تعیین فرایند زیست روش های پژوهش در پایان نامه های علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی ایران از سال ۱۳۸۴-۱۳۸۸
چکیده
هدف: هدف پژوهش حاضر تعیین فرایند زیست روشهای پژوهش پایاننامههای علوم کتابداری و اطلاعرسانی دانشگاه های دولتی ایران از سال 1384- 1388 است. روش پژوهش: این پژوهش کاربردی، و از روش تحلیل محتوا، برای تعیین گرایشات روشهای پژوهشی پایاننامهها استفاده کرده است. جامعه مورد مطالعه 292 پایاننامه علوم کتابداری و اطلاعرسانی نوشته شده از سال 1384-1388 در دانشگاههای دولتی ایران می باشد. پایاننامهها از لحاظ روش پژوهش نیز در 10 نوع روش پژوهشی تفکیک شده اند. گردآوری اطلاعات با استفاده از فیش برداری بر مبنای فهرست کنترل انجام شده است. تحلیل داده ها با استفاده از نرم افزارهای excel و spssانجام شده است. یافتهها: بر اساس یافتههای پژوهش 81/42 درصد از کل پایاننامهها از روش پژوهش پیمایشی، 01/13 درصد از روش پژوهش تحلیل محتوا، 30/11 درصد از روش پژوهش تحلیل استنادی، 22/8 درصد از روش پژوهش پیمایش توصیفی، 51/6 درصد از روش پژوهش کتابخانه ای، 45/4 درصد از روش پژوهش پیمایش مقایسهای، 11/4 درصد از روش پژوهش پیمایش تحلیلی، 77/3 درصد از روش پژوهش پیمایش ارزشیابی، 40/2 از روش پژوهش توصیفی، 05/2 درصد از روش پژوهش توصیفی تحلیلی، 68/0 درصد از روش پژوهش تجربی و 68/0 درصد از پایاننامهها از روش پژوهش طراحی سیستم استفاده کرده اند. نتیجهگیری: نتایج پژوهش نشان داد که گرایش روش پژوهشی غالب در پایاننامههای علوم کتابداری و اطلاع رسانی دانشگاه های دولتی ایران مربوط به روش پژوهش پیمایشی، و ضعیفترین گرایش مربوط به روشهای پژوهشی تجربی و طراحی سیستم می باشد.