شناسایی عوامل مؤثر بر رشد سرمایه فکری اعضای هیأت‌علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی کلان منطقه پنج کشور

مقدمه: توسعه سرمایه‌های فکری و دانشی، راهبردی است که اثرات مهمی بر رفتار و عملکرد دانشگاه‌ها می‌گذارد. هدف از انجام این مطالعه شناسایی عوامل مؤثر بر رشد سرمایه فکری اعضای هیأت‌علمی دانشگاه‌های علوم پزشکی قطب پنج کشور بود. روش‌ها: این پژوهش کمی توصیفی در سال تحصیلی 1394-1393 در قطب پنج کشور انجام گردید. جامعه آماری مورد مطالعه، تمام اعضای هیأت‌علمی استادیار به بالا در منطقه پنج کشور شامل دانشگاه‌های علوم پزشکی استان‌های فارس، بوشهر، هرمزگان و کهگیلویه و بویراحمد بودند که با استفاده از جدول کرجسی و مورگان حجم نمونه 260 نفر به دست آمد. با استفاده از روش نمونه‌گیری نسبتی، نمونه‌گیری انجام شد. ابزار گردآوری داده‌ها پرسشنامه محقق ساخته بود که روایی صوری و محتوایی آن توسط 10 نفر از متخصصین آموزش و مدیریت تأیید شد وپایایی آن با استفاده از آزمون آلفای کرونباخ 88/0 به دست آمد. داده‌ها با استفاده از تحلیل معادلات ساختاری بوسیله نرم‌افزار Amos تجزیه و تحلیل شد. نتایج: در مجموع240 نفر به پرسشنامه پاسخ دادند. در بعد عوامل سازمانی مؤلفه ادراک حمایت سازمانی با بار عاملی 83/0و در بعد عوامل انسانی، حرفه‌مندی با بار عاملی 68/0 دارای بیش‌ترین تأثیر بر رشد سرمایه فکری اعضای هیأت‌علمی قطب پنج بودند. نتیجه‌گیری: با توجه به این که ادراک حمایت سازمانی و حرفه‌مندی بیش‌ترین تأثیر را بر رشد سرمایه فکری اعضای هیأت‌علمی قطب پنج کشور دارد پیشنهاد می‌گردد جهت ارتقای سرمایه فکری دانشگاه‌ها، حمایت سازمانی افزایش و توجه به حرفه‌مندی بیش‌تر گردد.