بازاندیشی معیارهای نگارش دانشنامۀ حقوقی

نگارش مقالات علمی با رعایت معیارهای ISI (موسسه اطلاعات علمی

در عصر کنونی ( عصر اطلاعات) تولیدات علم و اطلاعات ملاک سنجش و عیار جوامع قرار گرفته است. تولید علم به معنی میزان تالیفات و مقالات علمی نمایه شده در پایگاههای ISI (موسسه اطلاعات علمی) و نیز تعداد استنادات به این تالیفات است. بر همین اساس هر سال ISI با در نظر گرفتن تولیدات علمی پژوهشگران و مولفان کشورهای مختلف، رتبه علمی کشورها( به عنوان مهمترین شاخص در تعیین توسعه کشورها) را تعیین می نماید. اخیر...

نگارش مقالات علمی با رعایت معیارهای isi (موسسه اطلاعات علمی

در عصر کنونی ( عصر اطلاعات) تولیدات علم و اطلاعات ملاک سنجش و عیار جوامع قرار گرفته است. تولید علم به معنی میزان تالیفات و مقالات علمی نمایه شده در پایگاههای isi (موسسه اطلاعات علمی) و نیز تعداد استنادات به این تالیفات است. بر همین اساس هر سال isi با در نظر گرفتن تولیدات علمی پژوهشگران و مولفان کشورهای مختلف، رتبه علمی کشورها( به عنوان مهمترین شاخص در تعیین توسعه کشورها) را تعیین می نماید. اخیر...

بودن یا نبودن: برای یافتن معیارهای عینی جهت ارزسیابی مهارت نگارش

مهارت نگارش از جمله مهارت هایی است که در محیط آکادمیک از اهمیت فوق العاده ای برخوردار است. با این وجود ارزشیابی این مهارت تا حد زیادی سلیقه ای می باشد و بنابراین یافتن راهی برای ارزشیابی دقیق و عینی نگارش ضروری به نظر می رسد. تحقیق حاضر تلاشی است برای یافتن ارتبات لغات مورد استفاده در نگارش یک متن و مهارت نگارش نویسنده آن متن. در این راستا رابطه سه معیار فعل بودن، کلمات آسان پر استعمال و کلمات ...

نقد و بررسی دانشنامۀ مطبوعات ایران

نقد و بررسی دانشنامۀ علائی نشر مولی

دانشنامه­ی علایی تصنیف ابن­سینا به زبان فارسی، نشر مولی به سال1394 ، مشتمل بر دیباچه­ای به قلم منوچهر صدوقی سها و چهار بخش؛ منطق ، علم زیرین (طبیعیات)، موسیقی و علم برین (الهیات) است. این نشر فاقد بخش­های هندسه، هیآت و ارثما طیقی است . ترتیب بخش­های این اثر (نشر مولی) بر خلاف ترتیب مورد نظر ابن­سیناست. زیرا سلیقه­ی خاص ابن­سینا در دانشنامه­ی علایی این است که علم برین پیش از علم زیرین و بخش­های ...