علی محمد رضایی
Theses
بررسی شاخص های ارزشیابی عملکرد گروه ها و دانشکده های علوم انسانی به منظور تدوین یک مدل ساختاری
تحقیق حاضر به منظور تدوین مدل ارزشیابی عملکرد گروه ها و دانشکده های علوم انسانی و تعیین وزن و اهمیت عوامل، ملاکها و شاخصهای مدل انجام گردید. به منظور نیل به اهداف تحقیق با بهره گیری از مبانی نظری تحقیق، پژوهشهای داخلی و خارجی و همچنین بهره گیری از روش مصاحبه گروه های کانونی تعداد
بررسی زیر گونه های اختلال شخصیت ضد اجتماعی و همبودی آن با اختلالات اضطراب و سوءمصرف مواد
پژوهش حاضر با هدف بررسی زیرگونه های اختلال شخصیت ضد اجتماعی و همبودی آن با اختلال اضطراب و سوء مصرف مواد انجام گرفت . نمونه مورد بررسی 90 نفر با اختلال شخصیت ضد اجتماعی بودند که به روش نمونه گیری در دسترس هدفمند از زندان مرکزی و مراکز ترک اعتیاد شهرستان سمنان گزینش شدند . برای تع
هنجاریابی پرسشنامه ادراکات محیط یادگیری
پرسشنامه دارای روایی و پایایی بالا است
مقایسه عملکرد حافظه آینده نگر افراد وابسته به متآمفتامین و افراد غیر وابسته
30 فرد وابسته به متآمفتامین که بر حسب مصاحبه ی تشخیصی روانپزشک و ملاک های لازم، تشخیص وابستگی به متآمفتامین گرفته بودند، از بین کلینیک های تخصصی ترک اعتیاد و30 فرد غیر وابسته نیز از میان افرادی که مشخصات مشابهی با گروه وابسته داشتند(سن، جنس و سطح تحصیلات)، با روش همتا سازی از شهر
مقایسه اثربخشی آموزش مستقیم و آموزش چندرسانه ای بر اختلال املاء
اختلال املاء یکی از شایع ترین اختلالات یادگیری در بین دانش آموزان می باشد که 30/0 از تمام اختلال های یادگیری را به خود اختصاص داده است. این پژوهش با هدف مقایسه اثر بخشی روش آموزش مستقیم و آموزش چند رسانه ای بر اختلال املاء انجام شد. روش پژوهش از نوع پژوهش های آزمایشی با پیش آزمون
مقایسه ی عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ در افراد وابسته به مت آمفتامین و افراد غیر وابسته
هدف پژوهش حاضر، مقایسه عملکرد حافظه کاری و بازداری پاسخ افراد وابسته به مت آمفتامین و افراد غیر وابسته می باشد. طرح پژوهش حاضر از نوع علی - مقایسه ای است. 30 فرد وابسته به مت آمفتامین که بر حسب مصاحبه ی تشخیصی ملاک های لازم، تشخیص وابستگی به مت آمفتامین گرفته بودند، از بین مراکز
اثربخشی آموزش تریز بر خلاقیت دانش آموزان
آموزش و افزایش خلاقیت از جمله غایت های همه جوامع و مراکز آموزشی آنهاست که به روش های گوناکون در پی آن هستند. یکی از جدیدترین، جامع ترین و کارآمدترین روش های ایجاد و افزایش خلاقیت در افراد مختلف از جمله در دانش آموزان، آموزش تریز است که ابتدا در مراکز صنعتی مورد استفاده بوده است و
رابطه طرح واره های ناسازگار اولیه و دلبستگی با رضایت زناشویی در متقاضیان طلاق
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه طرح واره های ناسازگار اولیه و دلبستگی با رضایت زناشویی در متقاضیان طلاق صورت گرفت. طرح این پژوهش توصیفی از نوع همبستگی و جامعه آماری شامل کلیه متقاضیان طلاق مراجعه کننده به دادگاه خانواده شهید محلاتی شهر تهران بود. از بین این متقاضیان تعداد 415 نفر ب
استفاده از تصاویر ایستا وانیمیشن در بهبود یادگیری:نقش تعدیل کننده نشانه های دیداری وجنسیت
این پژوهش با هدف بررسی اثر نشانه های دیداری، فرم ارائه(انیمیشن,تصاویرایستا) و کنش متقابل آنها بر درک مفاهیم و انتقال مطالب و بررسی نقش تعدیل کننده جنس در آموزش چندرسانه ای انجام شد. نمونه مورد پژوهش شامل 120 دانشجوی دختر و پسر رشته های معماری، مهندسی برق، حقوق، الکترونیک و کامپیو
اثربخشی درمان پذیرش و تعهد بر خودمدیریتی بیماران مبتلا به دیابت نوع2
