مقاله

اصول و روش های تعامل با دیگری؛ برگرفته از مبانی انسان شناختی مکتب اسلام

چکیده

استنباط اصول و روش های تعامل با دیگری براساس مبانی انسان شناختی مکتب اسلام، هدف اصلی مقاله حاضر است و برای نیل به این هدف، روش استنتاج منطقی مورد استفاده قرار گرفته است. درباره موضوع تعامل با دیگری، تاکنون رویکردهای مختلفی از قبیل رویکرد جامعه مدنی، دیگرگرایی لویناس و عدم خشونت معنوی به منصه ظهور رسیده اند. در مقابل این رویکردها، رویکرد دیگرگرایی اعتدالی براساس آموزه های اسلام قابل طرح است. سؤال این است که آیا با نظر به رویکرد دیگرگرایی اعتدالی و مبانی انسان شناختی مکتب اسلام می توان اصول و روش های متفاوتی را برای چگونگی ارتباط با سایرین استنباط نمود؟ به منظور پاسخ به این سؤال، ابتدا مبانی انسان شناختی اسلام براساس قرآن کریم و تفسیر المیزان مورد بررسی قرار گرفته اند و سپس براساس آن، اصول و روش هایی برای چگونگی تعامل مناسب با دیگری ارائه شده است. برخی از مبانی انسان شناختی مکتب اسلام عبارت اند از کرامت رحمانیه، حب ذات متعالی و عقلانیت. همچنین برخی از اصول و روش های تعامل با دیگری عبارت اند از تکریم انسان، گفتگو، نوع دوستی، بخشایش درحین قدرت، داشتن سعه صدر برای گفتگو، داشتن رقت قلب و دوری از خشونت.

اسناد مشابه

  • مبانی انسان شناختی قرب به خدا در اسلام و مسیحیت

    مقالهآینه معرفتاسماعیل علی خانی، مؤسسه پژوهشی حکمت و فلسفه ایران

    سعادت و کمال در ادیان ابراهیمی، تقرب به خدای متعال است. این تقرب را می­توان از ابعاد گوناگون, نظیر جایگاه آن در دین, تأثیر آن در زندگی دنیوی و اخروی, راه­های تقرب به خدا و ... مورد بررسی قرار داد. اما یکی از موضوعات مهم، مبانی و زیرساخت های این قرب است. در اسلام و مسیحیت، قرب به

  • مبانی انسان شناختی و اصول زیربنایی «روش تغافل» بر اساس آموزه های اسلامی

    چکیده: در زمینه تربیت، روش های گوناگونی وجود دارد. یکی از مداخلات تربیتی غیر مستقیم، «تغافل» است که تا کنون کمتر معیارهایی برای تعیین شرایط مناسب و حدود و ثغور به کار گیری آن ارائه شده و در دسترس مربیان قرار گرفته است. هدف از انجام این پژوهش، شناسایی مبانی انسان شناختی و اصول ترب

  • تبیین مبانی انسان شناختی اخلاق جنسی از دیدگاه اسلام

    مقاله۲۰۱۴دوفصلنامه علمی پژوهشی تربیت اسلامیمحمد شریف طاهر پور، محمدرضا شرفی، خسرو باقری، جهانگیر مسعودی

    هدف این پژوهش، تبیین مبانی انسان شناختی اخلاق جنسی در اسلام، با روش توصیفی – تحلیلی است. از دیدگاه اسلام، انسان غریزة صرف و حیوانی کامجو نیست تا همه چیز او را به کامجوئی از غریزة جنسی و آزادی در ارضاء آن فروبکاهیم، بلکه انسان در کنار غریزه جنسی که وجه مشترک انسان و حیوان است، از

  • مبانی انسان شناختی در اندیشه های علی صفایی حائری و اصول تربیتی ناظر بر آن

    مقالهعلوم تربیتی از دیدگاه اسلاممحمدرضا شرفی، دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران سیدمهدی سجادی، دانشیار گروه فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تربیت مدرس محمد قربانعلی، دانش آموخته کارشناسی ارشد فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه تهران

    پژوهش حاضر درپی استخراج مبانی انسان شناختی و اصول تربیتی حاصل از آن براساس اندیشه های یکی از متفکران اسلامی معاصر، علی صفایی حائری، است. روش های به کاررفته در این تحقیق شامل «توصیف»، «تحلیل زبان فنی و رسمی» و «استنتاج» است. در این پژوهش، ابتدا به بررسی برخی اصطلاحات و مفاهیم به ک

  • تحلیل نقش مبانی انسان شناختی جامعه ولایی با تاکید بر روش حکمرانی (اندیشه) امام خامنه‌ای

    مقاله۲۰۲۵معرفت و بصيرت اسلاميحمزه محمدی، علی رجب زاده، محمد صدقی، عباسعلی رهبر

    مقاله حاضر با ملاحظه مبانی انسان شناختی جامعه ولایی ضمن تاکید بر روش حکمرانی (اندیشه) امام خامنه‌ای به طور مفصل و با تعریف جامعه ولایی مبانی نظری انسان شناسی، به بررسی مبانی مذکور در جامعه ولایی و نقش این مبانی در هدایت جامعه و پیش برد اهداف آن می‌پردازد. روش‌شناسی این پژوهش بر م

  • مقایسه مبانی انسان شناختی پیشرفت و توسعه در اندیشه ی اسلام و نظریه ی لیبرال دموکراسی

    مقاله۲۰۱۷فصلنامه سیاست های متعالیهحسن رحیمی(روشن)، سیده فاطمه حسینی

    افراد و آحاد جامعه، موتور اصلی حرکت هر جامعه ای به سمت پیشرفت و تعالی هستند. اگرچه جامعه نیز از طریق نهادهای اجتماعی می تواند موجب تسریع یا کندشدن حرکت شود، اما اثرگذاری و جهت گیری نهادهای اجتماعی نیز نهایتا به حرکت افراد مرتبط « فرد » آحاد جامعه تحقق می یابد. از آن جایی که نوع ت