تحقق اهداف آموزشی گروه ترمیمی از دیدگاه فارغ التحصیلان دوره عمومی دندانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی همدان(۸۸-۱۳۸۳)

زهرا خاموردی، zahra khamverdi associate professor, department of operative dentistry, hamedan dental school, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran. e-mail: zkhamverdi@yahoo.caدکتر زهرا خاموردی - دانشیار بخش ترمیمی دانشکده دندانپزشکی همدان،همدان-خیابان مهدیه-روبروی پارک مردم-دانشکده دندانپزشکی همدان، همدان، ایران. (zkhamverdi@yahoo.ca شاهین کسرایی، shahin kasraee associate professor, department of operative dentistry, hamedan dental school, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran. e-mail: shkasraee@yahoo.comدکتر شاهین کسرایی (دانشیار)، بخش ترمیمی، دانشکده دندانپزشکی همدان، همدان، ایران. (shkasraee@yahoo.com)؛ طیبه رستم زاده، tayebeh rostamzadeh () assistant professor, department of operative dentistry, guilan dental school, rasht, iran. e-mail: tayebehrostamzadeh@yahoo.comدکتر طیبه رستم زاده (استادیار)، بخش ترمیمی دانشکده دندانپزشکی گیلان، پردیس، دانشکده دندانپزشکی رشت، رشت، ایران. tayebehrostamzadeh@yahoo.com حسن یکتا، hassan yekta dentist, department of operative dentistry, hamedan dental school, hamedan university of medical sciences, hamedan, iran. e-mail: hasanyekta@yahoo.comدکتر حسن یکتا - دندانپزشک بخش ترمیمی دانشکده دندانپزشکی همدان، همدان، ایران. (hasanyekta@yahoo.com)

چکیده

مقدمه: ارزیابی تحقق اهداف آموزشی، از وظایف اصلی دانشگا ه های علوم پزشکی است. لذا هدف از مطالعه حاضر بررسی میزان تحقق اهداف آموزش نظری گروه ترمیمی فارغ التحصیلان دوره عمومی دانشکده دندانپزشکی همدان و همچنین بررسی دیدگاه آنها، در مورد آموزشی عملی طی سال های 1383 تا 1388 بود. روش ها: در این مطالعه توصیفی مقطعی، بـرای تـمام فـارغ التحصیـلان (185 نفر) دانشکـده دنـدانپـزشکی همـدان در سال ها ی 88- 1383 یک نسخه پرسشنامه ارسال شد. این پرسشنـامه محقق ساخته و متشکل از سؤالات چند گزینه ای به منظور بررسی دانش نظری فارغ التحصیلان و سؤالاتی به منظور نظرخواهی درباره دوره های پیش بالینی (pre-clinical) و بالینی بود. داده ها با استفاده از آزمون دقیق فیشر مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفت. نتایج: تحقق اهداف کلی در 3/16% دندانپزشکان مطلوب، 83% نسبتاً مطلوب و 7/0 درصد نامطلوب بود. تأثیر دوره پره کلینیک بر مهارت های عملی ترمیم های دندانپزشکی از دیدگاه 72/16% از فارغ التحصیلان مطلوب و از دیدگاه 28/83% آنها نسبتاً مطلوب ارزیابی شد. تأثیر دوره کلینیک بر مهارت های عملی از دیدگاه 94/21% فارغ التحصیلان مطلوب، 78/61% نسبتاً مطلوب و 18/16% نامطلوب ارزیابی گردید. تحقق اهداف آموزشی در دندانپزشکی گروه ترمیمی با جنس، سن، سهمیه ورودی، وضعیت تأهل، میزان علاقمندی به رشته تحصیلی، و سال فارغ التحصیلی ارتباط معنادار آماری نشان داد (05/0>p). نتیجه گیری: مطالعه حاضر نشان داد که تحقق اهداف آموزش نظری در گروه ترمیمی دانشکده دندانپزشکی همدان از وضعیت خوبی برخوردار است.