مقدمه:دیابت،یک بیماری مزمن است که متضمن خطر بالای ناتوانی و مرگ است بخصوص هنگامی که سبک زندگی فرد منطبق نبوده وپیروی از درمان پزشکی کم یا نامنظم شود، لذا این مطالعه باهدف بررسی اثربخشی رویکرد پذیرش و تعهد درمانی گروهی بر خود مدیریتی دیابت نوع 2 انجام گرفت. روش: این پژوهش در چارچو
اثربخشی واقعیت درمانی نوین گروهی بر پایه ی تئوری انتخاب بر انگیزه ی تغییر ، امیدواری و کیفیت زندگی در سوء مصرف کنندگان مواد
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی واقعیت درمانی نوین گروهی بر پایه ی تئوری انتخاب بر انگیزه ی تغییر ، امیدواری و کیفیت زندگی در سوء مصرف کنندگان مواد انجام شد. طرح پژوهش ، آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود . جامعه آماری شامل کلیه سوء مصرف کنندگان مواد در ش
رابطه باورهای معرفت شناختی، باورهای انگیزشی و خودکارآمدی ریاضی با پیشرفت ریاضی
چکیده پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه باورهای معرفت شناختی، باورهای انگیزشی و خودکارآمدی ریاضی با پیشرفت ریاضی دانش آموزان انجام شد. در این پژوهش نمونه ای با حجم 600 شرکت کننده به روش خوشه ای تصادفی از میان دانش آموزان دختر و پسر (263 پسر و 337 دختر) پایه ی اول دبیرستان های شهرستان
پیش بینی پیشرفت تحصیلی: نقش انگیزش مدرسه، اهداف پیشرفت و سر سختی روانشناختی
چکیده هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه انگیزش مدرسه ، اهداف پیشرفت و سرسختی روانشناختی با عملکرد تحصیلی دانش آموزان بود .روش پژوهش از نوع همبستگی است که در زیر مقوله طرح های توصیفی قرار می گیرد . جامعه ی آماری این پژوهش را کلیه دانش آموزان پایه های اول ،دوم و سوم متوسطه شهرستان های سمن
رابطه خلاقیت هیجانی و خودکارآمدی با عملکرد تحصیلی: نقش میانجی انگیزه پیشرفت
چکیده هدف از پژوهش حاضر تعیین رابطه خلاقیت هیجانی و خودکارآمدی با عملکرد تحصیلی، با میانجی گری انگیزه پیشرفت در دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان کوهدشت بود. به منظور نیل به هدف پژوهش ، 350 نفر از دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان شهرستان کوهدشت با دامنه سنی 16 تا 19 سال به روش
ارزیابی مدل ساختاری تبیین پیشرفت تحصیلی بر اساس عوامل بهزیستی ریف و با نقش میانجی انگیزش پیشرفت
هدف پژوهش حاضر، ارزیابی مدل ساختاری تبیین پیشرفت تحصیلی براساس عوامل بهزیستی ریف و با نقش میانجی انگیزش پیشرفت است.بدین منظور 400دانشجوی دانشگاه سمنان در سال 1392 به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. همه آنها پرسشنامه های بهزیستی روانشناختی و انگیزه پیشرفت را تکمیل کردند
پیش بینی کیفیت زندگی بیماران کرونری قلب براساس مکانیسم های دفاعی و ناگویی خلقی: نقش واسطه ای علایم روانشناختی
توجه به آن دسته از صفات و ویژگی¬های شخصیتی بیماران کرونری قلب که می¬توانند تاثیر نیرومندی بر ابتلا، سیر و پیش¬آگهی این بیماری داشته باشند بسیار مهم است. پژوهش حاضر با هدف پیش¬بینی کیفیت زندگی بیماران کرونری قلب براساس مکانیسم¬های دفاعی و ناگویی خلقی به واسطه¬ی علایم روانشناختی ان
ساخت و اعتبار یابی پرسشنامه شکوفایی بر مبنای مدل سلیگمن در دانشجویان
شکوفایی انسان موضوعی است که همواره ذهن اندیشمندان را به خود مشغول کرده و اخیرا مورد توجه روانشناسان مثبت گرا قرار گرفته است. یکی از اهداف روانشناسان مثبت گرا مطالعه علمی عملکرد بهینه انسان برای کشف و ارتقاء عواملی است که به پیشرفت و شکوفایی افراد، خانواده ها و جوامع کمک می کند. ب
تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خود تنظیمی بر انشا نویسی در دانش آموزان با اختلال نارسا توجه/ فزون کنشی
پژوهش حاضر با هدف بررسی تاثیر آموزش راهبردهای یادگیری خودتنظیمی بر انشانویسی در کودکان با اختلال نارسا توجه/ فزون¬کنشی انجام شد. از یک طرح شبه آزمایشی دو گروهی با پیش آزمون-پس آزمون استفاده شد. دو دبستان ابتدایی شهر سمنان به صورت نمونه¬گیری در دسترس انتخاب شدند. سپس پرسشنامه¬های
