تأثیر آموزش خوش بینی بر کیفیت زندگی دانشجویان دختر مقیم خوابگاه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان
فتانه علی بیک، fatane alibake (*)master degree student of counseling, department of humanities and social science, islamic azad university science & research branch, tehran, iran.e-mail:falibake@yahoo.comفتانه علی بیک، دانشجوی ارشد مشاوره، دانشکده علوم انسانی و اجتماعی، دانشگاه آزاد علوم و تحقیقات تهران falibake@yahoo.com احمد احمدی، ahmad ahmady professor, counseling department,school of educational science and psychology, isfahan university, isfahan, iran. e-mail: drahmady@yahoo.comدکتر سید احمد احمدی (استاد)، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. (drahmady@yahoo.com)؛ کیومرث فرحبخش، kiumars farahbakhsh assistant professor, counseling department, school of educational science and psychology, allameh tabtabai university, tehran, iran.e-mail:kiiumars@yahoo.comدکتر کیومرث فرحبخش (استادیار)، گروه مشاوره، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه علامه طباطبایی، تهران، ایران. (kiiumars@yahoo.com)؛ احمد عابدی، ahmad abedi assistant professor, educational science department, school of educational science and psychology, isfahan university, isfahan, iran. e-mail: a.abedi@edu.ui.ac.irدکتر احمد عابدی (استادیار)، گروه علوم تربیتی، دانشکده علوم تربیتی و روانشناسی، دانشگاه اصفهان، اصفهان، ایران. (a.abedi@edu.ui.ac.ir)؛ مرتضی علی بیک، morteza alibake morteza alibake: phd student in psychology, counseling center of medical university of isfahan, medical university of isfahan, isfahan, iran. e-mail: malibake@gmail.comمرتضی علی بیک، دانشجوی دکترای روانشناسی، مشاور دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (malibake@gmail.com)
چکیده
مقدمه: به طور کلی پایین بودن کیفیت زندگی دانشجویان مقیم خوابگاه در ابعاد مختلف، غالباً موجب کاهش عملکرد تحصیلی، بروز مشکلات روانی و جسمانی و در نتیجه افت تحصیلی آنها می شود. هدف این مطالعه بررسی تأثیر آموزش خوش بینی بر کیفیت زندگی دانشجویان دختر مقیم خوابگاه دانشگاه علوم پزشکی اصفهان می باشد. روش ها: این مطالعه به صورت نیمه تجربی با پیش آزمون، پس آزمون و آزمون پیگیری انجام شد. برای نمونه گیری از بین دانشجویانی که در پیش آزمون پایین ترین نمره را کسب کرده بودند 60 نفر به صورت تصادفی منظم انتخاب و در دو گروه تجربی (30 نفر) و شاهد (30 نفر) به صورت تصادفی گمارده شدند. ابزار پژوهش، پرسشنامه کیفیت زندگی سازمان بهداشت جهانی (whoqol-100) بود. برای تحلیل داده ها از آمار توصیفی (میانگین و انحراف معیار) و جهت تعیین تأثیر مداخلات آموزش خوش بینی از آزمون تحلیل کوواریانس چند متغیری multivariate covariance analysis of variance استفاده شد. نتایج: میانگین نمرات کیفیت کلی زندگی گروه تجربی در مرحله پیش آزمون برابر با 47/0±94/1 و در گروه شاهد برابر با 50/0±04/2 (بر مبنای صفر تا 4) بود. میانگین نمرات کیفیت کلی زندگی گروه تجربی در مرحله پس آزمون و پیگیری به ترتیب 31/0±98/2 و 34/0±92/2 می باشد که در مقایسه با گروه شاهد(48/0±08/2 و 43/0±97/1)دارای افزایش بوده است. نتایج پژوهش نشان داد آموزش خوش بینی بر ارتقای کیفیت زندگی در همه حیطه ها مؤثر و معنادار (001/0>p و 79/14f=) بوده است. نتیجه گیری: آموزش خوش بینی و داشتن یک شیوه تبیینی خوش بینانه بر ارتقای کیفیت زندگی دانشجویان دختر ساکن خوابگاه دانشگاه علوم پزشکی مؤثر بوده است. پیشنهاد می شود از آموزش خوش بینی به منظور ارتقای کیفیت زندگی دانشجویان در دیگر خوابگاه ها و دانشگاه ها نیز استفاده شود.
