سکولاریسم اسلامی و مبانی معرفت شناختی آن

اسناد مشابه

• سکولاریسم اسلامی و مبانی معرفت شناختی آن

  مقالهفصلنامه علمی پژوهشی علوم سیاسیمنصور میراحمدی، حجة الاسلام میراحمدی استادیار دانشگاه شهید بهشتی

  نوشتار حاضر با گذری بر تاریخچه ورود سکولاریسم به جهان اسلام وبررسی تلاش برخی از اندیشمندان معاصر اسلامی برای سازگار ساختن آن با اسلام، به توضیح چگونگی شکل گیری نظریه سکولاریسم اسلامی می پردازد. به گمان نگارنده، چرخش معرفت شناختی در نظریه هرمنوتیک فلسفی گادامر، آموزه های موردنیاز

• سکولاریسم اسلامی و مبانی معرفت شناختی آن

  مقاله۲۰۰۶فصلنامه علمی پژوهشی علوم سیاسیمنصور میراحمدی

  نوشتار حاضر با گذری بر تاریخچه ورود سکولاریسم به جهان اسلام وبررسی تلاش برخی از اندیشمندان معاصر اسلامی برای سازگار ساختن آن با اسلام، به توضیح چگونگی شکل‌گیری نظریه سکولاریسم اسلامی می‌پردازد. به گمان نگارنده، چرخشِ معرفت‌شناختی در نظریه هرمنوتیک فلسفی گادامر، آموزه‌های موردنیاز

• مبانی معرفت شناختی تعلیم و تربیت اسلامی با تاکید بر حکمت متعالیه صدرایی (گامی به سوی نظریه پردازی در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی)

  مقالهروانشناسی تربیتیسعید بهشتی، هیئت علمی دانشگاه علامه طباطبایی

  فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ، یکی از علوم فلسفی یا فلسفه های مضاف است که با روش تعقلی و استدلالی ، به تحلیل و تبیین گزاره های تعلیم و تربیت اسلامی می پردازد. این حوزه معرفتی از هفت بخش تشکیل می شود: معرفت شناسی ، وجود شناسی، خداشناسی ، جهان شناسی ، انسان شناسی، معاد شناسی، و ارزش

• مبانی معرفت شناختی تعلیم و تربیت اسلامی با تاکید بر حکمت متعالیه صدرایی (گامی به سوی نظریه پردازی در فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی)

  مقاله۲۰۰۶روانشناسی تربیتیسعید بهشتی

  فلسفه تعلیم و تربیت اسلامی ، یکی از علوم فلسفی یا فلسفه های مضاف است که با روش تعقلی و استدلالی ، به تحلیل و تبیین گزاره های تعلیم و تربیت اسلامی می پردازد. این حوزه معرفتی از هفت بخش تشکیل می شود: معرفت شناسی ، وجود شناسی، خداشناسی ، جهان شناسی ، انسان شناسی، معاد شناسی، و ارزش

• طراحی الگوی تربیت حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان براساس مبانی معرفت شناختی تعلیم و تربیت اسلامی

  مقاله۲۰۲۴مطالعات آموزشی و آموزشگاهیسیروس مرادی، فهیمه انصاریان، عباس قلتاش، اکبر مولایی

  هدف از این پژوهش شناسایی ابعاد و مولفه ها و اولویت بندی الگوی تربیت حرفه ای دانشجویان دانشگاه فرهنگیان بر مبنای معرفت شناختی تعلیم و تربیت اسلامی است. این پژوهش متکی بر روش ترکیبی (کیفی-کمی) است. در بخش کیفی از روش تحلیل محتوای قیاسی با مطالعه دقیق منابع تربیت حرفه ای و مصاحبه دا

• مبانی معرفت شناختی سینوی و کاربرد آن در اثبات خدا

  مقالهاندیشه نوین دینیفاطمه رمضانی، fatemeh ramezani islamic azad university, tehran science and research branchدانشگاه آزاد واحد علوم و تحقیقات تهران

  بررسی چیستی و شرایط تحقق علم، از جمله پرسش های کهن در منطق، متافیزیک، معرفت شناسی و فلسفه علم است. در تفکر سینوی، هویت «علم» صرفاً علم عقلی و یقینی و نیازمند اکتساب است. شیخ الرئیس معلومات پیشینی و فطری را برنمی تابد و مبنای معرفت یقینی در دو حوزه تصور و تصدیق را برپایه تحصیل «او