درآمدی بر روش شناسی علوم تجربی

اسناد مشابه

• درآمدی بر روش شناسی علوم تجربی

  مقاله۲۰۰۲پژوهش های فلسفی – کلامیسید علی حقی

  فیلسوفان و منطقیان مسلمان از سه قسم استدلال قیاس، استقرا و تمثیل، قیاس را یقین‌آور می‌دانند. استقرا را نیز با پیوندزدن به قاعده الاتفاقی یقین‌آور می‌دانند. اما تمثیل را یقین‌آور نمی‌دانند، هرچند امروزه همین تمثیل غیریقینی در فلسفه علم نقش به‌سزایی ایفا می‌کند. این سه قسم استدلال

• روش شناسی علوم قرآن از منظر فلسفه علم

  مقاله۲۰۱۲پژوهشنامه فلسفه دین (نامه حکمت)ابراهیم فتح اللهی

  مجموعه ای از مباحث کلّی مرتبط با قرآن که وجهی از وجوه مطالعات قرآنی را تبیین می کند یا به پرسشی از پرسش ها دربارة قرآن می پردازد، با عنوان کلی «علوم قرآن» نامیده می شوند. به دلیل نقش مهمی که مطالعات روشمند در علوم قرآن در توسعه و رشد این علوم دارد، باید روش شناسی این علوم سامانده

• اثربخشی روش تدریس علوم تجربی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد فولن بر تفکر انتقادی و خلاقیت دانش‌آموزان

  مقاله۲۰۲۳پژوهش های برنامه درسیرضا جعفری هرندی

  هدف این پژوهش بررسی اثربخشی روش تدریس علوم تجربی دوره ابتدایی بر اساس رویکرد فولن بر تفکر انتقادی و خلاقیت دانش آموزان بود. روش پژوهش، نیمه‌آزمایشی با طرح پیش‌آزمون–پس‌آزمون با گروه کنترل بود. جامعه پژوهش را دانش‌آموزان پسر دوره ابتدایی شهر اصفهان در سال تحصیلی 1399-1400 تشکیل دا

• ساخت‏گرایی سوسور، و پیشینه و اهمیت آن در روش شناسی علوم انسانی

  مقالهزبان پژوهی

  ساخت‏گرایی سوسور، و پیشینه و اهمیت آن در روش شناسی علوم انسانی خسرو غلام علی زاده [1] عامر قیطوری [2] تاریخ دریافت: 13/2/1390 تاریخ تصویب: 18/10/1390 چکیده تأثیر‏‏ سوسور بر تفکر قرن بیستم و نیز روی کردهای نوین در مطالعه زبان، همواره مورد توجه متفکران بنام در حوزه علوم انسانی اجتم

• درآمد در روش شناسی علوم انسانی ی بر نظریات هابرماس

  مقاله۲۰۰۶روش شناسی علوم انسانیرضاعلی نوروزی، علی شهدادی خواجه عسگری

  رشد علوم تجربی و تأثیرگذاری آن بر زندگی انسانها باعث گردیده تا عده ای به فکر مرزبندی بین علم و غیر علم بیفتند. با تشکیل حلقة وین مباحث روش شناسی حالت رسمی پیدا کرد، منتهی اندیشمندان وابسته به این حلقه با محدود کردن علم به علوم تجربی و کنار گذاشتن معارف دیگر، آنها راه حصول به علم

• تحلیل استنادی مقالات فصلنامه روش شناسی علوم انسانی

  مقاله۲۰۱۱روش شناسی علوم انسانیمرتضی محمدی استانی، داود اصغرپور مهربانی

  چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی وضعیت مقاله های فصلنامه «روش­شناسی علوم انسانی» است. روش تحقیق، تحلیل استنادی است. یافته­ها نشان داد که در نوزده شماره این فصلنامه، تعداد 135 مقاله منتشر شده است. 38 عنوان مقاله به­­صورت گروهی و بقیه انفرادی است. مجموع کل استنادات 3104، و میانگین استناد