مقدمه: به طور کلی پایین بودن کیفیت زندگی دانشجویان مقیم خوابگاه در ابعاد مختلف، غالباً موجب کاهش عملکرد تحصیلی، بروز مشکلات روانی و جسمانی و در نتیجه افت تحصیلی آنها می‌شود. هدف این مطالعه بررسی تأثیر آموزش خوش‌بینی بر کیفیت زندگی دانشجویان دختر مقیم خوابگاه دانشگاه علوم پزشکی اص
مقالهمجله ایرانی آموزش در علوم پزشکیرضا مرادی، reza moradi m.sc. student in health services management, student research committee, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: reza.rawansar@gmail.comرضا مرادی، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (reza.rawansar@gmail.com)؛ ماهان محمدی، mahan mohammadi m.sc. student in health services management, student research committee, isfahan university of medical sciences, isfahan, iran. email: mahan_mo@hotmail.comماهان محمدی ، دانشجوی کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. (mahan_mo@hotmail.com)؛ نجمه بهمن زیاری، najmeh bahman ziari () m.sc. in health services management, student research committee, isfahan university of medical science, isfahan, iran. najmeh_bahmanziari@yahoo.comنجمه بهمن زیاری ،کارشناسی ارشد مدیریت خدمات بهداشتی درمانی، کمیته تحقیقات دانشجویی، دانشگاه علوم پزشکی اصفهان، اصفهان، ایران. najmeh_bahmanziari@yahoo.com نجمه تیموریان
مقدمه: یکی از پیامدهای اصلی عزت نفس در انسان ها، ایجاد اعتماد به نفس است. یکی از ویژگی های متاثر از اعتماد به نفس نیز خطرپذیری افراد است؛ به صورتی که می توان گفت افراد با اعتماد به نفس بالا با احتمال بیش تری به سمت تصمیم گیری هایی با احتمال خطر، پیامدهای منفی و ناخوشایند کشیده می
مقدمه: یکی از پیامدهای اصلی عزت‌نفس در انسان‌ها، ایجاد اعتماد به نفس است. یکی از ویژگی‌های متاثر از اعتماد به نفس نیز خطرپذیری افراد است؛ به صورتی که می‌توان گفت افراد با اعتماد به نفس بالا با احتمال بیش‌تری به سمت تصمیم‌گیری‌هایی با احتمال خطر، پیامدهای منفی و ناخوشایند کشیده می
ﻣﻘﺪﻣﻪ: دانشجویان پزشکی به دلیل حجم زیاد مطالب درسی، بالا بودن استرس و فشار کاری، نسبت به سایر گروه‌های تحصیلی بیشتر در معرض مشکلات خواب قرار دارند. نوع مزاج، یکی از عوامل تاثیرگذار بر خواب افراد است. همچنین دختران بیشتر از پسران در معرض استرس و اضطراب قرار دارند. در این مطالعه به
مقالهکومشمحسن طبسی، mohsen tabasi student research committee, pasteur institute of iran, tehran, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، انستیتو پاستور تهران، تهران، ایران آرزو میرزایی، arezoo mirzaei student research committee, pasteur institute of iran, tehran, iranکمیته تحقیقات دانشجویی، انستیتو پاستور تهران، تهران، ایران سید علی رضا جوادی نیا، seyyed alireza javadinia faculty of medicine, birjand university of medical sciences, birjand, iranدانشکده پزشکی، دانشگاه علوم پزشکی و خدمات بهداشتی درمانی بیرجند، بیرجند، ایران محمد رضا اسکندریون
سابقه و هدف: عفونت های قارچی سطحی اغلب آسیب یا عوارض چندانی ندارند به طوری که بیماران در اکثر موارد از وجود عفونت در خود ناآگاه هستند. این عفونت های قارچی پوستی اغلب جز عفونت های شایع و رایج محسوب می گردند. عفونت های قارچی جلدی عامل ابتلا و درگیری ناحیه درم و فولیکول مو می باشند
هدف: پژوهش با هدف پیش بینی کیفیت زندگی دانشجویان دختر دانشگاه آزاد واحد بوئین زهرا براساس متغیرهای تمایز یافتگی و تاب آوری انجام شد. روش: این مطالعه توصیفی- همبستگی روی مجموعا 242 نفر دانشجوی دختر انجام شد. میانگین سنی آنان 45/22 سال(انحراف معیار 9/4) بود. ابزارهای به کار برده شد