بررسی شیوه‌های سرقت و آسیب‎رسانی به منابع کتابخانه‎ای و عوامل مؤثر بر آن‌‌ها در کتابخانه‌های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1392

هدف این پژوهش، تعیین شیوه‎های سرقت و آسیب­رسانی به منابع کتابخانه‎ای و عوامل مؤثر بر آنها در کتابخانه‎های دانشگاه علوم پزشکی اصفهان در سال 1392 می‎باشد. روش پژوهش، پیمایشی و نوع مطالعه کاربردی است. ابزار گردآوری اطلاعات پرسشنامه­ها­ی محقق ساخته بر اساس مقیاس لیکرت می باشد و پایایی آن از طریق همبستگی آزمون - آزمون مجدد محاسبه ‎شد که ضریب همبستگی به دست آمده 917/0می‎باشد. جامعه آماری شامل 6427 نفر دانشجو بوده که 379  نفر بر اساس جدول مورگان انتخاب شدند و 57 نفر از کتابداران دانشگاه علوم پزشکی اصفهان می باشد. روش گردآوری اطلاعات مراجعه حضوری به جامعه مورد نظر بوده و نوع آمار توصیفی و نرم­افزار مورد استفاده اس­پی­اس­اس بوده است. بر اساس یافته‎های تحقیق افزایش تعداد کارمندان (70 درصد) و خرید نسخ بیشتر از یک منبع (56 درصد)؛ و تجهیز کتابخانه به دوربین‎های مدار بسته (81 درصد)، تذکر و برخورد لفظی، پرداخت جریمه و اخراج افراد آسیب رسان از راهکارهای جلوگیری از آسیب‎رسانی به منابع کتابخانه مطرح شده است. نتایج نشان داد اقدام جدی در آسیب­رسانی به منابع کتابخانه، جدا کردن کتاب از جلد، و یا بریدن اوراق و تصاویر آن بوده است. کتابداران و کاربران کتابخانه  عدم توانایی خرید و تهیه کتاب، همچنین هزینه بالای زیراکس را ازعوامل اقتصادی، و ناراحتی و عصبانیت مراجعه کنندگان از عملکرد کتابدار را از عوامل روانی، و عدم برخورداری از خدمات رزرو منابع؛ کوتاه بودن مدت امانت کتاب را از جمله قوانین و مقرراتی می دانند که در آسیب رسانی به منابع کتابخانه موثر بودند.