرستاری روشی علمی و هدفمند است که استفاده از آن سبب هماهنگی در ارائه خدمات شده و این امکان را به پرستاران می‌دهد که از تفکر انتقادی برای قضاوت‌های بالینی و فعالیت‌های مراقبتی خود استفاده نمایند. مطالعه حاضر با هدف بررسی موانع اجرای فرآیند پرستاری از دیدگاه پرستاران

• موانع و تسهیل‌کننده‌های بکارگیری نتایج تحقیقات در بالین ازدیدگاه پرستاران شاغل در مراکز درمانی آبادان و خرمشهر

  مقاله۲۰۱۱مجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیمرضیه شایسته فرد، حجت هوشیاری، بهمن چراغیان، شیلا لطیف‌زاده

  مقدمه: علیرغم افزایش کمیت و کیفیت تحقیق پرستاری، کاربرد یافته‌های تحقیقات بین پرستاران محدود است. به نظر می‌رسد که در فرآیند انتشار و کاربرد یافته‌ها، عواملی به صورت موانع و تسهیل‌کننده‌‌ها عمل نمایند. این مطالعه با هدف تعیین موانع و تسهیل‌کننده‌‌های بکارگیری نتایج تحقیقات در بال

• موانع و تسهیل کننده های بکارگیری نتایج تحقیقات در بالین ازدیدگاه پرستاران شاغل در مراکز درمانی آبادان و خرمشهر

  مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیمرضیه شایسته فرد، marzieh shayestehfard () instructor, department of management, abadan school of nursing, jundishapur university of medical sciences, abadan, iranمرضیه شایسته فرد (مربی)، گروه مدیریت، دانشکده پرستاری آبادان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران حجت هوشیاری، hojjat houshyari instructor, department of medical surgical nursing, abadan school of nursing, jundishapur university of medical sciences, abadan, iran.حجت هوشیاری (مربی)، گروه داخلی– جراحی، دانشکده پرستاری آبادان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران بهمن چراغیان، bahman cheraghian instructor, department of health, abadan school of nursing, jundishapur university of medical sciences, abadan, iranبهمن چراغیان (مربی) گروه بهداشت، دانشکده پرستاری آبادان، دانشگاه علوم پزشکی جندی شاپور، اهواز، ایران شیلا لطیف زاده

  مقدمه: علیرغم افزایش کمیت و کیفیت تحقیق پرستاری، کاربرد یافته های تحقیقات بین پرستاران محدود است. به نظر می رسد که در فرآیند انتشار و کاربرد یافته ها، عواملی به صورت موانع و تسهیل کننده ها عمل نمایند. این مطالعه با هدف تعیین موانع و تسهیل کننده های بکارگیری نتایج تحقیقات در بالین

• مهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت در سال 95-1394

  مقاله۲۰۲۲آموزش و اخلاق در پرستاریفاطمه الیاسی، زهرا مجد تیموری، ساقی موسوی، احسان کاظم نژاد

  مقدمه : از جمله عوامل مهم در ایجاد رضایت خاطر بیماران بستری، احترام به حریم خصوصی آنان است. هدف: این مطالعه با هدف تعیین مهمترین موانع رعایت حریم خصوصی بیماران از دیدگاه پرستاران شاغل در مراکز آموزشی – درمانی شهر رشت انجام شد. روش کار: این مطالعه مقطعی و از نوع توصیفی – تحلیلی اس

• موانع و تسهیل کننده های به کارگیری نتایج تحقیقات در بالین از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان های آموزشی دانشگاه علوم پزشکی گناباد سال ۱۳۹۲

  مقالهتوسعه آموزش در علوم پزشکیعلی محمدپور، ali mohammadpour gonabad university of medical science, gonabad, iranدانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران شهلا خسروان، shahla khosravan gonabad university of medical science, gonabad, iranدانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران محمدرضا منصوریان، mohammad reza mansourian gonabad university of medical science, gonabad, iranدانشگاه علوم پزشکی گناباد، گناباد، ایران بتول محمدیان

  مقدمه: بدون شک در فرایند انتشار و کاربرد یافته های تحقیقات عواملی به صورت موانع و تسهیل کننده ها دخیل هستند. بنابراین مطالعه حاضر با هدف تعیین موانع و تسهیل کننده های به کارگیری نتایج تحقیقات در بالین از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستانهای گناباد انجام شد. مواد و روش ها: در این

• بررسی موانع به‌کارگیری یافته‌های تحقیقات پرستاری در بالین از دیدگاه پرستاران شاغل در بیمارستان‌های آموزشی زنجان در سال 1389

  مقاله۲۰۱۱مجله دانشگاه علوم پزشکی زنجانکورش امینی، غلامعلی تقیلو، حسین باقری، رمضان فلاح

  Background and Objective: Nursing research plays an outstanding role in the quality of care. One strategy to put the research into practice and change current practice is to identify barriers and then implement tailored interventions to reduce them. Therefore, the purpose of this