پیش بینی رضایت از زندگی بر اساس مولفه های بهزیستی ریف
هدف پژوهش حاضر، پیش بینی رضایت از زندگی بر اساس مولفه های بهزیستی ریف است، بدین منظور400دانشجوی دانشگاه سمنان در سال 1392به روش نمونه گیری تصادفی طبقه ای انتخاب شدند. برای جمع آوری اطلاعات از پرسشنامه های رضایت از زندگی و بهزیستی روانشناختی استفاده شد. برای تحلیل داده ها از همبست
اثر بخشی بهزیستی درمانی بر شادکامی، خوشبینی، امید، سلامت روان، آسیب و بهزیستی روان شناختی در مردان مصرف کننده مت آمفتامین
اعتیاد چهارمین بیماری در ایران است و میزان مصرف مت آمفتامین بین سال های 2008-2005 رشدی 150 برابری داشته است. لذا پژوهش حاضر با هدف بررسی اثربخشی درمان بهزیستی بر مولفه های شادکامی، خوشبینی، امید، سلامت روانی، آسیب روانی و بهزیستی روان شناختی معتادان مرد وابسته به مت آمفتامین انجا
اثر آموزش شکوفایی بر کاهش افسردگی اضطراب و استرس دانش آموزان
هدف از پژوهش حاضر بررسی تأثیر آموزش شکوفایی بر کاهش افسردگی، اضطراب و استرس دانش آموزان دبیرستانی بود. به منظور نیل به این هدف، از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه گواه استفاده شد. تعداد ?? نفر از دانش آموزان دبیرستان دخترانه واقع در منطقه ?? آموزش و پرورش شهر تهران، که بالاترین
رابطه راهبردهای مقابله با فرسودگی تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان
پژوهش حاضر با هدف بررسی رابطه راهبردهای مقابله ای با فرسودگی تحصیلی و بهزیستی روانشناختی دانشجویان صورت گرفت. به این منظور 400 نفر از دانشجویان کارشناسی ارشد از دانشکده های ادبیات و علوم انسانی، علوم پایه و فنی مهندسی دانشگاه فردوسی مشهد با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انت
اثر بخشی گروه درمانی فراشناختی بر افسردگی، اضطراب، استرس و نشخوار فکری زنان مبتلا به سرطان پستان
از مهمترین مشکلات سلامتی و روان شناختی جوامع امروزی بیماری های مزمن، هستند که یکی از مهمترین آنها سرطان است. بیماری سرطان یکی از معضلات و مسائل اساسی بهداشتی در جهان محسوب می شود که با تهدید سلامتی و زندگی فعال انسان در سنین مختلف، خسارت های فردی، خانوادگی و اجتماعی متعددی در ابع
رابطه شخصیت و حالات عطفی مثبت و منفی با تعهد سازمانی
هدف پژوهش حاضر بررسی رابطه شخصیت و حالات عاطفی مثبت و منفی با تعهد سازمانی است. بدین منظور 400 نفر از معلمان سازمان آموزش و پرورش شهرستان بابل با روش نمونه گیری تصادفی طبقه ایی چند مرحله ایی انتخاب شدند. عوامل شخصیت توسط پرسشنامه شخصیت neo- ffi-و حالات عاطفی توسط پرسشنامه عاطفه م
رابطه کمال گرایی و سبک های دلبستگی با رضایت زناشویی
هدف از پژوهش حاضر مقایسه کمال گرایی و سبک های دلبستگی با رضایت زناشویی بود، نمونه پژوهش شامل 384 نفر که 194 نفر مرد و190نفر زن که با حداقل دو سال سابقه ازدواج بودند و به شیوه نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. روش تحلیل داده ها با استفاده از ضریب همبستگی پیرسون و تحلیل
نقش راهبردهای مقابله ای و منبع کنترل در بهزیستی ذهنی بیماران دیالیزی
چکیده هدف اصلی پژوهش حاضر تعیین نقش راهبردهای مقابله ای و منبع کنترل در بهزیستی ذهنی بیماران دیالیزی بود. طرح پژوهش حاضر از نوع همبستگی است.نمونه آماری شامل 300 بیمار دیالیزی که به روش همودیالیز تحت درمان بودند و به بیمارستان های تخصصی ارولوژی شهر تهران مراجعه کردند بود.در این پژ
نقش کمک طلبی، عادات مطالعه و انگیزش مدرسه در پیش بینی بر عملکرد تحصیلی در دانش آموزان
چکیده پژوهش حاضر با هدف پیش بینی رابطه بین کمک طلبی تحصیلی، عادات مطالعه و انگیزش مدرسه با عملکرد تحصیلی دانش آموزان انجام گرفت. روش پژوهش از نوع مطالعات همبستگی بود. جامعه آماری پژوهش را کلیه دانش آموزان دختر مقطع دبیرستان های دولتی شهرستان بوشهر و جزیره خارک در سال تحصیلی 93- 9
تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه بهره موفقیت و رایطه آن با پیشرفت تحصیلی
هدف پژوهش حاضر تعیین ویژگی های روانسنجی پرسشنامه بهره موفقیت و رابطه آن با پیشرفت تحصیلی بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی می باشد. 350 دانشجوی دختر و پسر دانشگاه سمنان با روش نمونه گیری خوشه ای چند مرحله ای انتخاب شدند. و پرسشنامه بهره موفقیت را تکمیل نمودند. پایای
ساخت و اعتباریابی مقیاس خودیابی (sds) و بررسی ارتباط آن با انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی
چکیده هدف از پژوهش حاضر ساخت و اعتباریابی مقیاسی جهت سنجش خودیابی بر اساس تئوری های شخصیت و رابطه آن با انگیزش پیشرفت و پیشرفت تحصیلی بود. پژوهش حاضر توصیفی و از نوع مطالعات همبستگی بود. به این منظور تعداد 350 نفر از دانشجویان دانشگاه سمنان به روش نمونه گیری تصادفی خوشه ای انتخاب
اثربخشی آموزش شکوفایی بر رضایت از زندگی و شادکامی همسران ایثارگران
هدف از پژوهش حاضر بررسی اثر بخشی آموزش شکوفایی بر رضایت از زندگی و شادکامی همسران ایثارگران غرب تهران بود. به منظور نیل به هدف، از طرح پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل استفاده شد. تعداد ?? نفر از همسران ایثارگران40 تا69 درصد (آزاده و جانباز، فاقد درصد اعصاب و روان و شیمیایی ) د
مقایسه اثربخشی روش آموزش چند حسی فرنالدو کاربرد تدابیر یادیارها در بهبود مشکلات دیکته نویسی دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی دارای اختلال دیکته
هدف از این پژوهش مقایسه اثر بخشی روش آموزش چند حسی فرنالد و کاربرد تدابیر یادیارها در بهبود مشکلات دیکته نویسی دانش آموزان دختر پایه سوم ابتدایی دارای اختلال دیکته بود. روش پژوهش شبه آزمایشی از نوع پیش آزمون و پس آزمون با گروه کنترل بود. جامعه ی آماری شامل دانش آموزان مبتلا به اخ
مقایسه ی پریشانی روانی، کیفیت زندگی و نظم جویی شناختی هیجان در بیماران سرطانی و افراد عادی
مقدمه: سرطان یکی از مهم ترین بیماری های قرن حاضر و دومین علت مرگ و میر بعد از بیماری های قلب و عروق است. بیماران مبتلا به سرطان به طور معمول دامنه ای از علائم شامل درد و انواع ناراحتی های جسمی و روانی را تجربه می کنند. هدف پژوهش حاضر مقایسه ی پریشانی روانی، کیفیت زندگی و نظم جویی
مقایسه نیمرخ های شناختی کودکان اختلال نوشتن با عادی
مقدمه: هدف پژوهش حاضر مقایسه ی نیمرخ های شناختی کودکان دارای اختلال نوشتن با کودکان عادی بود. روش: بدین منظور از طرح تحقیق علی- مقایسه ای استفاده شد.60 دانش آموز (30 نفر با ناتوانی نوشتن از مرکز ناتوانی های ویژه یادگیری شهر اردبیل و30دانش آموز عادی) از طریق نمونه گیری در دسترس ان
بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری بر بیخوابی اولیه در بیماران مبتلا به سرطان ژستان
چکیده بیخوابی اولیه یکی از برجسته ترین نگرانی های بیماران مبتلا به سرطان پستان است که باعث اختلال در عملکرد روزانه و اجتماعی آنها میشود. درمان شناختی-رفتاری چند مولفه ای اثر بسیار قوی بر درمان بیخوابی اولیه دارد. از این رو هدف از این مطالعه بررسی اثربخشی گروه درمانی شناختی-رفتاری
بررسی نحوه عملکرد کارکنان بهداشتی در زمینه پیشگیری اولیه از بیماریهای واگیردار شایع در مراکز بهداشتی و درمانی روستایی استان ایلام در سال (77-1376)
این پژوهش یک نوع مطالعه توصیفی همبستگی می باشد که جهت دستیابی به هدف کلی ((بررسی نحوه عملکرد کارکنان بهداشتی در زمینه پیشگیری اولیه از بیماریهای واگیر شایع، در مراکز بهداشتی و درمانی روستائی استان ایلام در سال 77-1376)) و اهداف جزئی انجام شده است. ابزار گردآوری داده ها در این پژو