بررسی میزان استفاده اعضای هیأت علمی و رضایت مندی آنان از منابع کتابخانه های دانشگاه علوم پزشکی گیلان

چکیده مقدمه: کتابخانه مرکزی دانشگاه‌ها تأمین‌‌کننده نیازهای اطلاعاتی اعضای هیأت علمی است. آشنایی با میزان و نحوه استفاده اساتید از منابع اطلاعاتی موجود در کتابخانه مرکزی منجر به برنامه ریزی بهتر در راستای بهبود کمیت و کیفیت خدمات و منابع موجود شده و زمینه ساز افزایش اثربخشی و کارایی این مرکز می شود. هدف: بررسی میزان استفاده و رضایت مندی اساتید دانشگاه علوم پزشکی گیلان از منابع کتابخانه مرکزی و واحدهای تابعه دانشگاه در سال 1390 مواد و روش‌ها: در این پژوهش پیمایشی و توصیفی، تحلیلی نمونه پژوهش با روش نمونه‌‌گیری تصادفی طبقه‌‌ای از اساتید شاغل در دانشکده‌‌های دانشگاه علوم پزشکی گیلان انتخاب شدند. ابزار گردآوری داده‌‌ها، پرسش نامه‌‌ای محقق ساخته مشتمل بر دو بخش بود که با استفاده از مقیاس لیکرت امتیازدهی شد. توزیع نرمال داده‌‌ها با استفاده از آزمون کولموگروف اسمیرنف بررسی و تأیید شد. نتایج: بیشترین استفاده از منابع کتابخانه‌‌ای مربوط به کتاب‌‌های فارسی (2/61%) وکمترین فراوانی (صفردرصد) مربوط به پایان‌‌نامه‌‌ها بود. فراوانی نسبی استفاده واحدهای مورد پژوهش از نشریات فارسی 5/52 درصد و درباره نشریات لاتین 3/27 درصد بود. همچنین بیشترین فراوانی نسبی روش‌‌های جمع‌‌آوری اطلاعات علمی و پژوهشی اساتید دانشگاه جستجو در اینترنت (64درصد) بود. بیشترین علت استفاده‌نکردن از کتابخانه‌‌ها کسب اطلاعات علمی از سایر روش‌ها (5/52%) و کمترین (صفردرصد) آن مربوط به مناسب نبودن فضای کتابخانه بود. نتیجه‌‌گیری: استفاده اعضای هیأت علمی از منابع فارسی شامل کتاب‌ها و نشریات، ضرورت اتخاذ راهکارهایی برای بهره گیری این افراد از منابع لاتین که حاوی دانش روز هستند را آشکار می‌‌سازد. همچنین رضایت واحدهای مورد پژوهش از منابع غیرالکترونیک و نارضایتی نسبی آنان از منابع الکترونیک ضرورت توجه به زیرساخت‌های لازم برای استفاده از منابع الکترونیک را بیش از پیش نمایان می‌‌سازد.