مقایسه ی توانمندی های شغلی کتابداران دانشگاهی شهر شیراز با انتظارات مدیران کتابخانه ها از آن ها
Abstract
یکی از اساسی ترین دغدغه های آموزش عالی تربیت نیروی انسانی متخصص است. تحقیق حاضر به بررسی و مقـایسـه ی وضعیت توانمندی شغلی کتابداران دانشگاهی شهر شیـراز با انتظـارات مدیـران کتابخـانه ها از آن ها می پردازد. روش پژوهش پیمایشی از نوع توصیفی می باشد. جامعه ی پژوهش شامل دو گروه مرکب از کلیه ی کتابداران دانشگاهی شهر شیراز (175 نفر) و مدیران بلافصل آن ها (55 نفر) می باشد. ابزار گردآوری داده ها در این پژوهش دو پرسشنامه برای کتابداران مذکور و مدیران بلافصل آن ها می باشد. پس از گردآوری اطلاعات، داده ها از طریق روش های آمار توصیفی شامل: میانگین، انحراف معیار، فراوانی و درصد فراوانی و آمار استنباطی شامل: t َگروه های مستقل، تحلیل واریانس یک راهه و تحلیل واریانس چند متغیری در نرم افزار spss مورد تجزیه و تحلیل قرار گرفتند. نتایج پژوهش نشان داد که بین توانمندی شغلی کتابداران دانشگاهی شهر شیراز و انتظارات شغلی مدیران از آن ها به طور کلی تفاوت معنی داری وجود دارد (001/0p= و 40/5-t= ) و کتابداران تا رسیدن به سطح مطلوب انتظارات مدیران فاصله زیادی دارند. بیش ترین اختلاف، مربوط به خرده مقیاس مهارت های فنی و عملی کتابداران (04/8-t=) می باشد. یافته ها نشان داد که کتابداران در بحث تعهد و مسئولیت در مقابل انتظار مدیران از آن ها بهتر عمل کرده اند (56/6). همچنین بین توانمندی شغلی دو گروه کتابداران دارای مدرک کتابداری و کتابداران دارای مدرک غیرکتابداری، تفاوت معنی داری وجود دارد (62/3t= ) که نشان می-دهد کتابداران با مدرک کتابداری در همه ی زمینه ها از کتابداران دارای مدرک غیرکتابداری بهتر عمل کرده اند.