بررسی اثر سازمان دهی داده های ورودی زبانی و دانش گرامری زبان آموزان نوجوان در ایران

Similar items

• خود ارزشیابی راهکاری فراشناختی در بالا بردن دانش گرامری زبان آموزان

  Article2009فناوری آموزش

  هدف از این مطالعه، بررسی روش خود ارزشیابی به عنوان راهکاری فراشناختی در بالا بردن دانش گرامر زبان انگلیسی برای دانش‌آموزان ایرانی است. برای دستیابی به این هدف، 60 دانش‌آموز پسر در دوره راهنمایی با گروه سنی 13 الی 16 سال شرکت کردند. برای همسان سازی گروه‌ها از نظر مهارت زبانی، آزمو

• نظریه پردازی و مقیاس سازی برای سنجش نظام ارزشی به منظور بررسی تأثیر جهانی شدن بر نظام ارزشی دانش آموزان نوجوان ایران

  Article2004نوآوری های آموزشیحسین لطف آبادی، وحیده نوروزی

  فرآیند و طرح "جهانی شدن" که از اواخر جنگ جهانی دوم، با عنوان های گوناگون در کشورهای پیشرفتهٔ صنعتی غرب ظهور کرده با گذشت زمان، سرعت و دامنهٔ بیشتری یافته است، به گونه ای که از دههٔ ۱۹۹۰ به یکی از چالش های اساسی بشری مبدل شده و بر نظام ارزشی و هویت مردم و به ویژه نوجوانان و جوانان

• سنجش رابطه ى هویت دینى و ملى دانش آموزان نوجوان ایران با نگرش آنان به جهانى شدن

  Article2004روشu200c شناسی علوم انسانیحسین لطف آبادى، وحیده نوروزى

  فرآیند و طرح جهانى شدن، با فراگیر کردن فرهنگ خاص آنگلو ـ امریکن در گوشه و کنار جهان، چالش روان شناختى بى سابقه اى را براى هویت مردمان غیرغربى ایجاد کرده است. چالش هاى اجتماعى و روان شناختى مذکور موجب شده است که گروهى از نوجوانان و جوانان کشور ما نیز بر سر دوراهى انتخاب بین سنن که

• سنجش رابطه ی هویت دینی و ملی دانش آموزان نوجوان ایران با نگرش آنان به جهانی شدن

  Article2004روش شناسی علوم انسانیحسین لطف آبادی، وحیده نوروزی

  فرآیند و طرح جهانی شدن، با فراگیر کردن فرهنگ خاص آنگلو ـ امریکن در گوشه و کنار جهان، چالش روان شناختی بی سابقه ای را برای هویت مردمان غیرغربی ایجاد کرده است. چالش های اجتماعی و روان شناختی مذکور موجب شده است که گروهی از نوجوانان و جوانان کشور ما نیز بر سر دوراهی انتخاب بین سنن که

• سنجش رابطه ی هویت دینی و ملی دانش آموزان نوجوان ایران با نگرش آنان به جهانی شدن

  Articleروش‏ شناسی علوم انسانیحسین لطف آبادی، استاد روان شناسی تربیتی دانشگاه شهید بهشتی وحیده نوروزی، پژوهشگر و کارشناس ارشد روان شناسی بالینی

  فرآیند و طرح جهانی شدن، با فراگیر کردن فرهنگ خاص آنگلو ـ امریکن در گوشه و کنار جهان، چالش روان شناختی بی سابقه ای را برای هویت مردمان غیرغربی ایجاد کرده است. چالش های اجتماعی و روان شناختی مذکور موجب شده است که گروهی از نوجوانان و جوانان کشور ما نیز بر سر دوراهی انتخاب بین سنن که

• تحلیل انتقال زبانی دانش آموزان لک زبان در یادگیری و کاربرد زبان فارسی

  Article2019زبان پژوهیبهمن زندی، علی ستاری، محمدرضا احمدخانی، مهدی سبزواری

  این پژوهش، به تجزیه و تحلیلِ انتقالِ زبانی در بینِ دانش­آموزان لک زبانِ سطحِ دبستان و دورة نخستِ متوسطه در شهرستان کوهدشت پرداخته ­است. زبان­ آموزان در هنگامِ یادگیری زبان دوم، نظام زبانی خاص خود را بنا می­ کنند که زبان میانی یا زبانِ زبان­آموزان نامیده می­شود. زبان ­آموزانِ زبان