تعیین اثر عوامل آموزشی بر اشتغال فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاههای دولتی و غیر دولتی
چکیده
هدف از پژوهش حاضر،تعیین اثر عوامل آموزشی بر اشتغال فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه های دولتی و غیردولتی می باشد. پژوهش حاضرتوصیفی-پیمایشی و از نوع کاربردی است.جامعة آماری تحقیق شامل کلیه فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد تربیت بدنی دانشگاه دولتی و غیردولتی در سال های 1385 لغایت 1390 می باشد که از مجموع 7500 نفر تعداد 360 نفر طبق فرمول کوکران به صورت تصادفی به عنوان نمونة تحقیق انتخاب و جهت بالابردن میزان تعمیم و اعتبار تا 421 نفر افزایش یافت. نمونه گیری به صورت طبقه ای خوشه ای و به صورت تصادفی انجام شد. جهت جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه محقق ساخته بهره گرفته شد. روایی محتوایی پرسشنامة مورد تأیید اساتید و اعضای هیأت علمی گروه تربیت بدنی و مدیریت رسید. برای بررسی روایی سازة پرسشنامه، از روش تحلیل عاملی اکتشافی استفاده شد که روایی ساختاری قابل قبولی نشان داده شد (بار عاملی، 748/0) و میزان پایایی پرسشنامه برابر 97/0 (آلفای کرونباخ) گزارش شد. عوامل مؤثر بر اشتغال فارغ التحصیلان تربیت بدنی با استفاده از نرم افزار آماری لیزرل از دیدگاه فارغ التحصیلان کارشناسی ارشد تربیت بدنی دو گروه دانشگاه های دولتی و غیردولتی اولویت بندی شدند. به طور کلی، عامل تقویت برنامه های خوداشتغالی از دیدگاه فارغ التحصیلان دانشگاه دولتی با بار عاملی 807/0 و عامل جذب دانشجو بر اساس نیازهای آموزشی واقعی جامعه با بار عاملی 778/0 از نظر فارغ التحصیلان دانشگاه های غیردولتی در اولویت اول قرار گرفتند.