بررسی چگونگی نگرش دانش آموزان دختر و پسر اول دبیرستان نسبت به ریاضیات و عوامل تأثیرگذار بر آن

Similar items

• بررسی تاثیر ارتباط والد-فرزندی، سلامت روان، دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان

  Articleمجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیهعلی فخاری، a fakhary associate professor of psychiatry, razi hospital tabriz, iran, tel: 0411-3804486استادیار دانشگاه علوم پزشکی تبریز-بیمارستان رازی –تلفن:3804486-0411 محمود فرورشی، m farvareshi m.s.in clinical psychologist,razi hospital,tabriz,iran, tell09141166889کارشناس ارشد روانشناسی بالینی-دانشگاه علوم پزشکی تبریز-بیمارستان رازی سید محمدعلی قریشی زاده، m a gorashezadeh associate professor of psychiatry, razi hospital tabriz, iran, tel: 0411-3804486استاد روانپزشکی دانشگاه علوم پزشکی تبریز بیمارستان رازی

  پیش زمینه و هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه والد–فرزندی و ارتباط آن با سلامت روان در دختران سال اول دبیرستان های سال اول تبریز صورت گرفت:روش بررسی: با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد 400 نفر دانش آموز سال اول دبیرستان انتخاب و با آزمون های c‏am, و ghq-28 مورد آزمون قرار داد

• تأثیر آموزش مبتنی برشفقت بر کنترل عواطف دانش آموزان دختر دوره اول دبیرستان

  Article2020مطالعات روانشناسی تربیتیحدیثه غفاریان، فلور خیاطان

  هدف از این پژوهش بررسی تاثیر آموزش مبتنی بر شفقت بر کنترل عواطف ( اضطراب، خلق افسرده، خشم،عاطفه مثبت) دانش آموان دختر شهر اصفهان بود. روش مورد استفاده در این پژوهش، نیمه آزمایشی، از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود و جامعه آماری پژوهش 16522 دانش آموز دختر 13تا16 ساله در

• بررسی تاثیر ارتباط والد-فرزندی، سلامت روان، دانش آموزان دختر سال اول دبیرستان

  Article2007مجله دانشکده پرستاری و مامایی ارومیهفخاری, علی، فرورشی, محمود، قریشی زاده, سید محمدعلی

  پیش زمینه و هدف: این پژوهش با هدف بررسی رابطه والد–فرزندی و ارتباط آن با سلامت روان در دختران سال اول دبیرستان های سال اول تبریز صورت گرفت:روش بررسی: با روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای تعداد 400 نفر دانش آموز سال اول دبیرستان انتخاب و با آزمون های C‏AM, و GHQ-28 مورد آزمون قرار داد

• اثربخشی آموزش های شناختی-رفتاری بر خودنظم جویی دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان

  Articleinternational journal of behavioral sciencerezvan hakimzadeh tehran university، masoud gholamali lavasani tehran university، soude noroozi tehran university

  . مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش های شناختی-رفتاری در افزایش خودنظم جویی دانش آموزان دختر دبیرستانی انجام شده است. روش: این مطالعه از نوع پیش آزمون-پس آزمون است که در آن 34 نفر از دانش آموزان پایه اول دبیرستان که در پرسشنامه خودنظم جویی بوفارد کمترین نمره راکسب کرده

• اثربخشی آموزش های شناختی-رفتاری بر خودنظم جویی دانش آموزان دختر پایه اول دبیرستان

  Articleعلوم رفتاریرضوان حکیم زاده، rezvan hakimzadeh tehran universityدانشکده علوم تربیت دانشگاه تهران مسعودغلامعلی لواسانی، masoud gholamali lavasani tehran universityدانشگاه تهران سوده نوروزی، soude noroozi tehran universityاراک-هپکو-پشت کمیته امداد-کوچه شهید آشتیانی

  مقدمه: پژوهش حاضر با هدف تعیین اثربخشی آموزش های شناختی-رفتاری در افزایش خودنظم جویی دانش آموزان دختر دبیرستانی انجام شده است. روش: این مطالعه از نوع پیش آزمون-پس آزمون است که در آن 34 نفر از دانش آموزان پایه اول دبیرستان که در پرسشنامه خودنظم جویی بوفارد کمترین نمره راکسب کرده ب

• بررسی کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی در دانش آموزان دختر دوره اول دبیرستان

  Article2017مجله دندانپزشکی کودکان ایرانترابی پاریزی, ملوک، حقانی, جهانگیر، خسرویان, زینب، کریمی افشار, مرضیه

  سابقه و هدف: بدشکلی های، دندانی صورتی میتواند روی کیفیت زندگی افراد تاثیر بگذارد. هدف از انجام این مطالعه، بررسی کیفیت زندگی مرتبط با ارتودنسی در دانش آموزان دختر دوره ی اول دبیرستان شهر کرمان در سال 1394 بوده است. روش بررسی: این مطالعه ی مقطعی توصیفی روی 195 دانش آموزدختر دوره ی